Учебник Rainbow English 6. Unit 3. Step 5

Опубликовано автором

Unit 3. Step 5 — Ответы к учебнику Rainbow English. 6 класс. Часть 1

DO IT TOGETHER — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ ВМЕСТЕ

1. Listen, (60), and match the texts with the names of the holidays. — Послушайте и сопоставьте тексты с названиями праздников.

Text One. This is my favourite holiday. When I was a child, my friends and I had a lot of fun on that day.

Text Two. On this day I usually stay at home and watch TV. I also call my friends and sometimes go for a walk. There are usually a lot of good TV programmes on television on these days. They show popular comedies and things.

Text Three. We celebrate these holidays on different dates but always in spring. The holiday is popular with nearly everybody but children like it most of all. The problem is that they eat too much chocolate and sometimes feel sick.

Text Four. This day is for family celebrations. Usually families come together. They bring gifts for each other and cook a lot of nice things. At midnight they make wishes of health and happy days. Sometimes they sing and dance too.

Текст 1. Это мой любимый праздник. Когда я была ребенком, мы с друзьями очень веселились в этот день.

Текст 2. В этот день я обычно остаюсь дома и смотрю телевизор. Я также зову своих друзей, а иногда иду на прогулку. Как правило, в это время по телевизору идет много хороших телепрограмм. Крутятся популярные комедии и всякая всячина.

Текст 3. Мы празднуем этот праздник в разные даты, но всегда весной. Праздник популярен практически у всех, но больше всего он нравится детям. Проблема в том, что они едят слишком много шоколада и иногда чувствуют себя плохо.

Текст 4. Этот день для семейных торжеств. Обычно члены семьи собираются вместе. Дарят друг другу подарки и готовят много приятных вкусняшек. В полночь желают здоровья и счастливых дней. Иногда также поют и танцуют.

Ответ:

  • a) Easter Sunday — Text 3 — Пасха
  • b) Halloween — Text 1 — Хэллоуин
  • c) New Year’s Day — Text 2 — 1 января
  • d) New Year’s Eve — Text 4 — Новогодняя ночь (канун Нового года, 31 декабря)

2. Work in pairs. Ask each other and answer these questions. — Поработайте в парах. Задайте друг другу вопросы и ответьте на них.

Ответ:

  • In what season do people go skiing? — They do it in winter. — В какое время года люди катаются на лыжах? — Они делают это зимой.
  • In what season do people buy New Year gifts? — They do it in winter. — В какое время года люди покупают новогодние подарки? — Они делают это зимой.
  • In what season do people choose Easter presents? — They do it in spring. — В какое время года люди выбирают пасхальные подарки? — Они делают это весной.
  • In what season do people stay a lot outdoors? — They do it in summer. — В какое время года люди много времени проводят на свежем воздухе. — Они делают это летом.
  • In what season do people dream about hot summer days? — I think they do it in winter, spring and autumn.  — В какое время года люди мечтают о жарких летних деньках? — Я думаю они делают это зимой, весной и осенью.
  • In what season do people give each other Valentine cards? — They do it in winter. — В какое время года люди дарят друг другу Валентинки? — Они делают это зимой.
  • In what season do people wish each other a good and successful year? — They do it in winter. — В какое время года люди желают друг другу хорошего и успешного года? — Они делают это зимой.
  • In what season do people make lanterns from pumpkins? — They do it in autumn. — В какое время года люди делают фонари из тыкв? — Они делают это зимой.
  • In what season do people go roller skating? — They do it in summer. — В какое время года люди катаются на роликовых коньках? — Они делают это летом.

3. Look at the pictures and say what each of these people has got. — Посмотрите на картинки и скажите, что есть у каждого из этих людей.

Учебник Rainbow English 6. Unit 3. Step 5

Example:

  • Each doctor has got a watch. — У каждого доктора есть часы. 
  • Each of the doctors has got a watch. — У каждого из докторов есть часы.

Ответ: В принципе, оба варианта равнозначны. Вы можете использовать любой из них.

