Учебник Spotlight 11. Student Book. Страница 92
Страница 92 — Ответы к учебнику Spotlight 11. Student Book
5E. Writing Skills
1. Read the extracts (A-С). Which of them is/are rom a report? What helped you decide? Read the theory box and check. — Прочитайте отрывки (А-С). Какой/какие из них являются выдержками из отчета? Что помогло вам определить это? Прочитайте теорию и проверьте.
Reports making suggestions/ recommendations are normally written for someone in authority e.g. an employer, a teacher etc. They normally contain some description of something e.g. what it’s like in your area and then present suggestions/recommendations about future actions e.g. improvements to something. Reports usually consist of:
- information regarding who the report is written for and by, what its subject is and the date it was written in the top left-hand corner.
- a short introduction mentioning the purpose and content of the report. (This report was carried out to comment on… As requested, this report is to comment on…).
- a main body divided into sections, each with an appropriate heading. Short sentences should be used to make the information easy to understand and ideas should be linked with appropriate linking words/phrases.
- a conclusion in which you may summarise the main points, give a personal opinion and/or include a reference to future action.
Reports contain factual information and are written in a formal style (advanced vocabulary, factual, impersonal language, full verb forms, passive voice, formal linking words/phrases etc), usually using present tenses.
Отчеты, содержащие предложения/рекомендации, обычно пишутся для кого-то из представителей руководства, например, работодателя, учителя и т. д. Обычно они содержат некоторое описание чего-либо, например, как обстоят дела в вашем районе, а затем представляют предложения/рекомендации относительно будущих действий, например, по улучшению чего-либо. Отчеты обычно состоят из:
- информация о том, для кого и кем написан отчет, его тема и дата написания в левом верхнем углу.
- краткое вступление с указанием цели и содержания отчета. (Данный отчет был подготовлен с целью прокомментировать… В соответствии с просьбой этот отчет призван прокомментировать…).
- основная часть, разделенная на разделы, каждый из которых имеет соответствующий заголовок. Следует использовать короткие предложения, чтобы информация была легкой для понимания, а идеи должны быть связаны между собой соответствующими связующими словами/фразами.
- заключение, в котором вы можете подытожить основные моменты, высказать личное мнение и/или указать на будущие действия.
Отчеты содержат фактическую информацию и написаны в формальном стиле (расширенный словарный запас, фактический, безличный язык, полные формы глаголов, пассивный залог, формальные связующие слова/фразы и т. д.), обычно с использованием настоящего времени.
Introduction — Введение
- (Para 1) state purpose & content of report — Параграф 1: обозначьте цель и содержание отчета.
Main Body — Основная часть
- (Paras 2-4) summarise each point under subheadings — Параграфы 2-4: обобщите каждый пункт с подзаголовками
Conclusion — Заключение
- (Para 5) summarise main points, your opinion — обобщите главные пункты, ваше мнение.
А) Littlehampton Clean-up Day. Saturday 1st December
Are you sick and tired of Littlehampton’s ugly, dirty streets? If so, join us for our clean-up day when we will be not only picking up litter and cleaning graffiti off walls, but also planting trees and flowers and …
День уборки в Литлхэмптоне. Суббота, 1 декабря
Вам надоели уродливые и грязные улицы Литлхэмптона? Если да, то присоединяйтесь к нам на субботник, где мы не только уберем мусор и очистим стены от граффити, но и посадим деревья, цветы и …
В) Lastly, you could hold a ‘clean-up’ day in the neighbourhood in order to pick up litter and clean graffiti off walls.
In summary, I believe that the general appearance of the area will be greatly improved if these changes are implemented.
Yours sincerely, Liz Baker
И наконец, можно провести в районе субботник, чтобы убрать мусор и очистить стены от граффити.
В общем, я считаю, что общий вид района значительно улучшится, если эти изменения будут реализованы.
Искренне ваша, Лиз Бейкер
С) The purpose of this document is to suggest how the streets of Littlehampton could be made more pleasant for residents.
General Appearance
In general, the streets of Littlehampton are dirty and unattractive. Firstly, there is a great amount of litter and graffiti. Secondly, there is very little greenery.
Suggested Improvements
There are a number of improvements that could be made in order to…
Цель этого документа — предложить, как сделать улицы Литлхэмптона более приятными для жителей.
Общий вид
В целом улицы Литлхэмптона грязные и непривлекательные. Во-первых, здесь очень много мусора и граффити. Во-вторых, здесь очень мало зелени.
Предлагаемые улучшения
Существует ряд улучшений, которые можно было бы сделать для того, чтобы…
Ответ:
- The extract A) is from an clean-up campaign advertising. — Отрывок A) представляет собой рекламу кампании по уборке территории.
- The extract B) is from a formal letter with recommendations. — Отрывок B) — из официального письма с рекомендациями.
- The extract C) is from a report because it is written in formal style with appropriate subheadings. — Отрывок C) — из отчета, поскольку написан в официальном стиле с соответствующими подзаголовками.
2. Read the rubric and find the key words, then answer the questions in pairs. — Прочитайте задание и найдите ключевые слова, затем ответьте на вопросы в парах.
Your local council has been given a large sum of money by the government to improve your area in order to encourage more young professionals and families to live there. Students at your school have been asked by the head master to submit reports, making some suggestions. — Ваш муниципалитет получил от правительства крупную сумму денег на благоустройство района, чтобы привлечь в него больше молодых специалистов и семей. Директор вашей школы попросил учеников представить отчеты с предложениями.
Write your report. — Напишите свой отчет.
- Who is going to read your report? — Кто будет читать ваш отчет?
- What will he/she expect you to do? — Каких действий от вас ожидают?
- a) say why the young people in your area don’t like living there — расскажите, почему молодым людям в вашем районе не нравится жить там;
- b) suggest ways to attract more people to your area — предложите способы привлечения большего количества людей в ваш район;
- с) suggest improvements to your area to make more young professionals and families want to live there — предложите улучшения в вашем районе, чтобы больше молодых специалистов и семей захотели там жить
- d) suggest ways to create more jobs in your area — предложите способы создания большего количества рабочих мест в вашем районе
- Which of the following headings might you include in your report? — Какие из перечисленных заголовков вы могли бы включить в ваш отчет?
- What To Do About The Houses — Что делать с домами
- Introduction — Введение
- My Description Of The Area — Мое описание района
- Beginning — Начало
- Housing — Жилье
- General Environment — Общие сведения об окружении
- Conclusion — Заключение
- Facilities — Инфраструктура
- What I Don’t Like About My Area — Что мне не нравится в моем районе
Возможный ответ:
Ключевые слова: local council, large sum of money, improve your area, encourage more young professionals and families, the headmaster asked, reports, making suggestions
- The headmaster of the school and probably the local council will read my report. — Директор школы и, возможно, представители муниципального совета прочитают мой отчет.
- с) suggest improvements to your area to make more young professionals and families want to live there — предложите улучшения в вашем районе, чтобы больше молодых специалистов и семей захотели там жить
- Headings: Introduction, Housing, General Environment, Facilities, Conclusion.