Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 2. Страница 11

Опубликовано автором

Страница 11 — Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 2

3. Прочитай текст, ответь на вопросы, а потом расскажи про Чаклза, используя вопросы как план.

Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 2. Страница 11

I’ve got a pet chimp. His name is Chuckles. He’s eleven! Chuckles has got big ears and a fat body. He’s very cute! Chuckles is very clever, too! He can run, jump and climb. He can dance, too! Oh, I love Chuckles!

[Айв гот э пэт чимп. Хиз нэйм из Чаклз. Хи:з илэвэн! Чаклз хэ’з гот биг иэ:з энд э фэ’т боди. Хи:з вэри къют! Чаклз из вэри клэвэ: ту:! Хи кэ’н ран, джамп энд клайм. Хи: кэ’н данс ту:! О, ай лав Чаклз!]

У меня есть шимпанзе. Его зовут Чаклс. Ему одиннадцать! У него большие уши и толстое тело. Он очень милый! Также Чаклс очень умный! Он умеет бегать, прыгать и карабкаться. Он умеет бегать, прыгать и карабкаться. Он также умеет танцевать. О, я люблю Чаклса!

Ответ:

  1. How old is Chuckles? — [Хау оулд из Чаклз?] — Сколько лет Чаклзу?
    He’s eleven. — [Хи:з илэвэн] — Одиннадцать лет.
  2. Has he got big ears? — [Хэ’з хи: гот биг иэ:з?] — У него большие уши?
    Yes, he has. — [Йес, хи: хэ’з] — Да.
  3. Has he got a thin body? — [Хэ’з хи: гот э с’ин боди?] — У него худое туловище?
    No, he hasn’t. — [Ноу, хи: хэ’знт] — Нет.
  4. Is he clever? — [Из хи: клэвэ:?] — Он умный?
    Yes, he is. — [Йес, хи: из] — Да.
  5. Can he climb? — [Кэ’н хи: клайм?] — Он умеет взбираться вверх?
    Yes, he can. — [Йес, хи: кэ’н] — Да, умеет.
  6. Can he dance? — [Кэ’н хи: да:нс?] — Он умеет танцевать?
    Yes, he can. — [Йес, хи: кэ’н] — Да, умеет.

4. Выполни задание в разделе Portfolio: опиши своего питомца или питомца твоего друга.

Например:

I’ve got two cats. Their names are Jessica and Jaity. They have got big eyes, big ears and long tails. Jessica is very clever cat. She’s eight years old. She can sleep twenty hours a day. Jaity is small and very cute cat. She’s four years old. She can run and jump whole day.

[Айв гот ту: кэ’тс. З’еэ: нэймз а: Джэссика энд Джэйти. З’ей хэ’в гот биг айз, биг иэ:з энд лон: тэйлз. Джэссика из вэри клэвэ: кэ’т. Ши:з эйт йиэ:з оулд. Ши: кэ’н сли:п туэнти ауэ:з э дэй. Джэйти из смо:л энд вэри къют кэ’т. Ши:з фо: йиэ:з. Ши: кэ’н ран энд джамп хоул дэй]

У меня две кошки. Их зовут Джессика и Джейти. У них большие глаза, большие уши и длинные хвосты. Джессика очень умная кошка. Ей восемь лет. Она может спать двадцать часов в день. Джейти — маленькая и очень милая кошка. Ей четыре года. Она может бегать и прыгать целый день.

Комментарий: Обратите внимание, что когда мы говорим о домашних питомцах, чей пол мы знаем, мы можем называть их She или He, а не просто It. И наоборот, неопределенный пол незнакомого животного позволяет нам говорить про него It.

5. Мозговой штурм! Работайте в паре. У вас 5 минут!

Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 2. Страница 11

Write in your notebooks the names of three animals that… — Напишите в тетрадях названия 3 животных, которые…

  1. can swim — умеют плавать
  2. have got two legs — имеют две ноги
  3. have got long tails — имеют длинный хвост
  4. can jump — умеют прыгать
  5. have got big ears — имеют большие уши
  6. can climb — умеют взбираться вверх

Примерные ответы:

  1. seahorse, fish, dolphin — [си:хо:с, фиш, долфин] — морской конек, рыба, дельфин
  2. parrot, chick, duck — [пэ’ррэт, чик, дак] — попугай, цыпленок, утка
  3. cat, mouse, horse — [кэ’т, маус, хо:с] — кошка, мышка, лошадь
  4. rabbit, dog, cat — [рэ’ббит, дог, кэ’т] — кролик, собака, кошка
  5. elephant, rabbit, dog — [элифэнт, рэ’ббит, дог] — слон, кролик, собака
  6. chimp, cat, bear — [чимп, кэ’т, беэ:] — шимпанзе, кошка, медведь