Учебник Rainbow English 6. Unit 6. Step 4

Unit 6. Step 4 — Ответы к учебнику Rainbow English. 6 класс. Часть 2

• Ответы к учебнику Rainbow English. 6 класс. Часть 1
• Ответы к рабочей тетради Rainbow English. 6 класс
• Ответы к контр. работам Rainbow English. 6 класс

DO IT TOGETHER — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ ВМЕСТЕ

1. Listen, (121), and say who (Brad, Jack, Julia, Sue) wants to look like that. — Послушайте и скажите, кто (Брэд, Джек, Джулия, Сью) хочет выглядеть вот так.

• What do you want to look like, Brad? — Как ты хотел бы выглядеть, Брэд?
• I would like to be tall and slim. I want to play volleyball. But I’m fairly stout and I can’t run fast. I can’t jump high either. But I like sport very much. — Я хотел бы быть высоким и стройным. Я хочу играть в волейбол. Но я довольно полный и не могу бегать быстро. Я также не могу высоко прыгать. Но я так сильно люблю спорт.
• And you, Jack, what do you want to look like? — А ты, Джек, как бы ты хотел выглядеть?
• I’m afraid I don’t know. I like my body, my face, my hair but I don’t like my nose. I think it is turned up. I’d like to have a straight nose. — Боюсь, я не знаю. Мне нравится мое тело, мое лицо, мои волосы, но мне не нравится мой нос. Я думаю, он курносый. Я хотел бы иметь прямой нос.
• And you, Julia, what do you want to look like? — А ты, Джулия, как бы ты хотела выглядеть?
• I want to look different, not what I look now. I would love to have long curly hair, but mine is straight and short. I would like to change the colour of my hair as well. Mine is dark but I would like to have fair hair. — Я хочу выглядеть по-разному, но не так как сейчас. Мне бы понравились длинные, волнистые волосы, а то мои прямые и короткие. Я хотела бы также поменять цвет волос. Мои темные, а я хотела бы светлые волосы.
• What about you, Sue? — А как насчет тебя, Сью?
• I think I want to look like my mum. She is very beautiful. She has a slim body, shapely legs and an oval face. I’d like to have curly hair, short or long is not important to me. — Думаю, я хочу выглядеть как моя мама. Она очень красивая. У нее стройное тело, ноги красивой формы и овальное лицо. Я хотела бы волнистые волосы, короткие или длинные, для меня это не важно.

Ответ:

1. Jack wants to have a straight nose. — Джек хочет иметь прямой нос.
2. Julia would like to have long hair. — Джулия хотела бы иметь длинные волосы
3. Sue wants to have curly hair and wants to look like her parent. — Сью хотела бы иметь волнистые волосы и быть похожей на своего родителя.
4. Brad would like to be tall and slim. — Брэд хотел бы быть высоким и стройным.

2. Read these word combinations. — Прочитайте эти словосочетания.

• a good-looking boy — симпатичный мальчик
• a good-looking girl — симпатичная девочка
• a good-looking woman — симпатичная женщина
• an ugly animal — уродливое животное
• an ugly king — уродливый король
• an ugly giant — уродливый гигант
• a slim body — стройный мальчик
• a slim actress — стройная актриса
• a slim girl — стройная девочка
• a stout woman — полная женщина
• a stout queen — полная королева
• stout legs — полные ноги
• an oval face — овальное лицо
• a round face — круглое лицо
• a narrow face — узкое лицо
• shapely arms — руки красивой формы
• shapely legs — ноги красивой формы
• a shapely nose — нос правильной формы
• curly fair hair — волнистые светлые волосы
• long red hair — длинные рыжие волосы
• short fair hair — короткие светлые волосы
• a turned-up nose — курносый нос
• a long nose — длинный нос
• a straight nose — прямой нос

3. You can see the Smiths in the picture. Read about old Mr Smith and describe the other people. — На картинке вы видите семейство Смитов. Прочитайте о старом мистере Смите и опишите других людей.

The Smiths

Old Mr Smith is the head of the family. He is seventy-three years old and he doesn’t work now, but when he was younger, he was an engineer and worked in London. Old Mr Smith is a very nice man. He loves his family — his wife, his two sons, his daughter-in-law and his granddaughter. He is fond of gardening and reading books. Mr Smith is fairly tall (he is taller than his sons), his hair is white, his eyes are light blue and his nose is big. He wears spectacles. In this picture, Mr Smith is wearing a grey suit, a blue shirt and a dark-blue tie. He looks very elegant.

