Учебник Spotlight 11. Student Book. Страница 146

Опубликовано автором

Страница 146 — Ответы к учебнику Spotlight 11. Student Book

8E. Writing Skills

1. Where can you read articles describing places? What tenses are they usually written in? Read the theory box to check. — Где можно прочитать статьи с описанием мест? В каких временах они обычно написаны? Прочитайте теоретический блок, чтобы проверить.

Возможный ответ:

We can read articles describing places in tourist leaflets, magazines or on websites. They are usually written in the present tense but the past tense is used to write about historical facts or actions in the past. — Мы можем прочитать статьи с описанием мест в туристических буклетах, журналах или на веб-сайтах. Обычно они написаны в настоящем времени, но прошедшее время используется, чтобы написать об исторических фактах или действиях в прошлом.

Articles describing places can be found in newspapers, magazines or on websites. They normally consist of:

  • an introduction giving the name, location and the reason for choosing the place;
  • a main body (2-3 paragraphs) describing the main aspects of the place in separate paragraphs e.g. describe what it’s like there, what you can do/see, the facilities, the atmosphere etc;
  • a conclusion including your final comments/ feelings.

We normally use present tenses for description; of places. We use past tenses to write about historical facts or actions in the past.

Introduction

  • (Para 1) name/location/reason for choosing it

Main Body

  • (Paras 2-3) description, activities, facilities

Conclusion

  • (Para 4) final comments/feelings

Статьи с описанием мест можно найти в газетах, журналах или на веб-сайтах. Обычно они состоят из:

  • введения, в котором указывается название, местоположение и причина, по которой вы выбрали это место;
  • основной части (2-3 абзаца), в которой отдельными абзацами описываются основные аспекты места, например, описывается, на что оно похоже, что можно сделать/посмотреть, удобства, атмосфера и т. д;
  • заключение, включающее ваши заключительные комментарии/чувства.

Обычно мы используем настоящее время для описания мест. Мы используем прошедшее время, чтобы написать об исторических фактах или действиях в прошлом.

Вступление

  • (абзац 1) название/местоположение/причина выбора

Основная часть

  • (абзацы 2-3) описание, виды деятельности, объекты

Заключение

  • (абзац 4) заключительные комментарии/ощущения

2. Read the rubric and list the key words. Who are you and who will read your article? What will you write? — Прочитайте задание и перечислите ключевые слова. Кто вы и кто будет читать вашу статью? Что вы напишите?

You see the following notice in a travel magazine. — Вы видите следующее объявление в туристическом журнале.

We are currently looking for articles with the following title: My Favourite Place. Send us your article! Remember to describe your chosen place, telling us what you can see and do there and saying why you like it so much. We will publish the best article in next month’s edition. — В настоящее время мы ищем статьи со следующим названием: Мое любимое место. Пришлите нам свою статью! Не забудьте описать выбранное вами место, рассказать о том, что вы можете там увидеть и чем заняться, и почему оно вам так нравится. Лучшую статью мы опубликуем в следующем месяце.

Write your article (100-140 words). — Напишите свою статью (100-140 слов)

Возможный ответ:

Keywords: notice in a travel magazine, article with title My Favourite Place, describe, what you can see and do there, why you like it so much, 100-140 words

  • I’m a reader of a travel magazine. — Я читатель журнала.
  • My article will be read by other readers of the magazine. — Мою статью будут читать другие читатели журнала.
  • I will write an article describing one of my favourite tourist places. — Я напишу статью с описанием одного из моих любимых туристических мест.

3. Read the model article. What is each paragraph about? What makes this place special to the author? — Прочитайте модель статьи. О чем каждый из абзацев? Что делает это место особенным для автора?

Everyone has a special place, somewhere they have happy memories of. Well, for me it’s Osoyoos Lake in British Columbia, Canada. It’s my favourite place in the world and I spent many happy summer holidays there as a child. The lake is in a truly spectacular location and there are many exciting things to see and do there.

The lake and the area around it are both unique and stunningly beautiful. Located in Canada’s only desert, it provides a welcome break with its sandy shores and cool, shady trees. As you approach the lake area, through field after field of orchards stretching as far as the eye can see, you are struck by the wonderful scent of all kinds of fruit such as apricots, plums and cherries.

There are many interesting and fun activities to do at Osoyoos Lake. Water sports such as water skiing, boating and fishing are particularly popular. As kids, my brothers and I spent many long, hot afternoons swimming and jumping off the raft we made every summer! In the evenings, we would light a campfire, roast marshmallows and listen to the sound of crickets chirping loudly in the background.