  1. Each painter has got a pencil. — У каждого художника есть карандаш.
    Each of the painters has got a pencil. — У каждого из художников есть карандаш.
  2. Each cook has got a spoon. — У каждого повара есть ложка.
    Each of the cooks has got a spoon. — У каждого из поваров есть ложка.
  3. Each boy has got a dog. — У каждого мальчика есть собака.
    Each of the boys has got a dog. — У каждого из мальчиков есть собака.
  4. Each girl has got a ball. — У каждой девочки есть мяч.
    Each of the girls has got a ball. — У каждой из девочек есть мяч.
  5. Each pilot has got a map. — У каждого пилота есть карта.
    Each of the pilots has got a map. — У каждого из пилотов есть карта.
  6. Each boy has got a mobile phone. — У каждого мальчика есть мобильный телефон.
    Each of the boys has got a mobile phone. — У каждого из мальчиков есть мобильный телефон.
  7. Each child has got a doll. — У каждого ребенка есть кукла.
    Each of the children has got a doll. — У каждого из детей есть кукла.
  8. Each woman has got a bag. — У каждой женщины есть сумка.
    Each of the women has got a bag. — У каждой из женщин есть сумка.

4. Complete the dialogues with the words from the box. — Закончите диалоги словами из рамки.

Oh! Ouch! Hey! Mmm… Wow! Yuck! Oops!

Ответ:

  1. A: Do you like your birthday cake? — Тебе нравится торт на твой день рождения?
    B: Mmm… It looks great! I can’t wait to eat it. — Ммм… Выглядит круто! Не могу дождаться, чтобы съесть его.
  2. A: Hey! Where are you going? — Эй! Куда вы идете?
    B: Are you talking to me? — Это вы мне?
  3. A: Please drink some hot milk. — Пожалуйста, выпей горячего молока.
    B: Yuck! I hate hot milk! — Фу! Ненавижу горячее молоко!
  4. A: Look at these gifts. They are for you and your friends. — Взгляни на эти подарки. Они для тебя и твоих друзей.
    B: Oh! Thank you very much! They are wonderful. — О! Спасибо большое! Они чудесные.
  5. A: Oops! — Упс!
    B: What’s the matter? — Что такое?
    A: It’s a bad word. Don’t say it again. — Это плохое слово. Больше не произноси его.
  6. A: We’re going to have a New Year party. — Мы собираемся устроить новогоднюю вечеринку.
    B: Wow! When are you going to have it? — Ух ты! А когда?
  7. A: Ouch! It hurts! — Ой! Больно!
    B: I’m sorry, dear. Just wait: it’ll feel better soon. — Извини, дорогой. Просто подожди: скоро станет лучше.

5. Speak about these British holidays and festivals. — Расскажите об этих Британских праздниках.

1. Easter

  • important religious festival
  • go to church
  • in March or April means spring and new life
  • chicks and lambs
  • chocolate eggs

2. Halloween

  • popular in English-speaking countries
  • very old tradition
  • on October 31st
  • ghosts and witches are free
  • have parties
  • dress as ghosts and witches
  • make lanterns from pumpkins
  • go to their neighbours’ doors
  • «Trick or treat?»

3. New Year

  • send greeting cards
  • wish each other Happy New Year
  • on New Year’s Eve
  • have parties
  • see the New Year in
  • Big Ben strikes midnight
  • hug and kiss each other shout «Happy New Year!»

4. St Valentine’s Day

  • old tradition
  • send Valentines those they love
  • give presents
  • flowers and chocolates
  • symbol of love

Ответ:

1. Easter is an important religious festival. On Easter Sunday many people go to church. People celebrate Easter in March or April. Easter always means spring and new life after winter. The symbols of Easter are decorated eggs, chicks and lambs. Many people decorate eggs and give them to each other. Children sometimes get chocolate Easter eggs as a gift.

