Годовая контрольная работа Rainbow English 6. Unit 1-6. Вариант 4

Опубликовано автором

Unit 1-6. Вариант 4 — Ответы к контр. работам Rainbow English. 6 класс

1. Прочитай текст и отметь, какие утверждения (1-6) соответствуют содержанию (Т), какие — нет (F) и о чём в тексте не упоминается (NS).

Early Days of Oxford

Oxford is not as old as some other English cities. London, York and Cambridge are much older. But by the tenth century Oxford became an important market town. It was situated on the river and had main roads running through it. There were walls around the town and about five thousand people lived inside them. The town got bigger in the 12th century. A lot of new houses appeared then. The town became a rich business centre. By the year 1200 there were new walls, three stone bridges across the river, a castle, sixteen churches and a palace. People founded a university there too. By the end of the 13th century there were 1,500 students, and the university was famous all over Europe.

Ранние дни Оксфорда

Оксфорд не так стар, как некоторые другие английские города. Лондон, Йорк и Кембридж намного старше. Но в десятом веке Оксфорд стал значимым торговым городом. Он был расположен на реке и через него проходили основные дороги. Вокруг города были стены, и за ними жило около пяти тысяч человек. Город стал больше в XII веке. Тогда появилось много новых домов. Город стал богатым бизнес-центром. К 1200 году появились новые стены, три каменных моста через реку, замок, шестнадцать церквей и дворец. Люди основали там же университет. К концу XIII века в нем училось 1500 студентов, и университет был известен по всей Европе.

Ответ:

  1. In the 8th century Oxford was already an important market town. — F — В VIII веке Оксфорд уже был значимым торговым городом.
  2. In the 10th century Oxford’s population was about half a million. — F — В X веке население города составляло около полумиллиона человек.
  3. In the 11th century Oxford was bigger than in the 12th century. — F — В XI веке Оксфорд был больше, чем в XII веке.
  4. People began to build stone houses in the 12th century. — NS — Люди начали строить каменные дома в XII веке.
  5. People founded the university in Oxford in the 13th century. — T — Люди основали университет в Оксфорде в XIII веке.
  6. People rebuilt the walls of their city after the 10th century. — T — Люди перестроили стены своего города после X  века.

2. Реши, какими словами или словосочетаниями можно заменить подчёркнутые части предложений. Напиши свои варианты.

Возможный ответ:

  1. Mary never remembers other people’s birthdays. — always forgets — Мэри никогда не помнит дни рождения других людей. (всегда забывает)
  2. Steve often puts on his best suit when he goes to the theatre. — wears — Стив часто надевает свой лучший костюм, когда идет в театр. (одевает, носит)
  3. The weather was very bad, so we stayed at home in the afternoon. — terrible — Погода была очень плохой, поэтому мы остались днем дома. (ужасной)
  4. The little puppy was not at all clever and often ran away from the garden. — stupid — Маленький щенок был совсем не умным и часто убегал из сада. (глупый)
  5. Most children are fond of watching television. — like — Большинство детей любят смотреть телевизор. (любят, нравится)
  6. Please get your books ready. We are going to read a new text. — prepare — Пожалуйста, приготовьте свои учебники. Мы будем читать новый текст. (подготовить)

3. Заполни пропуски в предложениях соответствующими предлогами.

Ответ:

  1. Fountains don’t work at low temperatures. — Фонтаны не работают при низкой температуре.
  2. Nobody is afraid of rain if they have raincoats. — Никто не боится дождя, если есть плащ-дождевик.
  3. The New Year begins at midnight. — Новый год начинается в полночь.
  4. This is the best monument to my favourite writer. — Это лучший памятник моему любимому писателю.
  5. Polly’s hat is out of fashion. She looks funny in it. — Шляпка Полли вышла из моды. Она выглядит в ней смешно.
  6. It’s time to go to school. What are you waiting for? — Пора идти в школу. Чего вы ждете?

4. Выбери и обведи лексически правильные варианты из данных в скобках.