Старый мистер Смит — глава семьи. Ему семьдесят три года и он сейчас уже не работает, но когда он был моложе, он был инженером и работал в Лондоне. Старый мистер Смит очень милый человек. Он любит свою семью — свою жену, двух сыновей, невестку и внучку. Он увлекается садоводством и чтением книг. Мистер Смит довольно высокий (он выше, чем его сыновья), его волосы седые, его глаза светло-голубые, а нос большой. Он носит очки. На этой фотографии мистер Смит одет в серый костюм, голубую рубашку и темно-синий галстук. Он выглядит очень элегантно.

Возможный ответ:

Mrs Smith is not as tall as her husband. She has short white hair, a small nose and dark eyes. She wears spectacles. In this picture, Mrs Smith is wearing a brown dress and black shoes. The elder son is fairly tall, just like his father. He has short light brown hair, a long straight nose and a narrow face. In this picture, he is wearing a green sweater, a white shirt, a blue tie, dark green trousers and brown shoes. The other son and his wife are very good-looking young people. They both are not very tall, but slim. The young man has an oval face, short fair hair, a small nose and dark eyes. He is wearing a blue and yellow sweater, jeans and trainers. The young woman has long fair and wavy hair, a round face, a turned-up nose and blue eyes. She is wearing a white blouse and a blue skirt. She looks very beautiful. In the picture, we can see a little stout girl. She has fair hair like her parents. Her face is round and her nose is turned up. She is wearing a red jacket, a striped T-shirt and blue shorts. She is really a cute little girl.

Миссис Смит не такая высокая, как ее муж. У нее короткие седые волосы, маленький нос и темные глаза. Она носит очки. На этой фотографии миссис Смит одета в коричневое платье и черные туфли. Старший сын  — довольно высокий, как и его отец. У него короткие светло-русые волосы, длинный прямой нос и узкое лицо. На этой фотографии он одет в зелёный свитер, белую рубашку, синий галстук, тёмно-зелёные брюки и коричневые ботинки. Другой сын и его жена очень красивые молодые люди. Они оба не очень высокие, но стройные. У молодого человека овальное лицо, короткие светлые волосы, маленький нос и темные глаза. Он носит сине-желтый свитер, джинсы и кроссовки. У молодой женщины длинные светлые и волнистые волосы, круглое лицо, курносый нос и голубые глаза. На ней белая блузка и синяя юбка. Она выглядит очень красиво. На фотографии мы видим маленькую пухленьку девочку. У нее светлые волосы, как у ее родителей. Ее лицо круглое, а нос курносый. На ней красная короткая куртка, полосатая футболка и голубые шорты. Она действительно милая маленькая девочка.

Удивление и интерес

Реагируя на слова собеседника, мы часто повторяем часть его фразы. Таким образом мы выражаем интерес к сказанному или удивление. Например:

1. They are going to travel around Africa. — Они собираются путешествовать по Африке.
   Around Africa? That’s very interesting! — По Африке? Это очень интересно!
2. Mary plays a lot of basketball. — Мэри много играет в баскетбол.
   Does she? Good for her! — Правда? Молодец!
3. My friend can speak French. — Мой друг умеет говорить по-французски.
   Can he? Wow! — Умеет? Ух ты!
4. I don’t like vanilla ice cream. — Я не люблю ванильное мороженое.
   Don’t you? I do. — Серьезно? А я люблю.

Обрати особое внимание на интонацию переспроса, (122).

4A. Listen, (123), and repeat the echo questions. Say which verbs we do not change for do, does, did. — Послушайте и повторите переспросы. Скажите, какие глаголы мы не меняем на do, does, did.

1. I’m very hungry. — Я очень голоден.
   Are you? We had lunch an hour ago. — Правда? Мы же обедали час назад.
2. Mark saw this film last week. — Марк видел этот фильм на прошлой неделе.
   Did he? Did he enjoy it? — Правда? Он ему понравился?
3. I want to come with you. — Я хочу пойти с тобой.
   Do you? Aren’t you busy today? — Неужели? Разве ты сегодня не занят?
4. They will be on time. — Они будут вовремя.
   Will they? They never come on time. — Неужели? Они никогда не приходят вовремя.
5. My brother likes singing. — Мой брат любит петь.
   Does he? Does he sing well? — Правда? Он хорошо поет?
6. She has to go to the shops every day. — Ей приходится ходить по магазинам каждый день.
   Does she? Why so often? — Серьезно? А почему так часто?
7. They have got two dogs and a cat. — У них есть две собаки и кошка.
   Have they? — Правда?
8. My brother is 18 years old. — Моему брату 18 лет.
   Is he? I’d like to have a big brother too. — Правда? Я тоже хотел бы иметь старшего брата.

