Контрольная работа Rainbow English 4. Unit 1-4. Вариант 1



Полугодовая контрольная работа. Unit 1- 4. Вариант 1 — Ответы к контр. работам Rainbow English. 4 класс

1. Выбери и обведи соответствующие слова в скобках, чтобы закончить предложения.

Ответ:

  1. We are beginning our lesson. (Close/Open) your books, please. — Мы начинаем наш урок. Откройте, пожалуйста, ваши учебники.
  2. Listen to (us/we)! — Слушайте нас!
  3. Is there (any/ some) water in the jug? — В кувшине есть вода?
  4. Hello, John! (Where/When) are you going? — Привет, Джон! Куда ты идешь?
  5. The teacher’s table is usually (behind/in front of) the pupils’ desks. — Стол учителя обычно стоит перед партами учеников.

2. Сделай эти утверждения общими вопросами и напиши их.

Ответ:

  1. There is some water in the jug. — В кувшине есть вода.
    Is there any water in the jug? — В кувшине есть вода?
  2. There are some maps on the wall. — На стене висят карты.
    Are there any maps on the wall? — На стене висят карты?
  3. They can answer your question. — Они могут ответить на твой вопрос.
    Can they answer your question? — Они могут ответить на твой вопрос?
  4. You have a carpet on the floor. — У тебя есть ковер на полу.
    Do you have a carpet on the floor? — У тебя есть ковер на полу?
  5. Wendy comes home at four. — Венди приходит домой в четыре часа.
    Does Wendy come home at four? — Венди приходит домой в четыре часа?

3. Посмотри на картинки. Выбери и обведи соответствующие подписи к ним.

Контрольная работа Rainbow English 4. Unit 1-4. Вариант 1

Ответ:

  1. a) Robert is opening the cupboard. — Роберт открывает шкафчик.
    b) Robert is opening the window. — Роберт открывает окно.
    c) Robert is opening the bookcase. — Роберт открывает книжный шкаф.
  2. a) Jane is sitting on the chair. — Джейн сидит на стуле.
    b) Jane is sitting in the armchair. — Джейн сидит в кресле.
    c) Jane is sitting on the sofa. — Джейн сидит на диване.
  3. a) There is a picture on the wall. — На стене висит картина.
    b) There is a carpet on the wall. — На стене висит ковер.
    c) There is a map on the wall. — На стене висит карта.
  4. a) There is a carpet on the floor. — На полу лежит ковер.
    b) There are some carpets on the floor. — На полу лежат ковры.
    c) There are some carpets on the wall. — На стене висят ковры.

4. Напиши краткие отрицательные ответы на эти вопросы,

Ответ:

  1. Is there any soup in the plate?  — No, there isn’t. — В тарелке есть суп? — Нет.
  2. Are there any plums on the dish? — No, there aren’t. — На блюде есть сливы? — Нет.
  3. Is Jane listening to her teacher? — No, she isn’t. — Джейн слушает своего учителя? — Нет.
  4. Are the children putting the cups on the shelf? — No, they aren’t. — Дети ставят чашки на полку? — Нет.
  5. Can they cook well? — No, they can’t. — Они хорошо умеют готовить? — Нет.

5. Соотнеси словосочетания в двух колонках так, чтобы получились законченные предложения.

Ответ:

  1. There is а — e) beautiful carpet on the floor. — На полу лежит красивый ковер.
  2. There are some — d) plants in the pots on the windowsill. — На подоконнике стоят растения в горшках.
  3. We meet in — b) the school garden before classes. — Мы встречаемся в школьном саду перед уроками.
  4. Our classroom is — a) big and light. — Наш кабинет большой и светлый.
  5. They can — c) swim very well. — Они умеют очень хорошо плавать.

6. Прочитай текст и допиши вопросы к нему.

Rex is a black dog. Rex lives in a doghouse. The doghouse is in the garden next to our house. There are not any trees in the garden, but there are two flowerbeds with a lot of flowers there. Rex likes to run in the garden. But now Rex is not running, the dog is sleeping under the bench.

Рекс — черный пёс. Рекс живет в конуре. Конура стоит в саду, рядом с нашим домом. В саду нет деревьев, но есть две клумбы со множеством цветов. Рекс любит бегать в саду. Но сейчас Рекс не бегает, пёс спит под лавкой.

Ответ:

  1. What colour is Rex? — Какого цвета Рекс?
  2. Where does Rex live? — Где живет Рекс?
  3. Are there any trees in the garden? — В саду есть деревья?
  4. What does Rex like to do? — Что Рексу нравится делать?
  5. What is Rex doing now? — Что сейчас делает Рекс?