Ответ:

  1. It’s (near/nearly) ten o’clock, time to go home. — Уже почти 10 часов, пора идти домой.
  2. James is (greedy/selfish): he thinks about himself too much. — Джеймс эгоистичен: он слишком много думает о себе.
  3. Don’t (stand/stay) there too long, remember that you must be at home before dark. — Не задерживайтесь здесь слишком долго, помните, что вы должны быть дома до темноты.
  4. The (bank/shore) of the lake looks very beautiful. — Берег озера выглядит очень красиво.
  5. You shouldn’t look (neat/scruffy) when you go to a party. — Вы не должны выглядеть неряшлико, когда идете на вечеринку.
  6. Tell us everything, be (honest/modest) with us. — Расскажи нам все, будь с нами честен.
  7. I’d like to go on a sea (trip/voyage) next summer. — Я хотел бы поехать в морской круиз следующим летом.
  8. The (fingers/toes) on the baby’s feet were pink and small. — Пальцы на ногах малыша были розовыми и маленькими.

5. Выбери и обведи грамматически правильные варианты из данных в скобках.

Ответ:

  1. I’m free tomorrow, that is why I (am going to visit/will visit) my granny. — Завтра я свободен, вот почему я собираюсь навестить свою бабушку.
  2. There is no milk at home. — OK. I (am going to buy/will buy) it on my way home. — В доме нет молока. — Хорошо. Я куплю его по дороге домой.
  3. I have tickets for the 7 o’clock show and I (am going/go) there with my mum. — У меня билеты на шоу на 7 часов, и я пойду туда с моей мамой.
  4. Next month Sally (will be/is going to be) twelve. — В следующем месяце Салли исполнится 12 лет.
  5. In the future robots (will do/are going to do) all hard and unpleasant jobs. — В будущем роботы будут делать всю тяжелую и неприятную работу.
  6. I like the dress. I (will buy/am buying) it when I have money. — Мне нравится это платье. Я куплю его, когда у меня будут деньги.
  7. The train to St Petersburg (leaves/is leaving) at 6.30 a.m. — Поезд в Санкт-Петербург отправляется в 6:30 утра.

6. Используй соответствующие формы слов, данных в колонке справа, чтобы заполнить пропуски в предложениях.

tooth, have, look, wear, forget, fashionable, fight

Ответ:

  1. The dentist asked me to open my mouth and to show him my teeth. — Стоматолог попросил меня открыть рот и показать ему мои зубы.
  2. How early did you have to get up when you lived in the camp? — Насколько рано вам приходилось вставать, когда вы жили в лагере?
  3. Jane looks like a real beauty, doesn’t she? — Джейн выглядит как настоящая красавица, не правда ли?
  4. Emma looked wonderful at the party, she was wearing a long fashionable dress. — Эмма выглядела чудесно на вечеринке, на ней было длинное модное платье.
  5. Yesterday I forgot to tell my teacher about our next concert. — Вчера я забыл сказать своему учителю о нашем следующем концерте.
  6. Robert’s jacket was more fashionable than Julian’s, so Robert won in our fashion show. — Пиджак Роберта был более модным, чем у Джулиана, так что Роберт победил в нашем модном шоу.
  7. Last century many countries fought for their liberty. — В прошлом веке многие страны воевали за свою свободу.

7. Прочитай, о чём спрашивает или что говорит Шерон (Sharon) о будущей поездке в Америку. Допиши её фразы в косвенной речи.

Ответ:

Шерон спрашивает Бетти:

1. Бетти, когда мы едем путешествовать в США?
Sharon asks Betty when they are going to travel around the US.

2. Бетти, где мы будем там жить?
Sharon asks Betty where they are going to live there.

3. Собираются ли наши друзья ехать с нами?
Sharon asks Betty if their friends are going with them.

Шерон также говорит Бетти:

4. Я хочу посетить Вашингтон.
Sharon tells Betty that she wants to visit Washington.

5. Не говори никому о наших планах.
Sharon asks Betty not to tell anybody about their plans.

6. Купи билеты завтра.
Sharon tells Betty to buy the tickets tomorrow.