Ответ:

При переспросах мы не меняем на do, does, did модальные глаголы be, have, can, must и т.д.

4B. Work in pairs. Complete the dialogues. Show your interest or surprise. — Поработайте в парах. Закончите диалоги. Покажите свой интерес или удивление.

Ответ:

1. The weather was terrible. — Погода была ужасной.
   Was it? Did it rain a lot? — Правда? Был сильный дождь?
2. It’s not my pen. — Это не моя ручка.
   Isn’t it? Whose pen is it then? — Неужели? А чья же тогда?
3. Jeff hates chocolate. — Джеф ненавидит шоколад.
   Does he? It’s very unusual. — Неужели? Это очень необычно.
4. We are going to travel a lot. — Мы собираемся много путешествовать.
   Are you? Where would you like to go? — Правда? И куда же вы хотели бы поехать?
5. She will stay with us at the weekend. — Она останется у нас на выходные.
   Will she? It’s wonderful! — Правда? Это замечательно!
6. Yesterday was a very happy day. — Вчеры был очень счастливый день.
   Was it? What did you do? — Правда? Что же ты делал?
7. Sue can play tennis well. — Сью хорошо умеет играть в теннис.
   Can she? When did she learn to play? — Серьезно? Когда же она научилась играть?

Модальный глагол must и его эквивалент

1. Знакомый тебе глагол must тоже относится к модальным глаголам. Он часто переводится как «должен», «должны» или «обязан», «обязана». Употребляют его, когда хотят отдать приказание/указание, заставить человека сделать что-то или он сам осознаёт необходимость каких-то действий:

• You must gо there. (приказ) — Ты должен пойти туда.
• John mustn’t eat ice cream. He is ill. (указание) — Джон не должен есть мороженое. Он болеет.
• I must go home. It’s late. (осознание необходимости) — Мне нужно идти домой. Уже поздно.

2. На вопрос с глаголом must обычно отвечают следующим образом:

• Must I wash the dishes? — Я должен помыть тарелки?
• — Yes, you must./Yes, please. — Да, должен/Да, пожалуйста.
• — No, you needn’t. Sue will do it. (Нет, не нужно, нет необходимости.) — Нет, не нужно. Сью сделает это.

3. Эквивалентом глагола must является глагол have (to), который выражает необходимость сделать что-то, вызванное обстоятельствами:

• I have to get up at six. I begin work at 7.30. — Мне приходится вставать в шесть. Я начинаю работать в 7:30.
• I have to wear a suit to work. — Мне приходится на работе носить костюм (Это полагается согласно дресс-коду).

4. Отрицания и вопросы с глаголом have (to) образуются при помощи do/does или did:

• Do you have to get up early? — Тебе приходится вставать рано?
• Does he have to come back so soon? — Ему приходится возвращаться так рано?
• Did they have to write it in English? — Им пришлось написать это по-английски?
• We don’t have to cook now. — Нет необходимость нам сейчас готовить еду.

5. Вместо глагола must в прошедшем и будущем времени обычно используется его эквивалент have (to):

• I had to feed my cousin’s fish when he was away. — Мне нужно было кормить рыбок моего кузена, пока он отсутствовал.
• You will have to wait. Mr Fox is busy. — Вам придется подождать. Мистер Фокс занят.

5A. This is what Gregory’s mother tells him. Say what he had to do. — Вот что мама Грегори говорит ему. Скажите, что он должен был сделать.

Ответ:

1. You must go to bed at 11 p.m. — Ты должен ложиться спать в 11 часов вечера.
   Gregory had to go to bed at 11 p.m. — Грегори должен был ложиться спать в 11 часов вечера.
2. You must take the map with you. — Ты должен взять с собой карту.
   Gregory had to take the map with him. — Грегори должен был взть с собой карту.
3. You must spend more time on your homework. — Ты должен уделять больше времени домашней работе.
   Gregory had to spend more time on his homework. — Грегори должен был уделять больше времени домашней работе.
4. You must come back at ten tonight. — Ты должен вернуться в 10 часов вечера.
   Gregory had to come back at ten tonight. — Грегори должен был вернуться в 10 часов вечера.
5. You must wear your uniform at school. — Ты должен носить форму в школе.
   Gregory had to wear his uniform at school. — Грегори должен был носить форму в школе.
6. You must read a book to your younger brother. — Ты должен читать книгу своему младшему брату.
   Gregory had to read a book to his younger brother. — Грегори должен был читать книгу своему младшему брату.

