Учебник Spotlight 10. Student Book. Страница 107

Страница 107 — Ответы к учебнику Spotlight 10. Student Book

• Все ГДЗ

6C. Grammar in Use

6. Write sentences using I wish/If only. — Напишите предложения, используя конструкции I wish/If only

Возможный ответ: Обратите внимание, что в ряде случаев можно использовать несколько  различных конструкций. Подобный пример мы привели в пункте 3.

1. You want to buy a T-shirt, but you haven’t got enough money. — Вы хотите купить футболку, но у вас не хватает денег.
   I wish I had enough money. — Жаль, что у меня не достаточно денег. (речь идет о настоящем, поэтому после Wish используем Past Simple)
2. You wanted to travel abroad, but you forgot to renew your passport. — Вы хотели поехать за границу, но забыли обновить свой паспорт.
   I wish I hadn’t forgotten to renew my passport. — Жаль, что я забыл обновить свой паспорт. (речь идет о прошлом, поэтому после Wish используем Past Perfect)
3. You want to go to the park, but it is raining. — Вы хотите пойти в парк, но идет дождь.
   If only it wasn’t raining. — Если бы только не было дождя. (сожаление о чем-то в настоящем)
   I wish the rain would stop. — Хотелось бы, чтобы дождь прекратился. (желание изменить что-то в настоящем или будущем)
4. It’s been snowing for days and hasn’t stopped. — Снег идет уже несколько дней и не прекращается.
   I wish it would stop snowing. — Ах, если бы снег прекратился.
5. You want to go to China, but you don’t speak Chinese. — Вы хотите поехать в Китай, но не говорите по-китайски.
   I wish I could speak Chinese. — Хотелось бы мне уметь говорить по-китайски.

7. Make sentences, as in the example. — Составьте предложения, как показано в примере.

Возможный ответ:

1. I’m overweight. — У меня лишний вес.
   I wish I weren’t overweight. If I weren’t overweight, I could run fast. — Я бы хотел, чтобы у меня не было лишнего веса. Если бы у меня не было лишнего веса, я бы мог быстро бегать.
2. I’m tired. — Я устал.
   I wish I weren’t tired. If I weren’t tired, I could be more concentrated. — Я бы хотел не быть уставшим. Если бы я не был уставшим, я мог бы быть более сконцентрированным.
3. I missed the bus. — Я опоздал на автобус.
   I wish I hadn’t missed the bus. If I hadn’t missed the bus, I wouldn’t have been late for school. — Жаль, что я опоздал на автобус. Если бы я не опоздал на автобус, я бы не опоздал в школу.
4. I lost my wallet. — Я потерял свой кошелек.
   I wish I hadn’t lost my wallet. If I hadn’t lost my wallet, I would have bought a new T-shirt. — Лучше бы я не терял бумажник. Если бы я не потерял бумажник, я бы купил новую футболку.

 8. Read the theory box. Use appropriate prefixes to complete gaps 1-5. — Прочитайте теорию. Используйте подходящие приставки, чтобы заполнить пробелы 1-5.

Forming words using prefixes

A prefix is added at the beginning of a word in order to form a new word. Some of them are: — Приставка добавляется в начало слова, чтобы получилось новое слово. Вот некоторые из них:

• re- (= again) — (write — rewrite), — приставка re- = снова/еще раз (писать — переписать)
• super- (= big/more) — (hero — superhero), — приставка super- = большой/больше (герой — супергерой)
• multi- (= many) — (national-multinational), — приставка multi- = много (национальность — многонациональный)
• over- (=too much) — (react-overreact), — приставка over- = слишком много (реакция — чрезмерная реакция)
• under- (= too little) — (estimate — underestimate), — приставка under- = слишком мало (оценка — недооценить)
• semi- (= half) — (detached — semi-detached), — приставка semi- = половина (обособленный — дом, имеющий общую стену с другим домом)
• pre- (= before) — (heat — preheat), — приставка pre- = до (нагревать — предварительный нагрев)
• со- (= together) — (operate — co-operate). — приставка со- = вместе (производить действие — взаимодействовать)

Ответ:

If you are 1) overweight, don’t 2) overdo it when you are eating. Buy fresh fruit and vegetables, buy 3) multigrain bread, not white, and 4) semi-skimmed milk, not full cream and don’t 5) overcook vegetables.

