Учебник Rainbow English 6. Unit 6. Step 3

Опубликовано автором

Unit 6. Step 3 — Ответы к учебнику Rainbow English. 6 класс. Часть 2

DO IT TOGETHER — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ ВМЕСТЕ

1. Listen, (119), and say who is who in the picture. — Послушайте и скажите, кто есть кто на картинке.

Учебник Rainbow English 6. Unit 6. Step 3

Who is Alice? Who is Linda? Who is Jane? — Кто Алиса? Кто Линда? Кто Джейн?

Jane is 15 years old. She is very tall. Jane likes sport. She has long legs and strong arms of an athlete. Her hair is dark and short. Her eyes are not very big but they are bright green and they often shine. Jane has a nice kind face.

Linda is not as tall as Jane. She is not thin either. She has very nice brown hair, which is fairly long, her eyes are dark, her nose is straight. She is a very pleasant girl.

Alice is as tall as Linda but she is thinner. Her hair is much longer than the hair of her friends. It’s of beautiful red colour. Alice’s eyes are bright blue, her lips are red. Alice is wearing trousers. Linda and Jane are wearing skirts.

Джейн 15 лет. Она очень высокая. Джейн любит спорт. У нее длинные ноги и сильные руки спортсмена. Ее волосы темные и короткие. Её глаза не очень большие, но они ярко-зелёные и часто блестят. У Джейн милое доброе лицо.

Линда не такая высокая, как Джейн. Она также не худая. У нее очень красивые каштановые волосы, которые довольно длинные, глаза темные, нос прямой. Она очень милая девушка.

Алиса такая же высокая, как Линда, но она худее. Её волосы намного длиннее волос её подруг. Они красивого рыжего цвета. Глаза у Алисы ярко-голубые, губы красные. Алиса в брюках. Линда и Джейн в юбках.

Ответ:

  1. Jane
  2. Linda
  3. Alice

2A. Say what parts of the body they are. — Скажите, какие это части тела.

Ответ:

  1. We are able to take things, work or write because we have them. — Мы способны брать предметы, работать или писать, потому что они у нас есть.
    Hands — Кисти рук
  2. We are able to hug the people we love because we have them. — Мы можем обнимать людей, которых любим, потому что они у нас есть.
    Arms — Руки
  3. We are able to turn our heads left and right because we have it. — Мы можем поворачивать голову налево и направо, потому что она у нас есть.
    A neck — Шея
  4. We are able to hear things because we have them. — Мы можем слышать, потому что они у нас есть.
    Ears — Уши
  5. We are able to eat and drink because we have it. — Мы можем есть и пить, потому что он у нас есть.
    A mouth — Рот
  6. We are able to kiss because we have them. — Мы можем целовать, потому что они у нас есть.
    Lips — Губы
  7. We are able to chew because we have them. — Мы можем жевать, потому что они у нас есть.
    Teeth — Зубы
  8. We are able to see things because we have them. — Мы можем видеть предметы, потому что они у нас есть.
    Eyes — Глаза
  9. We are able to walk, run and dance because we have them. — Мы можем ходить, бегать и танцевать, потому что они у нас есть.
    Legs and feet — Ноги и ступни
  10. We are able to wear rings because we have them. — Мы можем носить кольца, потому что они у нас есть.
    Fingers — Пальцы рук

2B. Remember as many words as you can to say what we wear. — Вспомните как можно больше слов, чтобы сказать, что мы носим.

Возможный ответ: Вы можете написать собственные слова.

  1. We wear caps, hats or fur caps on our heads. — Мы носим кепки, шляпы или меховые шапки на нащих головах.
  2. We wear scarves or ties on our necks. — Мы носим шарфы или галстуки на наших шеях.
  3. We wear mittens or gloves on our hands. — Мы носим варежки или перчатки на наших руках.
  4. We wear slippers, sandals, trainers, shoes or boots on our feet. — Мы носим тапочки, сандалии, кроссовки, туфли или сапоги на наших ступнях.
  5. We wear trousers, jeans, leggings, shorts or skirts on our legs. — Мы носим брюки, джинсы, леггинсы, шорты или юбки на ногах.
  6. We wear T-shirts, shirts, sweaters, jackets, suits, coats, raincoats, fur coats, nighties, dressing gowns or pyjamas on our bodies. — Мы носим футболки, рубашки, свитера, куртки, костюмы, пальто, дождевики, шубы, ночнушки, хараты или пижамы на нашем теле.