Пасха является важным религиозным праздником. В пасхальное воскресенье многие люди ходят в церковь. Люди празднуют Пасху в марте или апреле. Пасха всегда означает весну и новую жизнь после зимы. Символы Пасхи — это крашеные яйца, цыплята и ягнята. Многие люди красят яйца и дарят их друг другу. Дети иногда получают шоколадные пасхальные яйца в подарок.

2. Halloween is a popular holiday in Britain and English-speaking countries. It is a very old tradition. People celebrate Halloween on October 31st. In ancient times people thought that on this day ghosts and witches got free and everyone could meet them.  Now Halloween is a time for fun. People often have parties, dress as ghosts and witches and make lanterns from pumpkins. Children sometimes go out into the street, go to their neighbours’ doors and say «Trick or treat?» They usually get a treat — some chocolate, sweets or nuts.

Хэллоуин — популярный праздник в Великобритании и англоязычных странах. Это очень старая традиция. Люди празднуют Хэллоуин 31 октября.  В древние времена люди думали, что в этот день привидения и ведьмы освобождались и каждый мог встретить их. Теперь Хэллоуин — это время для веселья. Люди часто устраивают вечеринки, одеваются как призраки и ведьмы и делают фонари из тыкв. Дети иногда выходят на улицу, идут к соседям и говорят: «Сласти или страсти?» Они обычно получают угощения — шоколад, конфеты или орехи.

3. New Year begins on the first of January. It’s a time for celebrating and making a new start. People wish each other Happy New Year and send special greeting cards. On New Year’s Eve, many people go to parties with their families, neighbours and friends. They go to bed after midnight to «see the New Year in» at midnight. In London, people go to Trafalgar Square to celebrate New Year. When Big Ben strikes midnight, they all hug and kiss each other and shout «Happy New Year!».

Новый год начинается 1 января. Это время для праздника и новых начинаний. Люди желают друг другу счастливого Нового года и посылают специальные поздравительные открытки. В новогоднюю ночь многие люди ходят на вечеринки со своими семьями, соседями и друзьями. Они ложатся спать после полуночи, чтобы встретить Новый год в полночь. В Лондоне люди идут на Трафальгарскую площадь, чтобы отпраздновать Новый год. Когда Биг Бен пробьет полночь, они обнимаются, целуются и кричат «С Новым годом!».

4. St Valentine’s Day is an old tradition. On St Valentine’s Day people send special greeting cards (Valentines) to those who they love. It’s a tradition not to give the name of the sender. Some people buy presents for those they love or give them red roses or chocolates, as a symbol of love.

День святого Валентина является старой традицией. В День святого Валентина люди посылают специальные поздравительные открытки (Валентинки) тем, кого любят. По традиции имя отправителя не указывается. Некоторые люди покупают подарки для тех, кого любят или дарят им красные розы или шоколад, как символ любви.

6. What does Bob ask? — Что спрашивает Боб?

Example:

  • How often does John visit his grandparents? — Как часто Джон навещает своих бабушку с дедушкой?
  • Bob asks how often John visits his grandparents. — Боб спрашивает, как часто Джон навещает своих бабушку с дедушкой.

Ответ:

  1. How long does John usually decorate the New Year tree? — Как долго обычно Джон наряжает новогоднюю ёлку?
    Bob asks how long John usually decorates the New Year tree. — Боб спрашивает, как долго обычно Джон наряжает новогоднюю ёлку.
  2. How far from school does John live? — Как далеко от школы живет Джон?
    Bob asks how far from school John lives. — Боб спрашивает, как далеко от школы живет Джон.
  3. How well does John know the poem? — Как хорошо Джон знает стихотворение?
    Bob asks how well John knows the poem. — Боб спрашивает, как хорошо Джон знает стихотворение.
  4. How often does John come here? — Как часто Джон приходит сюда?
    Bob asks how often John comes here. — Боб спрашивает, как часто Джон приходит сюда.
  5. How much time does John usually spend on his homework? — Сколько времени обычно Джон тратит на домашку?
    Bob asks how much time John usually spends on his homework. — Боб спрашивает, сколько времени обычно Джон тратит на домашку.
  6. How many vegetables does John buy on Saturday? — Сколько овощей Джон покупает в субботу?
    Bob asks how many vegetables John buys on Saturday. — Боб спрашивает, сколько овощей Джон покупает в субботу.
  7. How many times a week does John go to the cinema? — Сколько раз в неделю Джон ходит в кино?
    Bob asks how many times a week John goes to the cinema. — Боб спрашивает, сколько раз в неделю Джон ходит в кино.

