Учебник Spotlight 10. Student Book. Страница 25

Опубликовано автором

Страница 25 — Ответы к учебнику Spotlight 10. Student Book

Spotlight on Exams

Use of English

Text completion (multiple choice)

Read the text quickly to get the gist. Read again and choose the best answer for each gap. Pay attention to the words before and after each gap. The task tests both lexis and grammar. Read the completed text to make sure it makes sense.

Choose the best word (1-7)

Peter the Great

Peter the Great (1672-1725) is probably the 1) very/most/best/well famous of all the Russian tsars. Under his rule, Russia 2) changed/ differed/ moved/ altered from being a poor farming society into an empire as strong as the other European powers. Peter toured Europe, sometimes in disguise to 3) save/keep/avoid/stop being recognised, and learned about western culture and science. Returning to Russia, he 4) had/made/did/brought changes to his army and government to make Russia more like Europe — especially Germany. He 5) spent/had/used/passed much of his time fighting wars, first against the Ottoman Empire and then against Sweden. On some land he conquered along the Baltic Sea, he founded St Petersburg — his most lasting contribution to Russia. A gateway to Europe, St Petersburg became the new capital 6) at/in/for/of his kingdom. In 1725, after bravely trying to rescue some drowning sailors, he ended up with a bad cold and died a 7) little/few/short/some time later.

Пётр Великий (1672-1725), возможно, самый известный из всех русских царей. Под его правлением Россия из бедного сельскохозяйственного общества превратилась в империю, настолько же сильную, как и другие европейские державы. Пётр ездил по Европе, иногда инкогнито, чтобы не быть узнанным, и изучал западную культуру и науку. Вернувшись в Россию он реформировал свою армию и систему государственного управления, чтобы сделать Россию более похожей на Европу, особенно на Германию. Он проводил много времени, сражаясь в войнах, сначала против Османской империи, а затем против Швеции. На завоеванных землях у Балтийского моря он основал Санкт-Петербург — его самый выдающийся вклад для России. Будучи воротами в Европу, Санкт-Петербург стал новой столицей его государства. В 1725 году, после отважной попытки спасти тонущих моряков, о заболел и умер спустя короткое время.

Ответ:

  1. most
  2. changed
  3. avoid
  4. made
  5. spent
  6. of
  7. short

Speaking

Reading aloud

When you read a text aloud, pay attention to: — Когда вы читаете текст вслух, обращайте внимание на:

  • speed — don’t go too fast or too slow. — скорость — не спешите и не читайте слишком медленно.
  • clarity — speak in a loud clear voice. — ясность — говорите громко и разборчиво.
  • pronunciation — say the difficult words to yourself as you read the text silently. — произношение — произнесите трудные слова про себя (вероятно для тренировки).
  • intonation — read with expression, not a monotone. — интонация — читайте с выражением, а не монотонно.
  • rhythm — when you read with rhythm, the text flows. — ритм — когда вы читаете в правильном ритме, текст сам собой начинает звучать красиво.

Imagine that you are preparing for a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read the text on the left to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently; then be ready to read it aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it. — Представьте, что вы готовите проект со своим другом. Вы нашли несколько интересных материалов для презентации и вы хотите прочитать текст вашему другу. У вас еть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст про себя; затем будьте готовы прочитать его вслух. У вас будет не более 1,5 минут, чтобы прочитать его вслух.

Writing

You have received a letter from your English-speaking pen-friend, Eve, who writes: — Вы получили письмо от вашей англоязычной подруги по переписке Евы, которая пишет:

Yesterday, I went to the cinema with my brothers. We have so much fun together. What about you? How many people are there in your family? What are they like? Who do you get on most with?

I’ve got to go now. I’m meeting my best friend, Alexa…

Вчера я ходила в кино с братьями. Нам было так весело вместе. А как насчет тебя? Сколько людей в твоей семье? Какие они? С кем ты ладишь больше всего?

Мне пора идти. Я встречаюсь с моей лучшей подругой Алексой…

Write a letter to Eve. In your letter: — Напишите письмо Еве. В своем письме

  • answer her questions; — ответьте на ее вопросы
  • ask 3 questions about her best friend. — задайте три вопроса о ее лучшей подруге

Write 100-140 words. — Напишите 100-140 слов.

Remember the rules of letter writing. — Помните о правилах написания писем.

Возможный ответ:

Hi Eve,

It was nice to hear from you and I’m glad you told me about your experience of going to the cinema with your brothers.

There’re four of us in my family. My little sister is really a wild child but most of the time we get on well. We sometimes argue but I love her very much. Though she’s always making noise I’ve got used to it. My parents are great and they always help me with my homework. We’re a very friendly family. I have nothing to complain about.

Anyway, you mentioned your best friend, Alexa. What’s she like? What does she look like? Where did you meet? I’d like to hear about her.

That’s all from me for now. Write me back soon.

Love, Olga

Привет Ева,

Было приятно получить от тебя весточку, и я рада, что ты рассказала мне о своем опыте похода в кино с братьями.

В моей семье нас четверо. Моя младшая сестра — настоящий сорванец, но большую часть времени мы ладим. Мы иногда спорим, но я ее очень люблю. Хотя она всегда шумит, я уже привыкла к этому. Родители у меня замечательные, они всегда помогают мне с моей домашней работой. Мы очень дружная семья. Мне не на что жаловаться.

Кстати, ты упомянула свою лучшую подругу, Алексу. Какая она? Как она выглядит? Где ты познакомилась? Хотела бы услышать о ней.

У меня пока все. Напиши мне как сможешь.

С любовью, Ольга