Английское слово hair в значении «волосы» используется только в единственном числе. Поэтому с ним не употребляется неопределённый артикль, оно согласуется с глаголами в единственном числе, а заменяется существительное hair местоимением it. Вот несколько примеров:

  • Jill’s hair is long and curly. — Волосы Джилл длинные и кудрявые.
  • Mary has wonderful hair. It is thick and fair. — У Мэр замечательные волосы. Они густые и светлые.
  • Mark’s hair is dark. He wears it long. — Волосы Марка темные. Он носит длинную прическу.

3. Choose the right forms to complete the sentences. — Выберите правильные формы, чтобы закончить предложения.

Ответ:

  1. My little sister has beautiful hair. (It/They) (is/are) thick and short. — У моей младшей сестры красивые волосы. Они густые и короткие.
  2. Ben’s hair (is/are) thick and curly. He wears (it/them) long. — Волосы у Бена густые и волнистые. Он носит длинную прическу.
  3. (Is/Are) Ron’s hair dark or fair? I can’t remember. — У Рона волосы темные и или светлые? Я не помню.
  4. What colour (is/are) your uncle’s hair? — (It/They) (was/were) dark when he was younger. But now (it/they) (is/are) white. — Какого цвета волосы у твоего дяди? Они были темные, когда он был моложе. Но сейчас они седые.
  5. Whose hair (is/are) red? — Alice’s. She has beautiful red hair. — У кого рыжие волосы? У Алисы. У нее красивые рыжие волосы.
  6. In the old photos my mother’s hair (look/looks) very beautiful. (It/they) (is/are) thick and curly. — На старых фотографиях волосы у моей мамы очень красивые. Они густые и кудрявые.

4A. Listen, (120), and repeat these words. — Послушайте и повторите эти слова.

  • oval — овальный
  • slim — стройный
  • stout — полный (о человеке, частях тела)
  • curly — курчавый, кудрявый, вьющийся
  • turned-up — вздёрнутый (о носе), курносый
  • shapely — красивой формы
  • good-looking — миловидный, обладающий приятной внешностью
  • ugly — очень некрасивый

4B. Read these sentences with the new words. — Прочитайте эти предложения с новыми словами.

Ответ:

  • People’s faces can be round and oval. — Лица людей могут быть круглыми и овальными.
  • People’s bodies can be thin, slim and stout. — Телосложение людей может быть худым, стройным и полным.
  • People’s hair can be long, short, curly and straight. — Волосы у людей могут быть длинными, короткими, вьющимися и прямыми.
  • People’s noses can be long, short, turned-up and straight. — Носы людей могут быть длинными, короткими, вздернутыми и прямыми. 
  • People’s legs and arms can be shapely. — Ноги и руки у людей могут быть красивой формы.
  • Some people are beautiful, some are good-looking. — Некоторые люди красивые, а некоторые — миловидные.
  • In fairy tales we can read about ugly people and ugly animals. — В сказках мы можем прочитать о уродливых людях и очень некрасивых животных.

5. What are their opposites? — Какие есть фразы с противоположным значением.

Example: a round face — an oval face/a narrow face — круглое лицо — овальное/узкое лицо

Ответ:

  • a stout body — a thin body/a slim body — полное телосложение — худое/стройное телосложение
  • long hair — short hair — длинные волосы — короткие волосы
  • curly hair — straight hair — кудрявые волосы — прямые волосы
  • dark hair — fair hair/white hair — темные волосы — светлые волосы/седые волосы
  • a straight nose — a turned-up nose — прямой нос — курносый нос
  • a big mouth — a small mouth/a thin mouth — большой рот — маленький рот/рот с тонкими губами
  • a beautiful face — an ugly face — красивое лицо — ужасное лицо

6. Read the text about William Stanley and say what you can about Anton Popov and Margo Perry. — Прочитайте текст о Уильяме Стэнли и скажите что сможете об Антоне Попове и Марго Перри.