Example:

  • How old are the children? — Сколько лет детям?
  • Bob asks how old the children are. — Боб спрашивает, сколько лет детям.

Ответ:

  1. How good is the film? — Насколько хорош фильм?
    Bob asks how good the film is. — Боб спрашивает, насколько хорош фильм.
  2. How interesting are the books? — Насколько интересны книги?
    Bob asks how interesting the books are. — Боб спрашивает, насколько интересны книги.
  3. How deep is the river? — Как глубока река?
    Bob asks how deep is the river is. — Боб спрашивает, как глубока река.
  4. How wide are the streets? — Насколько широки улицы?
    Bob asks how wide the streets are. — Боб спрашивает, насколько широки улицы.
  5. How long is the fairy tale? — Насколько долгая сказка?
    Bob asks how long the fairy tale is. — Боб спрашивает, насколько долгая сказка.
  6. How old is the car? — Насколько стара машина?
    Bob asks how old the car is. — Боб спрашивает, насколько стара машина.
  7. How tall is the tower? — Насколько высока башня?
    Bob asks how tall the tower is. — Боб спрашивает, насколько высока башня.

Обрати внимание на то, каким образом просьбы и приказания из прямой речи можно перевести в косвенную:

Утвердительные:

  • John says, «Buy some bread.» — Джон говорит: «Купи хлеба».
  • John asks to buy some bread. — Джон просит купить хлеба.
  • John says to Helen, «Go there!» — Джон говорит Хелен: «Иди туда!»
  • John tells Helen to go there. — Джон просит Хелен пойти туда.

Отрицательные:

  • John says, «Don’t buy any bread!» — Джон говорит: «Не покупай хлеба!»
  • John asks not to buy any bread. — Джон просит не покупать хлеба.
  • John says to Helen, «Don’t go there!» — Джон говорит Хелен: «Не ходи туда!»
  • John tells Helen not to go there. — Джон просит Хелен не ходить туда.

7. What does Jill ask her sister to do/not to do? — Что просит сделать или не сделать Джил свою сестру?

Example:

  • Jill: Betty, come home at 9. — Бетти, приходи домой в 9 часов.
  • Jill asks/tells Betty to come at 9. — Джил просит Бетти прийти в 9 часов.
  • Jill: Don’t watch television now. — Не смотри сейчас телевизор.
  • Jill asks/tells Betty not to watch television now. — Джил просит Бетти не смотреть сейчас телевизор.

Ответ:

  1. Don’t lie in the sun so long, Betty. — Не загорай на солнце так долго, Бетти.
    Jill asks Betty not to lie in the sun so long. — Джил просит Бетти не загорать на солнце так долго.
  2. Make a sandcastle, Betty. — Сделай замок из песка, Бетти.
    Jill asks Betty to make sandcastles. — Джил просит Бетти сделать замок из песка.
  3. Betty, go to school. — Бетти, иди в школу.
    Jill asks Betty to go to school. — Джил просит Бетти пойти в школу.
  4. Don’t be afraid of the dog, Betty. — Не бойся собаки, Бетти.
    Jill tells Betty not to be afraid of the dog. — Джил говорит Бетти не бояться собаки.
  5. Betty, have a trip to the Green Island. — Бетти, отправляйся в поездку на Зеленый остров.
    Jill tells Betty to have a trip to the Green Island. — Джил говорит Бетти отправиться в поездку на Зеленый остров.
  6. Betty, decorate the New Year tree with me. — Бетти, наряди ёлку со мной.
    Jill asks Betty to decorate the New Year tree with her. — Джил просит Бетти нарядить ёлку с ней.
  7. Wait for me in the hall, Betty. — Подожди меня в холле, Бетти.
    Jill tells Betty to wait for her in the hall. — Джил говорит Бетти подождать ее в холле.
  8. Don’t ask me so many questions, Betty! — Не задавай мне так много вопросов, Бетти!
    Jill tells Betty not to ask her so many questions. — Джил просит Бетти не задавать ей так много вопросов.