5B. This is what Gregory must do every day. Say what he will have to do tomorrow. — Вот что Грегори должен делать каждый день. Скажите, скажите, что он должен будет сделать завтра.

Ответ:

1. Gregory must make breakfast every day. — Грегори должен готовить завтрак каждый день.
   Gregory will have to make breakfast tomorrow. — Грегори будет должен приготовить завтрак завтра.
2. Gregory must do morning exercises every day. — Грегори должен каждый день делать утреннюю зарядку.
   Gregory will have to do morning exercises tomorrow. — Завтра Грегори должен будет сделать утреннюю зарядку.
3. Gregory must take his dog out every day. — Грегори каждый день должен выгуливать своюи собаку.
   Gregory will have to take his dog out tomorrow. — Завтра Грегори придется выгулять свою собаку.
4. Gregory must go to school every day. — Грегори должен ходить в школу каждый день.
   Gregory will have to go to school tomorrow. — Завтра Грегори должен будет идти в школу.
5. Gregory must water the flowers every day. — Грегори должен поливать цветы каждый день.
   Gregory will have to water the flowers tomorrow.  — Завтра Грегори должен будет полить цветы.
6. Gregory must prepare tea for the family in the evening. — Грегори вечером должен готовить чай для семьи.
   Gregory will have to prepare tea for the family tomorrow evening. — Грегори будет должен приготовить чай для семьи завтра вечером.

6A. Use must or mustn’t. — Используйте глаголы must или mustn’t.

Ответ:

1. You mustn’t go out. It is raining heavily. — Ты не должен выходить. Идет сильный дождь.
2. Your room is untidy. You must do it. — Твоя комната грязная. Ты должен убрать ее.
3. Jane, you’re ill. You must stay in bed. — Джейн, ты больна. Ты должна остаться в кровати.
4. Bob has a high temperature. He mustn’t go to school. — У Боба высокая температура. Он не должен идти в школу.
5. It’s eleven o’clock. Betty must go to bed. — Уже 11 часов. Бетти должна идти спать.
6. Jill has a bad tooth. She mustn’t eat much chocolate. — У Джил плохие зубы. Она не должна есть много шоколада.
7. You mustn’t play in the street. It’s dangerous. — Вы не должны играть на улице. Это опасно.

6B. Use have/has to or don’t/doesn’t have to. — Используйте глаголы have/has to или don’t/doesn’t have to.

Ответ:

1. You have to be nicer to your parents. — Вы должны быть любезнее со своими родителями.
2. I don’t have to go home. Nobody is waiting for me. — Я не должен идти домой. Никто меня там не ждет.
3. He has to feed the dog at 6 p.m. — Он должен покормить собаку в 6 часов вечера.
4. You have to phone him. He knows everything. — Ты должна позвонить ему. Он все знает.
5. She doesn’t have to cook dinner. We are going out tonight. — Она не должна готовить обед. Мы вечером выходим в свет.
6. She is very thin. She has to eat more. — Она очень худая. Она должна есть больше.

7A. Sam was on holiday last week. Look at the pictures and say what he didn’t have to do. — Сэм на прошлой неделе был в отпуске. Посмотрите на картинки и скажите, чего оне должен был делать.

Ответ:

1. Sam didn’t have to get up early. — Сэм не должен был просыпаться рано.
2. Sam didn’t have to put on a suit, a shirt and a tie. — Сэму не должен был одевать костюм, рубашку и галстук.
3. Sam didn’t have to catch an early bus. — Сэму не нужно было садиться на ранний автобус.
4. Sam didn’t have to stay in the office all day. — Сэм не должен был весь день сидеть в офисе.
5. Sam didn’t have to come home late. — Сэму не пришлось приходить домой поздно.
6. Sam didn’t have to cook his own dinner. — Сэму не нужно было готовить себе ужин.
7. Sam didn’t have to go to bed early. — Сэм не должен был рано ложиться спать.

7В. Work in pairs. Ask and answer questions about Sam. — Поработайте в парах. Задайте вопросы о Сэме и ответьте на них.

