Учебник Rainbow English 6. Unit 5. Step 5

Опубликовано автором

Unit 5. Step 5 — Ответы к учебнику Rainbow English. 6 класс. Часть 2

DO IT TOGETHER — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ ВМЕСТЕ

1. Listen, (104), and say what Miranda’s interests and favourite pastimes are. — Послушайте и скажите, чем интересуется Миранда и какие ее любимые способы времяпровождения.

Hello, everybody! How are you? My name is Miranda. I’m English and I come from Brighton. I’m 18 years old. I have different interests. I love music and painting, I have two pets, I’m fond of cooking. But my most favourite pastime is travelling. I spend a lot of time going on trips to different countries in the world. When I arrive in a new town, I always take a long walk there. I love walking very much. When you walk about a town, you can always stop and take a photo. Taking photos is one of my favourite pastimes too. I also like shopping. My parents say I spend much money on clothes but I think it’s wonderful to wear new and colourful clothes. I also like buying gifts for my family and friends.

Привет всем! Как поживаете? Меня зовут Миранда. Я англичанка и родом из Брайтона. Мне 18 лет. У меня различные интересы. Я люблю музыку и живопись, у меня есть два домашних питомца, я люблю готовить. Но мое самое любимое занятие — это путешествия. Я провожу много времени в поездках по разным странам мира. Когда я приезжаю в новый город, я всегда долго гуляю по нему пешком. Я очень люблю гулять пешком. Когда гуляешь по городу пешком, всегда можно остановиться и сделать фотографию. Фотографирование — тоже одно из моих любимых занятий. Я также люблю ходить по магазинам. Мои родители говорят, что я трачу много денег на одежду, но я считаю, что это так замечательно — носить новую и яркую одежду. Мне также нравится покупать подарки для моей семьи и друзей.

Возможный ответ:

Miranda loves music, painting, cooking, shopping and having pets. Her favourite pastimes are travelling, walking and taking photos. — Миранда любит музыку, живопись, кулинарию, шоппинг и домашних питомцев. Ее любимые способы времяпровождения — путешествие, прогулки пешком и фотографирование.

2. Name these things in English. What colour are they? — Назовите эти вещи по-английски. Какого они цвета?

Учебник Rainbow English 6. Unit 5. Step 5

Ответ:

  1. shoes (blue) — ботинки, туфли (синие)
  2. hat (blue) — шляпа (синяя)
  3. belt (brown) — пояс (коричневый)
  4. boots (orange) — сапоги (оранжевые)
  5. stockings (grey) — чулки (серые)
  6. socks (white) — носки (белые)
  7. coat (black) — куртка, пальто (черная)
  8. blouse (white) — блузка (белая)
  9. cap (blue) — кепка (синяя)

3. Listen to the new words, (105), and try to match them with the pictures. What colours are the things in the pictures? — Послушайте новые слова и попытайтесь сопоставить их с картинками. Какого цвета вещи на картинках?

Учебник Rainbow English 6. Unit 5. Step 5

Ответ:

  1. jacket — e) — пиджак, короткая куртка
  2. jeans — d) — джинсы
  3. leggings — f) — леггинсы
  4. pyjamas — c) — пижама
  5. sandals — a) — сандали, босоножки
  6. scarf — scarves — g) — шарф, шарфы
  7. shorts — b) — шорты
  8. sweater — h) — свитер

4. Work in pairs. Complete the disjunctive questions and answer them. — Поработайте в парах. Напишите разделительные вопросы и ответьте на них.

Ответ: Ответы на разделительные вопросы вы можете дать по своему усмотрению. Обращайте внимание на правила ответа на отрицательные разделительные вопросы (мы их дали в конце упражнения). Подробно про разделительные вопросы вы можете прочитать в нашем грамматическом справочнике.

