Учебник Spotlight 7. Student Book. Страница 22
Страница 22 — Учебник Spotlight 7. Student’s Book
English in Use — Практикуемся в английском
1А. Listen and repeat. — Послушай и повтори
- You’ll never guess what happened to me. — Ты никогда не угадаешь, что со мной произошло.
- What is it? — Что это?
- You look a little upset. — Ты выглядишь немного расстроенным.
- I had quite a shock. — У меня был настоящий шок.
- What on earth was it? — И что же это было такое?
- Oh my goodness! — О боже мой!
- What was going on? — Что случилось?
- Oh dear! — О боже!
1В. The sentences in Ex. 1a are from a dialogue between two friends. Read the first two exchanges and look at the picture. What do you think happened to Penny? Listen and check. — Предложения в упражнении 1а из диалога между двумя друзьями. Прочитай первые два предложение и посмотри на картинку. Как ты думаешь, что случилось с Пенни? Послушай и проверь.
- John: Hi, Penny. — Привет, Пенни.
- Penny: Hi, John. You’ll never guess what happened to me. — Привет, Джон. Ты никогда не угадаешь, что со мной произошло.
- John: What is it? You look a little upset. — Что такое? Ты выглядишь немного расстроенной.
- Penny: Oh dear. I had quite a shock. — О боже. Я испытала настоящий шок.
- John: Really! Why? — Правда! Почему?
- Penny: I was at the zoo, when I heard people shouting and screaming. — Я была в зоопарке, когда услышала, как люди кричат и визжат.
- John: What on earth was it? — И что же это было такое?
- Penny: Everyone was around a fountain and they all looked really scared. — Все были вокруг фонтана, и они выглядели по-настоящему напуганными.
- John: Oh my goodness! What was going on? Did someone fall in the water? — О боже мой! Что случилось? Кто-то упал в воду?
- Penny: Not someone, but something. There was a long orange snake with black stripes swimming around in it. — Не кто-то, а что-то. Там была длинная оранжевая змея с черными полосками, плавающая по фонтану.
- John: Oh dear! Was anyone hurt? — О боже! Кто-нибудь пострадал?
- Penny: No. The guards caught it quickly and put it back in its cage. — Нет. Охранники быстро поймали ее и положили в клетку.
- John: Well, well, well. You don’t see that every day, do you? — Ну, ну. Такое не каждый день увидишь, не так ли?
- Penny: No, you certainly don’t. — Конечно, нет.
Возможный ответ:
Penny went to the zoo and suddenly she heard people screaming. Then she saw a snake swimming around in a fountain. The guards caught it and put it back in its cage. — Пенни пошла в зоопарк, и вдруг она услышала как кричат люди. Затем она увидела змею, плавающую в фонтане. Охранники поймали змею и положили ее в клетку.
2. Read the dialogue and list the events in the order they happened. Check with your partner. — Прочитай диалог и составь список событий в порядке, в котором они произошли. Проверь со своим партнером.
Ответы:
- Penny was at the zoo. — Пенни была в зоопарке.
- She heard people shouting and screaming. — Она услышала как люди кричат и визжат.
- She saw a snake swimming in the fountain. — Она увидела змею, плавающую в фонтане.
- The guards caught the snake. — Охранники поймали змею.
- The guards put it back in its cage. — Охранники положили ее в клетку.
3. Portfolio: You meet your English friend in the street. Tell him/her about something unusual that happened to you the previous day. Use the sentences/ phrases from Ex.1 to act out your dialogue. — Портфолио: Ты встречаешь своего английского друга на улице. Расскажи ему о чем-нибудь необычном, что произошло с тобой в предыдущий день. Используй предложения/фразы из упражнения 1, чтобы разыграть свой диалог.
Возможный ответ:
- A: Hi, Andy. — Привет, Энди.
- B: Hi, John. You’ll never guess what happened to me. — Привет, Джон. Ты никогда не угадаешь, что со мной произошло.
- A: What is it? You look a little upset. — Что такое? Ты выглядишь немного расстроенным.
- B: Oh dear. I had quite a shock. — О боже. Я испытал настоящий шок.
- A: Really! Why? — Правда! Почему?
- B: I was at supermarket, when I saw people running and screaming. — Я был в супермаркете, когда увидел, как люди бегут и кричат.
- A: What on earth was it? — И что же это было такое?
- B: Everyone ran to the exit and they all looked really scared. — Все бежали к выходу, и они выглядели по-настоящему напуганными.
- A: Oh my goodness! What was going on? — О боже мой! Что случилось?
- B: There was a fire in the cinema hall. It was very terrible situation. A lot of smoke… — Там был пожар в кинозале. Это было очень страшно. Много дыма…
- A: Oh dear! Was anyone hurt? — О боже! Кто-нибудь пострадал?
- B: I don’t know exactly, but I think no one hurt. I ran out the supermarket and saw several fire trucks at the exit and firemen running to the cinema hall. — Не знаю точно, но думаю, никто не пострадал. Я выбежал из супермаркета и увидел несколько пожарных машин и пожарных, бегущих в кинозал.
- A: Well, well, well. You don’t see that every day, do you? — Ну, ну. Такое не каждый день увидишь, не так ли?
- B: No, you certainly don’t. — Конечно, нет.
4. Find Complex Object in the text. Make up sentences using Complex Objects. — Найди сложные дополнения в тексте. Составь предложения, используя сложные дополнения.
Ответ: В диалоге есть одно предложение, содержащее Complex Objects
… heard people shouting and screaming. — …услышала, как люди кричат и визжат.

Дополнительный ответ:
- John saw Penny crossing the street and stopped her. — Джон увидел, как Пенни пересекает улицу, и остановил ее.
- Penny heard people screaming when she was at the zoo. — Пенни услышала, как люди визжат, когда была в зоопарке.
- Then Penny heard them call the guards. — Затем Пенни услышала, как они вызвали охрану.
- Penny saw a long snake swimming in the fountain. It was frightening. — Пенни увидела, как длинная змея плавала в фонтане. Это было пугающе.
5. Copy the table. Listen and tick (✓), repeat. Think of more words with these sounds. — Скопируй таблицу. Послушай и отметь галочкой, повтори. Придумай еще слова с такими звуками.

Ответ:
- /i:/ — me, bee, knee, tree, free
- /iə/ — mere, deer, near, real, dear