DO IT ON YOUR OWN — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

8. Write what Sam asks his mum to do/not to do. — Напишите, что Сэм просит сделать или не сделать свою маму.

Ответ:

  1. Help me! — Помоги мне!
    Sam asks his mum to help him. — Сэм просит свою маму помочь ему.
  2. Don’t go! — Стой! (не двигайся)
    Sam asks his mum not to go. — Сэм просит свою маму остановиться.
  3. Read to me, please! — Почитай мне, пожалуйста.
    Sam asks his mum read to him. — Сэм просит свою маму почитать ему.
  4. Don’t cook porridge for me. — Не вари мне кашу.
    Sam asks his mum not to cook porridge for him. — Сэм просит свою маму не варить ему кашу.

9. Put two sentences into one. — Объедините два предложения в одно.

Example:

  • Tell me something. How old are you? — Скажи мне вот что. Сколько тебе лет?
  • Tell me how old you are. — Скажи мне, сколько тебе лет.

Ответ:

  1. Tell me something. How good are you at skating? — Скажи мне вот что. Насколько хорошо ты катаешься на коньках?
    Tell me how good you are at skating. — Скажи мне, насколько хорошо ты катаешься на коньках.
  2. Tell me something. How fast do you ski? — Скажи мне вот что. Насколько быстро ты бегаешь на лыжах?
    Tell me how fast you ski. — Скажи мне, насколько быстро ты бегаешь на лыжах.
  3. Tell me something. How popular is this festival? — Скажи мне вот что. Насколько популярен этот праздник?
    Tell me how popular this festival is. — Скажи мне, насколько популярен этот праздник.
  4. Tell me something. How often does he go to the skating rink? — Скажи мне вот что. Как часто ты ходишь на каток?
    Tell me how often he goes to the skating rink. — Скажи мне, как часто ты ходишь на каток.
  5. Tell me something. How well do your friends speak English? — Скажи мне вот что. Насколько хорошо твои друзья говорят по-английски?
    Tell me how well your friends speak English. — Скажи мне, насколько хорошо твои друзья говорят по-английски.

10. Write what they are. — Напишите, что это.

Учебник Rainbow English 6. Unit 3. Step 5

Ответ:

  1. It’s a witch. People dress as witches at parties Halloween parties. — Это ведьма. Люди наряжаются в ведьм на хэллоуинских вечеринках.
  2. It’s a lantern with a candle. In ancient times people used such lanterns to light their homes. — Это фонарь со свечой. В древние времена люди использовали такие фонари для освещения своих домов.
  3. It’s a box of gifts. People usually put such gift boxes under New Year trees. — Это коробка с подарком. Такие подарочные коробки обычно кладут под новогоднюю ёлку.
  4. It’s a ghost. Some people dress as ghosts at Halloween parties. — Это привидение. Некоторые наряжаются привидениями на хэллоуинских вечеринках.
  5. It’s a lamb. It’s a symbol of Easter as well as a chick or decorated egg. — Это ягненок. Такой же символ Пасхи, как и цыпленок или крашеное яйцо.
  6. It’s a pumpkin. Some people make lanterns from pumpkins for Halloween. — Это тыква. Некоторые делают фонари из тыкв на Хэллоуин.

11. Write a birthday card to your friend. — Напишите поздравительную открытку с днем рождения своему другу.

Dear Max,

Happy birthday! I wish you all the best on your special day! May all your dreams come true! Enjoy this wonderful day. Lots of love.

Дорогой Макс, 

Счастливого дня рождения. Желаю тебе всего наилучшего в этот день! Пусть все твои мечты сбудутся! Наслаждайся этим замечательным днем. С любовью.