Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 1. Страница 63
Страница 63 — Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 1
3. Слушай и повторяй.

Rose, close your book and go home. — [Роуз, клоуз ё бу:к энд гоу хоум] — Роза, закрой свою книгу и иди домой.
Bob, put the dog and the frog into the toy box. — [Боб, пут з’е дог энд з’е фрог инту з’е той бокс] — Боб, положи собачку и лягушку в коробку для игрушек.
Комментарий: Буква «о» в открытом слоге (заканчивается на гласную) читается как звук [оу], а в закрытом слоге (заканчивается на согласную) — как краткий звук [o]. Это правило касается ударного слога.
4. Перепиши таблицу в тетрадь и заполни её.

Тебе нужно прочитать слова по правилам чтения буквы «о» в открытом и закрытом слоге. Затем записать слова в две колонки.
Ответ:
| /оu/
nose [ноуз] — нос |
/o/ frog [фрог] — лягушка |
5. Давай поиграем!

Учитель попросит учеников положить к нему в сумку свои карандаши, ручки, пеналы или другие школьные принадлежности. Затем, вынув из сумки какой-то предмет, учитель спрашивает класс, чей он. Ученик, который ответил правильно, продолжает игру.
Примерные ответы:
- A: Whose is this pencil? — [Ху:з из з’ис пэнсил?] — Чей это карандаш?
В: It’s Natasha’s. — [Итс мамз] — Наташин. - A: Whose is this book? — [Ху:з из з’ис бу:к?] — Чья эта книга?
B: It’s Sergey’s. — [Итс грэ’ндпаз] — Сергея.