  1. You wear warm scarves in winter, don’t you? — Ты ведь носишь теплые шарфы зимой, не так ли?
    Yes, I do. — Да.
  2. Shorts are not for winter, aren’t they? — Шорты ведь не для зимы, не так ли?
    No, they are not. — Да, не для зимы. (подтверждаем отрицание)
  3. We haven’t got any time for shopping today, have we? — У нас ведь нет времени на шопинг сегодня, не так ли?
    Yes, we have. — Нет, время у нас есть. (опровергаем отрицание)
  4. People don’t wear sandals in cold weather, do they? — Люди ведь не носят сандали в холодную погоду, не так ли?
    No, they don’t. — Да, не носят. (подтверждаем отрицание)
  5. Your clothes are always neat, aren’t they? — Твоя одежда всегда опрятная, не так ли?
    Yes, they are. — Да.
  6. You won’t look good in your jeans and sweater in the theatre, will you? — Ты ведь не будешь смотреться хорошо в джинсах и свитере в театре, не так ли?
    No, I won’t. — Да, не буду. (подтверждаем отрицание)
  7. You don’t like clothes that are old-fashioned and boring, do you? — Тебе ведь не нравится старомодная и скучная одежда, не так ли?
    No, I don’t. — Да, не нравится. (подтверждаем отрицание)
  8. Jackets are usual clothes for children, aren’t they? — Пиджаки — обычная одежда для детей, не так ли?
    No, they are not. — Нет, не так.
  9. You like to sleep in pyjamas, don’t you? — Тебе нравится спать в пижаме, не так ли?
    Yes, I do. — Да, нравится.
  10. Leggings are not for boys, are they? — Леггинсы ведь на для мальчиков, не так ли?
    No, they are not. — Да, не для мальчиков. (подтверждаем отрицание)

Если в первой части разделительного вопроса в английском языке содержится отрицание, то в ответе на него не используют одновременно утверждение и отрицание, что типично для русского языка.

Сравни: Отвечаем ДА (т.е. подтверждаем отрицание)

Русский:

  • Ты ведь не живешь в Лондоне, не так ли? — Да, не живу.
  • Ты ведь не любишь кофе, верно? — Да, не люблю.

Английский:

  • You don’t live in London, do you? — No, I don’t. — Ты ведь не живешь в Лондоне, не так ли? — Да, не живу.
  • You don’t like coffee, do you? — No, I don’t. — Ты ведь не любишь кофе, верно? — Да, не люблю.

Отвечаем НЕТ (т.е. отвергаем отрицание — используем противоположное значение)

Русский:

  • Она не умеет петь, не так ли? — Нет, умеет.
  • Они не в Москве, правда? — Нет, в Москве.

Английский:

  • She can’t sing, can she? — Yes, she can. — Она не умеет петь, не так ли? — Нет, она умеет.
  • They are not in Moscow, are they? — But they are. — Они не в Москве, правда? — Но они в Москве.

Обрати внимание, если в первой части вопроса употреблены слова no или never, она содержит отрицание.

Не never gets up early, does he? — Он никогда не встает рано, не так ли?

  • No, he doesn’t. (не встаёт) — Да, не встает.
  • Yes, he does. (встаёт рано) — Нет, он встает рано.

They have no car, do they? — У них ведь нет машины, не так ли?

  • No, they don’t. (нет машины) — Да, нет машины.
  • Yes, they have. (есть машина) — Нет, машина у них есть.

Целый ряд слов в английском и русском языках употребляется только во множественном числе. Очень часто они обозначают предметы, состоящие из двух половинок: shorts — шорты, leggings — леггинсы, jeans — джинсы.

Согласуются эти существительные с глаголами во множественном числе, а вместо них употребляются местоимения they/them (они/их).

Английские слова clothes, pyjamas попадают в эту же группу (хотя соответствующие им русские существительные часто используются в единственном числе — одежда, пижама). Сравните:

  • My clothes are on the sofa. They are dry. — Моя одежда находится на диване. Она сухая.
  • My pyjamas are blue. I like them. — Моя пижама голубая. Мне она нравится.

5. Choose the right forms and complete the sentences. — Выберите правильные формы и закончите предложения.

Ответ:

  1. Your clothes (is/are) always nice. Who buys (it/them) for you? — Твоя одежда всегда красивая. Кто тебе ее покупает?
  2. Peter’s shorts (was/were) fairly new. He bought (it/ them) a month ago. — Шорты Питера довольно новые. Он купил их месяц назад.
  3. The black trainers (was/were) under the bed. I couldn’t find (it/them) for a long time. — Черные кроссовки были под кроватью. Я долгое время не мог их найти.
  4. Where (is/are) your pink blouse? I’m going to wash (it/them) together with my clothes. — Где твоя розовая блузка? Я собираюсь постирать ее вместе с моей одеждой.
  5. I like (this/these) green and white socks. Give (it/them) to me, please. — Мне нравятся бело-зеленые носки. Дай их мне, пожалуйста.
  6. My new pyjamas (is/are) red and comfortable. — Моя новая пижама — красная и удобная.
  7. The black sweater (is/are) small for John now. — Черный свитер сейчас Джону уже мал.
  8. (Is/Are) your new jeans dark or light? Mine (is/are) dark blue. — Твои новые джинсы темные или светлые? Мои — темно синие.
  9. His warm jacket (was/were) on the hook in the hall. He went there and took (it/them). — Его теплая куртка была на крючке в коридоре. Он пошел туда и взял ее.

