Учебник Spotlight 11. Student Book. Страница 139

Опубликовано автором

Страница 139 — Ответы к учебнику Spotlight 11. Student Book

8A. Reading Skills

5. List the words under the headings. Make sentences about your country using them. — Поставьте слова под заголовки. Составьте предложения о своей стране, используя их.

Ответ:

Water: lake — озеро, stream — ручей, canal — канал, pond — пруд, dam — дамба, glacier — ледник (в море), waterfall — водопад, hot spring — горячий ключ/гейзер, bay — бухта, river — река

Land: mountain range — горная цепь, woods — роща, valley — долина, glacier — ледник (на горе), bay — изгиб горы, desert — пустыня, swamp — болото, grassland — луг, forest — лес, cliff — скала, plain — равнина, cave — пещера

Дополнительный ответ:

  • Lake Baikal is located in Siberia near the Mongolian Border. — Озеро Байкал находится в Сибири, недалеко от границы с Монголией.
  • The Bolshoi Sayan mountain range is located on the border of Russia and Mongolia and is the highest ridge of the Eastern Sayan mountain system. — Горный хребет Большой Саян расположен на границе России и Монголии и является самым высоким хребтом горной системы Восточного Саяна.
  • Most of Russia’s glaciers are located on the islands of the Russian Arctic (Novaya Zemlya, Franz Josef Land, Severnaya Zemlya). — Большая часть ледников России расположены на островах Русской Арктики (Новая Земля, Земля Франца-Иосифа, Северная Земля).
  • Denisova Cave in the Altai Mountains is a natural and archaeological monument where fossil remains of an extinct species of people, the Denisovans, were found. — Денисова пещера в горах Алтая — это природный и археологический памятник, где были найдены ископаемые останки вымершего вида людей — денисовцев.

6. Choose the correct word, then make a sentence with the other one. — Выберите корректное слово, затем составьте предложение с другим словом.

Ответ:

  1. The people who inhabited/lived the island had been there for centuries. — Люди, населявшие остров, жили здесь веками.
  2. The statues were carved/cut in the 5th century BC. — Статуи были вырезаны в V веке до нашей эры.
  3. What happened remains a mystic/mystery. — Что произошло, остается загадкой.
  4. The World Heritage Organisation works hard to preserve/conserve ancient sites. — Организация Всемирного наследия прилагает все усилия для сохранения древних памятников. (preserve — сохранить в исходном состоянии, conserve — бережно использовать)
  5. The Aztecs and the Incas are two lost/disappeared civilisations. — Ацтеки и инки — две исчезнувшие цивилизации. (lost civilisations — устоявшийся термин)
  6. The city is now in ruins/remains, but still very beautiful. — Сейчас город находится в руинах, но все равно очень красив.
  7. If you go to Paris, you can’t fail/miss to notice the Eiffel Tower. — Если вы отправитесь в Париж, то не сможете не заметить Эйфелеву башню.
  8. Machu Picchu is an important archaeological/antique site. — Мачу Пикчу — важный археологический объект.
  9. People thought Delphi was the centre of the familiar/known world. — Люди считали Дельфы центром всего известного мира.
  10. The Oracle was used to predict/forecast the future by the ancient Greeks. — Оракул использовался древними греками для предсказания будущего.
  11. The Parthenon was built to honour/praise Athena. — Парфенон был построен в честь Афины.

Дополнительный ответ:

  1. They are the people who lived here before us. — Это люди, которые жили здесь до нас.
  2. Firefighters had to cut of the passengers from the wrecked car. — Спасателям пришлось вырезать пассажиров из искорёженного автомобиля.
  3. The mystic impulse exists within each human soul. — Мистический импульс существует в каждой человеческой душе.
  4. The ancient Mayan people knew how to conserve, and how to build ecological systems that would keep them going. — Древний народ майя знал, как сохранить и как построить экологические системы, которые будут поддерживать их существование.
  5. Civilisation has made a grave mistake on a human scale, and has disappeared from the planet. — Цивилизация совершила серьезную ошибку в масштабах человечества и исчезла с планеты.
  6. It was evidently the remains of an old fortress. — Очевидно, это были остатки старой крепости.
  7. I don’t want to miss any of the fun. — Я не хочу пропустить ни минуты веселья.
  8. He has large collections of samurai swords and antique guns. — У него большая коллекция самурайских мечей и антикварного оружия.
  9. Before the experiment, they were not familiar with each other. — До начала эксперимента они не были знакомы друг с другом.
  10. Thirty-year forecasting differs significantly from a five-year forecast. — Прогнозирование на тридцатилетнюю перспективу существенно отличается от прогноза на пять лет.
  11. Adults will not praise you for non-existent achievements. — Взрослые не будут хвалить вас за несуществующие достижения.

7. Which of the places in the text would you like to visit? Why? Tell your partner. — Какое место из текста вы хотели бы посетить? Почему? Расскажите своему партнеру.

Возможный ответ:

To be honest, I would love to visit all these places. As I love legends and mysteries, I am drawn to such places. Of course, I can see them in photos or various videos and read about them on the internet. But it is important for me to see everything with my own eyes, to touch the old stones, to smell the incomparable smell of the ancient buildings, to feel like an explorer trying to find out the details of the mysterious history of these places.

Честно говоря, я хотел бы посетить все эти места. Поскольку я обожаю легенды и тайны, подобные места манят меня. Конечно же можно посмотреть их на фотографиях или в различных видео, прочитать в Интернете. Но для меня важно увидеть все своими глазами, дотронуться рукой до древних камней, почувствовать ни с чем не сравнимый запах древних построек, почувствовать себя исследователем, попытавшись выяснить подробности загадочной истории этих мест.

Words of Wisdom

Without mysteries, life would be very dull indeed. What would be left to strive for if everything were known? (Charles de Lint, Canadian writer)

Без загадок жизнь была бы очень скучной. К чему было бы стремиться, если бы все было известно? (Чарльз де Линт, канадский писатель)