Ответ:

1. A: Did Sam have to get up early last week? — Сэму приходилось на прошлой неделе рано вставать?
   B: No, he didn’t. — Нет.
   A: What did he do? — А что же он делал?
   B: He got up late. — Он вставал поздно.
2. A: Did Sam have to put on a suit, a shirt and a tie last week? — Сэму приходилось надевать костюм, рубашку и галстук на прошлой неделе?
   B: No, he didn’t. — Нет.
   A: What did he do? — А что же он делал?
   B: He put on his ordinary clothes for home. — Он надевал свою обычную одежду для дома.
3. A: Did Sam have to catch an early bus last week? — Сэм должен был садиться на ранний автобус на прошлой неделе?
   B: No, he didn’t. — Нет.
   A: What did he do? — А что же он делал?
   B: He stayed at home. — Он оставался дома.
4. A: Did Sam have to stay in the office all day last week? — Сэму приходилось сидеть в офисе целый день на прошлой неделе?
   B: No, he didn’t. — Нет.
   A: What did he do? — А что же он делал?
   B: He relaxed on his sofa all day. — Он отдыхал на своем диване весь день.
5. A: Did Sam have to come home late last week? — Сэму приходилось возвращаться домой поздно на прошлой неделе?
   B: No, he didn’t. — Нет.
   A: What did he do? — А что же он делал?
   B: On the contrary, he went out at late night. — Наоборот, он уходил гулять поздно вечером.
6. A: Did Sam have to cook his own dinner last week? — Сэму приходилось готовить себе ужин на прошлой неделе?
   B: No, he didn’t. — Нет.
   A: What did he do? — А что же он делал?
   B: He had dinner at the restaurant. — Он ужинал в ресторане.
7. A: Did Sam have to go to bed early last week? — Сэму нужно было ложиться спать рано на прошлой неделе?
   B: No, he didn’t. — Нет.
   A: What did he do? — А что же он делал?
   B: He went to bed late. — Он ложился спать поздно.

DO IT ON YOUR OWN — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

8. Make up seven questions to your pen friend with have to. — Составьте семь вопросов своему другу по переписке с использованием глагола have to.

Возможный ответ:

1. Do you have to go to the shops? — Ты должен ходить по магазинам?
2. Do you have to go to school on Saturdays? — Ты должен ходить в школу по субботам?
3. Do you have to get up early on weekdays? — Ты должен вставать рано в будние дни?
4. Do you have to do your homework just after school? — Ты должен делать домашку сразу после школы?
5. Do you have to tidy your room on Sundays? — Тебе приходится убирать свою комнату по воскресеньям?
6. Do you have to go to bed early on weekdays? — Ты должен ложиться спать рано в будние дни?
7. Do you have to cook your breakfast by yourself? — Тебе приходится готовить себе завтрак самостоятельно?

9. Write what you don’t have to do in summer when you are on holiday. — Напишите, чего вы не должы делать летом во время каникул.

Возможный ответ:

• I don’t have to get up early. — Я не должен просыпаться рано.
• I don’t have to go to school. — Я не должен ходить в школу.
• I don’t have to stay at school all day. — Я не должен сидеть в школе весь день.
• I don’t have to do my homework. — Мне не нужно делать домашку.
• I don’t have to go to bed early. — Я не должен ложиться рано спать.

10. Write five sentences about each of them. — Напишите пять предложений о каждом из них.

Возможный ответ:

1. Glynn is very old. — Глинн очень старый.
2. He has no hair. — У него нет волос.
3. He has a narrow face, a long hooked nose, thick eyebrows and big ears. — У него узкое лицо, длинный нос крючком, густые брови и большие уши.
4. He is very thin, ugly and scruffy. — Он очень худой, уродливый и неряшливый. 
5. I think Glynn looks like Koschei the Deathless. — Я думаю, Глинн выглядит как Кощей Бессмертный.

---

1. Ariel is the Little Mermaid and she lives deep in the sea. — Ариэль — маленькая русалочка, она живет глубоко в море.
2. She is beautiful and kind. — Она красивая и добрая.
3. She has red hair, blue eyes, small ears and nice lips. — У нее рыжие волосы, голубые глаза, маленькие уши и хорошенькие губки.
4. Ariel is slim and has a big green fish tale. — Ариэль стройная и у нее есть большой зеленый рыбий хвост.
5. She has a big pink flower in her hair. — У нее в волосах большой розовый цветок.