Учебник Spotlight 5. Student’s Book. Страница 23
Страница 23 — Учебник Spotlight 5. Student’s Book
Classroom objects — Предметы для учебы в классе.
1А. Listen and repeat — Послушай и повтори.

- desk — парта
- pencil case — пенал
- pencil — карандаш
- rubber- стёрка
- ruler — линейка
- crayons — мелки, цветные карандаши
- blackboard — доска
- chair — стул
- glue — клей
- sharpener — точилка
- notebook — тетрадь
- school bag — портфель
- pen — ручка
- paperclips — скрепки
- book — книга
1В. Put the objects in alphabetical order — Поставь предметы по алфавиту.
Ответы:
- blackboard — доска
- book — книга
- chair — стул
- crayons — мелки, цветные карандаши
- desk — парта
- glue — клей
- notebook — тетрадь
- paperclips — скрепки
- pen — ручка
- pencil — карандаш
- pencil case — пенал
- rubber- стёрка
- ruler — линейка
- school bag — портфель
- sharpener — точилка
2. Write the words. What’s the hidden word? — Напишите слова. Найди спрятанное слово.

Ответы:
- sleep — спать
- pencil — карандаш
- chair — стул
- notebook — тетрадь
- blackboard — доска
- ruler — линейка
- book — книга
- crayon — мелок, цветной карандаш
- sing — петь
Спрятанное слово SCHOOLBAG — школьный портфель
3. Discuss — Обсуди

Возможный ответ:
- A: I’ve got a ruler. It’s white. — У меня есть линейка. Она белая.
B: I’ve got a school bag. It’s pink and purple. — У меня есть портфель. Он розово-пурпурный.
A: I’ve got an eraser. It’s blue. — У меня есть стёрка. Она голубая.
B: I’ve got a book. It’s green and red. — У меня есть книга. Она зеленая и красная.
4. Listen and repeat. Act out similar dialogues — Послушай и повтори. Разыграй похожий диалог с одноклассником.

- A: What’s this in English? — Как это будет по-английски?
- B: It’s a ruler. — Линейка
- A: How do you spell it? — А по буквам?
- B: R-U-L-E-R — [А:-Ю-Эл-И-А:]