Osooyos Lake is a fantastic place! I have many unforgettable memories of the unique sights, sounds and smells there and the exciting things we did. It will always hold a very special place in my heart.

У каждого человека есть особое место, с которым у него связаны счастливые воспоминания. Для меня это озеро Осойос в Британской Колумбии, Канада. Это мое любимое место в мире, и в детстве я провел там много счастливых летних каникул. Озеро расположено в поистине живописном месте, и там есть много интересного, что можно увидеть и чем заняться.

Озеро и местность вокруг него уникальны и потрясающе красивы. Расположенное в единственной в Канаде пустыне, оно дарит желанный отдых благодаря своим песчаным берегам и прохладным тенистым деревьям. Когда вы приближаетесь к озеру через поле за полем фруктовых садов, простирающихся насколько хватает глаз, вас поражает чудесный аромат всевозможных фруктов, таких как абрикосы, сливы и вишни.

На озере Осойос можно найти множество интересных и веселых занятий. Особенно популярны водные виды спорта, такие как катание на водных лыжах, лодках и рыбалка. В детстве мы с братьями проводили долгие жаркие дни, купаясь и прыгая с плота, который мы делали каждое лето! По вечерам мы разжигали костер, жарили зефир и слушали, как на заднем плане громко стрекочут сверчки.

Озеро Осойос — это фантастическое место! У меня осталось много незабываемых воспоминаний об уникальных достопримечательностях, звуках и запахах, а также о том, чем мы занимались. Оно всегда будет занимать особое место в моем сердце.

Возможный ответ:

  • Para 1 – name (Osoyoos Lake); location (British Columbia, Canada); reason for choosing the place (I spent many happy summer holidays there as a child) — название (Osoyoos Lake); местоположение (Британская Колумбия, Канада); причина выбора места (я провел там много счастливых летних каникул в детстве)
  • Para 2 – description (unique and stunningly beautiful, sandy shores, cool, shady trees, orchards stretching as far as the eye can see) — описание (уникальные и потрясающе красивые, песчаные берега, прохладные тенистые деревья, фруктовые сады, простирающиеся насколько хватает глаз)
  • Para 3 – activities (water skiing, boating, fishing); childhood experience (light a campfire, roast marshmallows and listen to the sound of crickets) — занятия (водные лыжи, катание на лодках, рыбалка); впечатления детства (разжечь костер, пожарить зефир и послушать звуки сверчков)
  • Para 4 – final comments (unforgettable memories); feelings (a very special place in my heart) — заключительные комментарии (незабываемые воспоминания); чувства (особое место в моем сердце)

The place is special to the writer because of memories of the happy times he spent there as a child. — Это место является особенным для писателя из-за воспоминаний о счастливых временах, которые он провел здесь в детстве.

4. Read the theory box, then find examples in the article in Ex. 3. — Прочитайте теорию в рамке, затем найдите примеры в статье в упражнении 3.

To make your description vivid:

  • use a variety of adjectives (stunning view, exciting nightlife etc) and adverbs (walked slowly, answered calmly etc).
  • use the senses (sight, sound, smell, taste, touch) e.g. You wake up every morning to the sound of the church bells ringing loudly (hearing).

Чтобы сделать описание живым:

  • используйте различные прилагательные (потрясающий вид, захватывающая ночная жизнь и т. д.) и наречия (шел медленно, отвечал спокойно и т. д.).
  • используйте органы чувств (зрение, звук, запах, вкус, осязание). Например, вы просыпаетесь каждое утро от громкого звона церковных колоколов (слух).

Возможный ответ:

  • a variety of adjectives: special place, happy memories, spectacular location, exciting things, unique and stunningly beautiful lake and area, welcome break, sandy shores, cool and shady trees, wonderful scent, interesting and fun activities, popular water sports, long and hot afternoons, fantastic place, unforgettable memories — Разнообразные прилагательные: особое место, счастливые воспоминания, впечатляющее место, захватывающие события, уникальное и потрясающе красивое озеро и местность, желанный отдых, песчаные берега, прохладные и тенистые деревья, чудесный аромат, интересные и веселые занятия, популярные водные виды спорта, долгие и жаркие полдни, фантастическое место, незабываемые воспоминания
  • adverbs: truly, stunningly, particularly, loudly — наречия: по-настоящему, потрясающе, особенно, громко
  • senses: orchards stretching as far as the eye can see, scent of all kinds of fruit, listen to the crickets chirping — органы чувств: фруктовые сады, простирающиеся до самого горизонта, аромат всевозможных фруктов, стрекотание сверчков