Учебник Rainbow English 6. Unit 6. Step 3

Возможный ответ:

  • a) William Stanley is a journalist. — Уильям Стэнли — журналист.
  • Soon he’ll be 40. — Скоро ему будет 40 лет.
  • He is tall and big and fairly stout. — Он высокий, крупный и довольно полный.
  • His hair is dark and curly. It’s short. — Его волосы темные и кудрявые.
  • He has a round pleasant face. — У него круглое приятное лицо.
  • His eyes are dark grey. — Его глаза темно серые.
  • His mouth is big, his teeth are white and good. — Его рот большой, его зубы белые и хорошие.
  • He has a big nose. — У него большой нос.

  • b) Anton Popov is a cosmonaut. — Антон Попов — космонавт.

  • He is nearly 35. — Ему примерно 35 лет.
  • He is thin and not very tall. — Он худой и не очень высокий.
  • His hair is fair, short and straight. — Его волосы светлые, короткие и прямые.
  • He has a narrow face. — У него узкое лицо.
  • His eyes are blue. — Его глаза — голубые.
  • His mouth is thin. — Его рот — с тонкими губами.
  • He has a long and straight nose. — У него длинные и прямой нос.

  • c) Margo Perry is a photographer. — Марго Перри — фотограф.

  • She is 27. — Ей 27 лет.
  • She is slim and not very tall. — Она стройная и не очень высокая.
  • Her hair is dark, long and curly. — Ее волосы темные, длинные и кудрявые.
  • She has an oval face. — У нее овальное лицо.
  • Her eyes are dark brown. — Ее глаза — темно-коричневые.
  • Her mouth is small. — Ее рот — маленький.
  • She has a turned-up nose. — У нее вздернуты нос.

Чтобы узнать, что представляет собой человек, с которым вы раньше не встречались, в английском языке обычно используют вопрос: What is he/she like? При этом нас интересуют и внешность, и черты характера.

Если же речь идёт только о том, как выглядит человек, которого вы никогда не видели, можно спросить: What does he/she look like?

7. Complete the dialogue and act it out. — Закончите диалог и разыграйте его.

Возможный ответ:

What Do You Look Like? — Как ты выглядишь?

  • Rob: Hello! I’d like to speak to Alice. — Здравствуйте! Я хотел бы поговорить с Алисой.
  • Alice: Speaking. — Говорите.
  • Rob: It’s Rob here. I have a letter and a little present for you from your friend Nick. Can we meet this afternoon? You know, I’m leaving for London tonight. — Это Роб. У меня письмо и небольшой подарок для вас от вашего друга Ника. Мы можем встретиться сегодня днем? Вы знаете, вечером я уезжаю в Лондон.
  • Alice: Of course, we can meet this afternoon. — Конечно, мы можем встретиться сегодня днем.
  • Rob: Let’s meet in the central square at 3 o’clock. Is it OK with you? — Давайте встретимся на центральной площади в 3 часа. Вам это подойдет?
  • Alice: Yes, it is. The central square is not so far from my office. Let’s meet near the post office in the central square. — Да. Центральная площадь не так далеко от моего офиса. Давайте встретимся на площади у почты.
  • Rob: What do you look like? — Как вы выглядите?
  • Alice: I’m slim and not very tall. My hair is fair, long and straight. And what do you look like? — Я стройная и не очень высокая. У меня светлые, длинные и прямые волосы. А вы как выглядите?
  • Rob: I’m tall, big and fairly stout with short dark hair. — Я высокий, крупные и довольно полный, с короткими темными волосами.
  • Alice: Very well. See you at 3 o’clock near the post office. — Очень хорошо. Увидимся в 3 часа у почты.

