Контрольная работа Rainbow English 6. Unit 4. Вариант 1

Опубликовано автором

Unit 4. Вариант 1 — Ответы к контр. работам Rainbow English. 6 класс

1. Прочитай текст и отметь соответствующие его содержанию варианты (а-с), чтобы закончить предложения (1-4).

Labour Day

The first Monday in September is Labour Day in the USA — a holiday of workers. Here is a short story of how it started. On September 5, 1882 there was the first Labour Day march in New York. On that day 20,000 workers walked along Broadway with flags. They wanted to show how important working people are for the country. After the parade, there were picnics all around the city. In 1894 the US Congress made it a national holiday. Today most Americans believe that Labour Day marks the end of summer. They enjoy the last long weekend on the beaches and in the parks. School for children starts on Tuesday after Labour Day.

День труда

Первый понедельник сентября — День труда в США — праздник рабочих. Вот краткая история о том, как зарождался праздник. 5 сентября 1882 года в Нью-Йорке состоялся первый марш в честь Дня труда. 20 тысяч рабочих прошли по Бродвею с флагами. Они хотели показать, насколько важны трудящиеся для страны. После парада по всему городу прошли пикники. В 1894 году Конгресс США объявил его национальным праздником. Сегодня большинство американцев считают, что День труда знаменует собой конец лета. Они наслаждаются последними длинными выходными на пляжах и в парках. Школьные занятия для детей начинаются во вторник после Дня Труда.

Ответ:

  1. To have a parade in September 1882 was the idea of working people. — Парад в сентябре 1882 года был идеей рабочих.
    a) The US Congress — американского Конгресса
    b) working people — рабочих
    c) people who loved parades — людей, любящих парады
  2. The first Labour Day parade took place in a large street in New York City. — Первый парад в честь Дня Труда проходил на большой улице в Нью-Йорке.
    a) the US Capital — в столице США
    b) a big square in New York City — на большой площади Нью-Йорка
    c) a large street in New York City — на большой улице Нью-Йорка
  3. After the first parade in 1882 people had a meal in the open air. — После первого парада в 1882 году люди устроили пикники под открытым небом.
    a) had a meal at home — ели дома
    b) had a meal in the open air — ели на улице
    c) had a meal in a cafe or a restaurant — ели в кафе или ресторане
  4. Now people don’t work on Labour Day in the US. — Сегодня люди в США не работают в День Труда.
    a) don’t work — не работают
    b) go to work and to school — ходят на работу и в школу
    c) have picnics — устраивают пикники

2. Соедини слова в двух колонках, чтобы получились географические названия. Впиши соответствующие буквы в левую колонку.

Ответ:

  1. the Rocky — d) Mountains — Скалистые горы
  2. Liberty — f) Island — Остров Свободы
  3. District — b) of Columbia — Округ Колумбия
  4. New York — a) City — Нью-Йорк (город)
  5. the Mississippi — c) River — река Миссисипи
  6. Fifth — e) Avenue — Пятая Авеню

3. Впиши в предложения соответствующие слова из рамки.

sailors, discovery, planets, wigwams, remember, fight

Ответ:

  1. Mars and Jupiter are planets, but the Moon is not. — Марс и Юпитер — планеты, а Луна — нет.
  2. I remember you — we met three years ago. — Я помню тебя — мы встречались три года назад.
  3. They must fight for their liberty. — Они должны сражаться за свою свободу.
  4. How many sailors are there on the ship? — Сколько моряков на корабле?
  5. They made an important discovery in medicine. — Они сделали важное открытие в медицине.
  6. North American Indians lived in wigwams. — Индейцы Северной Америки жили в вигвамах.

4. Выбери и обведи лексически и грамматически правильные варианты из данных в скобках.

Ответ:

  1. We arrived (at/in) the airport late at night. — Мы прибыли в аэропорт поздно ночью.
  2. The (banks/shores) of the river looked very beautiful in late spring. — Берега реки выглядели очень красиво поздней весной.
  3. When the game finished, it was (near/nearly) ten o’clock. — Когда игра закончилась, было уже почти 10 часов.
  4. My brother (shall/will) help me with this work. — Мой брат поможет мне с этой работой.
  5. Lucy went on a (trip/voyage) to Paris by train. — Люси поехала в поездку в Париж на поезде.
  6. This (English’s/Englishman’s) name is Mr Donald Perry. — Имя этого англичанина — мистер Дональд Перри.
  7. Long, long ago they (fight/fought) for their land. — Давным-давно они сражались за свой остров.
  8. This house belonged (for/to) a poor man. — Этот дом принадлежал бедному мужчине.

5. Впиши в предложения глаголы, данные в скобках, в соответствующих формах.

Ответ:

  1. You won’t see (not see) the skyscrapers before you come (come) to the city centre tomorrow. —
  2. If you read (read) this book now, you‘ll know (know) more about American Indians. — Если ты прочитаешь эту книгу сейчас, ты узнаешь больше об американских индейцах.
  3. I’ll give (give) you my present as soon as we meet (meet) next Monday. — Я дам тебе мой подарок, как только мы встретимся в следующий понедельник.
  4. When he visit (visit) America next autumn, he‘ll see (see) this unusual festival. — Когда он посетит Америку следующей осенью, он увидит необычный фестиваль.

6. В этом диалоге есть только вопросы. Допиши ответы.

Ответ:

  • A: I’d like to know more about the USA. Can you help me? — Я хотел бы побольше узнать о США. Ты можешь мне помочь?
  • B: (1) Certainly. What do you want to know? — Конечно. Что ты хочешь узнать?
  • A: Is New York the capital of the country? — Столица страны — Нью-Йорк?
  • B: (2) No, it isn’t. — Нет.
  • A: What is New York famous for? — Чем известен Нью-Йорк?
  • B: (3) It’s famous for its skyscrapers, theatres, shops, Central Park, Chinatown, Little Italy, and Liberty Island. — Он известен своими небоскребами, театрами, магазинами, Центральным парком, Чайнатауном, Маленькой Италией и Островом Свободы.
  • A: What is the most famous museum in New York? — Какой самый известный музей в Нью-Йорке?
  • B: (4) The Metropolitan Museum is the most famous museum in New York. — Музей Метрополитен является самым известным музеем в Нью-Йорке.
  • A: And what is the symbol of New York? — А что является символом Нью-Йорка?
  • В: I think (5) it’s the Statue of Liberty. — Думаю, статуя Свободы.
  • A: Thanks very much for your help. — Спасибо большое за помощь.