В некоторых случаях можно сказать о том, что произойдёт в будущем, используя простое настоящее время (present simple). Это возможно только тогда, когда мы говорим о событиях, происходящих по расписанию или определённому графику. Например:

  • The train arrives at two thirty. — Поезд прибывает в 2:30.
  • The film finishes at 4 o’clock. — Фильм закончится в 4 часа.
  • The first lesson begins at 8:30. — Первый урок начинается в 8:30.
  • I start my dance classes next week. — Мои уроки танцев начинаются на следующей неделе.
  • It is Friday tomorrow. — Завтра — пятница.

6. Match the two parts of the sentences. — Сопоставьте две части предложений.

Ответ:

  1. What time does — d) the film begin? — Во сколько начинается фильм?
  2. When does the play — f) start? — Когда начинается игра?
  3. The train — e) leaves at 14.45. — Поезд отъезжает в 14:45.
  4. The bus comes — a) at 5 o’clock. — Автобус приедет в 5 часов.
  5. We write — b) the test on Monday. — Мы в понедельник пишем тест.
  6. The circus — h) show finishes at 9. — Цирковое шоу закончится в 9 часов.
  7. I am free — c) next Wednesday. — В следующую среду я свободен.
  8. The shop — g) opens next month. — Магазин откроется в следующем месяце.

7. Choose the right forms to complete the sentences. — Выберите правильные формы, чтобы закончить предложения.

Ответ:

  1. I (am going/go) to the circus tomorrow. — Я завтра пойду в цирк.
  2. (Does the film begin/is the film beginning) at 4 o’clock? — Фильм начнется в 4 часа?
  3. It (is going to be/is) Sunday tomorrow. — Завтра — суббота.
  4. The show (is going to start/starts) at 7. — Шоу начнется в 7 часов.
  5. My brother (is going to become/becomes) an engineer. — Мой брат собирается стать инженером.
  6. This museum (is opening/opens) early in the morning. — Музей открывается рано утром.
  7. The children (are watching/watch) a new film tomorrow. — Дети завтра будут смотреть фильм.

DO IT ON YOUR OWN — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

8. Complete the sentences and write them down.

Учебник Rainbow English 6. Unit 5. Step 5

Ответ:

  1. Women and girls often wear stockings these days. They think it is fashionable. — Женщины и девушки сейчас носят чулки. Они считают, что это модно.
  2. Ann is taking off her leggings, she is going to put on her blue shorts. — Анна снимает свои леггинсы, она наденет свои синие шорты.
  3. Little Betty always wears her pyjamas when she goes to bed. — Маленькая Бетти всегда одевает пижаму, когда ложится спать.
  4. When it is cold, people usually wear scarves, boots and sweaters. — Когда холодно, люди обычно одевают шарфы, сапоги и свитера.
  5. John! You never put your socks in their right place. — Джон! Ты никогда не кладешь свои носки на место.
  6. Hang your jacket on the hook. — Повесь свою куртку на крючок.
  7. I bought a new shoes yesterday. — Вчера я купила новые туфли.

9. Which word will you choose to complete these sentences? — Какие слова вы выберете, чтобы закончить предложения?

Ответ:

  1. Where (is/are) your pyjamas? — Где твоя пижама?
  2. My clothes (is/are) clean. — Моя одежда чистая.
  3. I don’t see your pyjamas. Where are (it/they)? — Я не вижу твоей пижамы. Где она?
  4. I don’t think your clothes (is/are) clean. I would like to wash (it/ them). — Не думаю, что твоя одежда чистая. Я хотела бы постирать ее.
  5. (This is/These are) my clothes. — Это моя одежда.

10. Make up word combinations using these words. — Составьте словосочетания с этими словами.

Возможный ответ: Вы можете составить собственные варианты словосочетаний.

  1. long — e) scarves — длинные шарфы
  2. short — b) coats — короткие куртки
  3. warm — a) pyjamas — теплая пижама
  4. colourful — d) leggings — цветастые леггинсы
  5. light — c) blouses — легкие блузки.

11. Spell these words. — Напишите слова по транскрипции.

Учебник Rainbow English 6. Unit 5. Step 5

Ответ:

  1. jeans — джинсы
  2. pyjamas — пижама
  3. leggings — леггинсы
  4. shorts — шорты
  5. scarf — шарф
  6. sweater — свитер
  7. sandals — сандали, босоножки
  8. jacket — пиджак, короткая куртка