DO IT ON YOUR OWN — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

8. Use the right forms of the verbs and the right pronouns to complete the sentences. — Используйте правильные формы глаголов и правильные местоимения, чтобы закончить предложения.

Ответ:

  1. You have very beautiful hair. (It/They) (look/looks) wonderful. — У тебя красивые волосы. Они выглядят чудесно.
  2. Where (is/are) the money? (It/They) (is/are) on the table. — Где деньги? Они на столе.
  3. My pyjamas (is/are) on the bed. (It/They) (is/are) clean. — Моя пижама лежит на кровати. Она чистая.
  4. Your clothes (is/are) dirty. Why don’t you wash (it/ them)? — Твоя одежда грязная. Почему бы тебе ее не постирать?
  5. Her hair (is/are) long and curly. I like (it/them). — Ее волосы длинные и кудрявые. Мне они нравятся.
  6. Look! Ann is wearing a beautiful scarf on her head. I can’t see her hair. What colour (is/are) (it/they)? — Взгляни! У Анны на голове красивый шарф. Я не вижу ее волосы. Какого они цвета?

9. Decide who’s who at the party. — Определите, кто есть кто на вечеринке.

Учебник Rainbow English 6. Unit 6. Step 3

  • Mr Light is talking to Andy and Ms Cook. — Мистер Лайт разговаривает с Энди и мисс Кук.
  • Mr Light’s wife is wearing a scarf. — Жена мистера Лайта носит шарф.
  • Mrs Morris is talking to Mrs Light. — Миссис Моррис разговаривает с миссис Лайт.
  • Mr Radford is talking to Mr Gibson. — Мистер Рэдфорд разговаривает с мистером Гибсоном.
  • Mr Gibson has little hair and is wearing a belt. — У мистера Гибсона мало волос и он носит ремень.
  • Mrs Morris’s husband is wearing a tie. — Муж миссис Моррис носит галстук.
  • Tom is standing between two women. — Том стоит между двумя женщинами.

Ответ:

  • Number 1 is Mr Radford. — Номер 1 — мистер Рэдфорд.
  • Number 2 is Mr Gibson. — Номер 2 — мистер Гибсон.
  • Number 3 is Andy. — Номер 3 — Энди.
  • Number 4 is Ms Cook. — Номер 4 — мисс Кук.
  • Number 5 is Mr Light. — Номер 5 — мистер Лайт.
  • Number 6 is Mr Morris. — Номер 6 — мистер Моррис.
  • Number 7 is Mrs Light. — Номер 7 — миссис Лайт.
  • Number 8 is Tom. — Номер 8 — Том.
  • Number 9 is Mrs Morris. — Номер 9 — миссис Моррис.

10. Use look, wear, wearing, put on, take off to complete the sentences. — Используйте слова look, wear, wearing, put on, take off, чтобы закончить предложения.

Ответ: В этом предложении глаголы wear и put on могут заменять друг друга.

  1. Your favourite shirt is not clean. I don’t think you can wear this shirt. — Твоя любимая рубашка грязная. Я не думаю, что ты можешь одеть ее.
  2. What does he look like? — He is a tall man, with short curly hair, a round face and a turned-up nose. — Как он выглядит? — Он высокий мужчина с короткими кучерявыми волосами, круглым лицом и курносым носом.
  3. Why don’t you want to put on this dress? You will look beautiful in it! — Почему ты не хочешь одеть это платье? Ты в нем будешь выглядеть прекрасно!
  4. If your hands are cold, put on your gloves or mittens. — Если ваши руки замерзли, оденьте перчатки или варежки.
  5. If you put on this skirt, you will look stout. — Если оденешь эту юбку, ты будешь выглядеть толстой.
  6. What were you wearing at the party? — Во что ты была одета на вечеринке?
  7. Before you come into the room take off your boots. — Перед тем, как войти в комнату, снимите сапоги.