Рабочая тетрадь Spotlight 5. Workbook. Страница 28

Страница 28 — Рабочая тетрадь. Spotlight 5. Workbook

• ГДЗ к учебнику Spotlight 5. Student’s Book
• Все ГДЗ по английскому языку (главная страница сайта)

4b. Who’s who? — Кто есть кто?

1A. Complete the spidergrams. — Заполни схему.

Ответы:

• height: short, — рост: низкий
• age: old, — возраст: старый
• facial features: nose, — черты лица: нос
• build: plump. — строение тела: пухлый

1B. Use words from the spidergrams to describe the people in the pictures. — Используй слова из схемы, чтобы описать людей на картинке.

Предполагаемый ответ:

• Laura is a teenager of average height. She is slim, has blue eyes and long fair hair. — Лаура — подросток среднего роста. Она худая, у нее голубые глаза и длинные светлые волосы.
• Mary is young and tall. She is a bit plump, has brown eyes and long black hair. — Мэри молода и высока. Она немного пухленькая, у нее коричневые глаза и длинные черные волосы.
• Sue is a short teenager. She is thin, has green eyes and short brown hair. — Сью — невысокий подросток. Она стройная, у нее зеленые глаза и короткие коричневые волосы.
• Steve is young and average height. He is thin, has blue eyes and short blond hair. — Стив — молодой человек среднего роста. Он худой, у него голубые глаза и короткие белокурые волосы.
• Bill is a teenager of average height. He is thin, has dark brown eyes, a large mouth and very short
  black hair. — Билл — подросток среднего роста. Он худого телосложения, у него темные коричневые глаза, большой рот и очень короткие черные волосы.

2. Put the words in the correct order. — Расставьте слова в правильном порядке.

Ответы:

1. Please don’t play the piano. — Пожалуйста, не играйте на пианино.
2. Come and meet him. — Пойдем, познакомимся с ним.
3. Look at that girl over there. — Посмотри на вон ту девушку.
4. Please don’t close the door. — Пожалуйста, не закрывайте дверь.
5. Be quiet, please. — Потише, пожалуйста.

3. Write sentences as in the example. — Напиши предложения по образцу.

Ответы:

1. This is Mary. This is her bicycle. — Это Мэри. Это её велосипед.
   This is Mary’s bicycle. — Это велосипед Мэри.
2. This is Tom. This is his mother. — Это Том. Это его мама.
   This is Tom’s mother — Это мама Тома.
3. Look at the boys. This is their ball. — Посмотри на мальчиков. Это их мяч.
   This is the boys’ ball. — Это мяч мальчиков.
4. This is John and Sue. This is their house. — Это Джон и Сью. Это их дом.
   This is John and Sue’s house — Это дом Джона и Сью.
5. This is Sue. This is her sister. — Это Сью. Это ее сестра.
   This is Sue’s sister — Это сестра Сью.
6. Look at the women. This is their car. — Посмотри на женщин. Это их машина.
   This is the women’s car. — Это машина женщин.
7. These are Mary and Laura. This is their dollhouse. — Это Мэри и Лаура. Это их кукольный домик.
   This is Mary and Laura’s dollhouse. — Это кукольный домик Мэри и Лауры.

4. Complete the exchanges using the sentences below. — Закончите диалоги, используя данные предложения

• How old is he? • He’s from Spain. • What’s her name? • No, she hasn’t.

Ответы:

1. A: Has she got any brothers? — У нее есть братья?
   B: No, she hasn’t. — Нет.
2. A: How old is he? — Сколько ему лет?
   B: He’s eleven. — Ему одиннадцать
3. A: What’s her name? — Как ее зовут?
   B: Katey. — Катя
4. A: Where’s he from? — Откуда он?
   B: He’s from Spain. — Он из Испании.