Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 1. Страница 40

Опубликовано автором

Страница 40 — Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 1

Now I Know — Теперь я знаю

1. Расшифруй слова. (15 баллов)

Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 1. Страница 40

Ответ:

  1. grandfather [грэ’ндфа:з’е:] — дедушка
  2. sister [систе:] — сестра
  3. father [фа:з’е:] — папа
  4. grandmother [грэ’ндмаз’е:] — бабушка
  5. brother [браз’е:] — брат

Grammar — Грамматика

2. Прочитай и выбери правильное слово. (15 баллов)

Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 1. Страница 40

Ответ:

  1. This is my fish. Its/Your name is Bubbles. — [З’ис из май фиш. Итс нэйм из Баблз] — Это моя рыбка. Ее зовут Бабблз.
  2. She/Her name is Lulu. — [Хё: нэйм из Лулу] — Ее имя Лулу.
  3. This is my father. Her/His name is Roger. — [З’ис из май фа:з’э:. Хиз нэйм из Роджэ:] — Это мой папа. Его зовут Роджер.
  4. Look at its/our friends, Paco and Maya! — [Лу:к эт ауэ: фрэндз, Па:коу энд Майэ] — Посмотри на наших друзей, Пако и Майю.
  5. This is my grandmother. Her/His name is Anna. — [З’ис из май грэ’ндмаз’э:. Хё нэйм из Э’нэ] — Это моя бабушка. Ее имя Анна.

3. Вставь IS или ARE. (15 баллов)

Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 1. Страница 40

Ответ:

  1. It is a book. — [Ит из э бу:к] — Это книга.
  2. They are not ducks. — [З’ей а: нот дакс] — Они не утки.
  3. Are they rubbers? — [А: з’ей рабэ:з?] — Это ластики (стёрки)?
  4. This is not my school. — [З’ис из нот май ску:л] — Это не моя школа.
  5. Who is she? — [Ху из ши:?] — Кто она?

4. Напиши слова во множественном числе. (10 баллов)

Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 1. Страница 40

Ответы:

  1. rulers [рулэ:з] — линейки
  2. pens [пэнз] — ручки
  3. books [бу:кс] — книги
  4. rubbers [рабэ:з] — стёрки
  5. pencils [пэнсилз] — карандаши

5. Прочитай и выбери нужное слово. (15 баллов)

Ответ:

  1. Alice was/were a pretty girl. — [Элис уоз э прити гё:л] — Элис была хорошенькой девочкой.
  2. The girls and boys was/were happy. — [З’е гё:лз энд бойз уё: хэ’пи] — Девочки и мальчики были счастливы.
  3. Were/Was they noisy children? — [Уё з’ей нойзи чилдрэн?] — Они были шумными детьми?
  4. My sister wasn’t/weren’t quiet. — [Май систэ: уознт куайэт] — Моя сестра не была спокойной.
  5. Was/Were you a naughty child? — [Уё: ю э но:ти чайл?] — Ты был озорным ребенком?