Если вы страдаете избыточным весом, не переедайте. Покупайте свежие фрукты и овощи, покупайте многозерновой (ржано-пшеничный) хлеб, а не белый, полуобезжиренное молоко, а не цельное, и не переваривайте овощи.

9. Choose the correct word. Check in your dictionary. Then write a sentence with the other word. — Выберите корректное слово. Сверьтесь со словарем. Затем напишите предложение с оставшимся словом.

Ответ:

1. He had terrible stomach ache/burn after eating a kilo of blackberries.
2. The doctor gave him a prescription/recipe for some indigestion tablets.
3. There’s a terrible smell of rotten/sour eggs! — Стоит ужасный запах тухлых яиц!
4. He was treated/cured for minor injuries. — Ему была оказана медицинская помощь в связи с незначительными травмами.
5. Having a milky drink before bedtime can help cure/heal insomnia. — Употребление молочного напитка перед сном может помочь в лечении бессонницы.

Дополнительный ответ:

1. I’ve got a burn on my hand. — Я получил ожог на руке.
2. Maybe you have your favourite and proven recipe. — И у вас, конечно же, есть свой любимый, проверенный рецепт.
3. In ancient Greece and Rome pancakes were made from a mixture of honey, wheat flour, olive oil and sour milk. — В Древней Греции и Риме блины готовили из смеси меда, пшеничной муки, оливкового масла и простокваши.
4. You can’t imagine how happy I was when the doctors told me I was cured. — Вы не можете себе представить, как я была счастлива, когда врачи сказали мне, что я вылечилась.
5. A few days later, the wound started to heal. — Несколько дней спустя рана начала заживать.

Примечание: В данном задании есть несколько слов, разницу между которыми понять довольно сложно. Так prescription означает медицинский рецепт, а recipe — кулинарный. Treat применяется, когда мы говорим об оказании медицинской помощи или лечении медикаментами, при этом делаем акцент на самом процессе медикаментозного лечения, а не на факте выздоровления. Cure показывает процесс излечения медикаментами и сам факт избавления от недуга. А heal применяется, когда мы говорим о длительном процессе самостоятельного лечения или о заживлении ран, переломов.

10. Complete with: from, in, with, against. Make sentences using the phrases. — Вставьте: from, in, with, against. Составьте предложения, используя полученные фразы.

Ответ:

1. Eating too much junk food can result in health problems later in life. — Слишком частое употребление нездоровой пищи может привести к проблемам со здоровьем в более позднем возрасте.
2. She often suffers from bad headaches. — Она часто страдает от сильных головных болей.
3. He’s in hospital recovering from his operation. — Он находится в больнице, восстанавливается после операции.
4. Mike finds it hard to cope with pressure. — Майку трудно справляться с давлением.
5. He advised me against eating too much sugar. — Он посоветовал мне не есть слишком много сахара.

Дополнительный ответ:

1. The careless driving resulted in harm to another person. — Небрежное вождение привело к причинению вреда другому человеку.
2. And almost everyone occasionally suffers from insomnia. — Почти каждый человек время от времени страдает от бессонницы.
3. It takes a long time to recover from the Covid-19. — Для восстановления после Ковида-19 требуется длительное время.
4. Unfortunately, not everyone can cope with such stress. — К сожалению, не все могут справиться с таким стрессом.
5. He advised against drinking water because of pollution in the water. — Он посоветовал не пить воду из-за ее загрязнения.

11. Study the phrasal verbs in the diagram, then complete the sentences. — EВыучите фразовые глаголы, показанные на диаграмме, затем закончите предложения.

Ответ:

1. He gave away all his books when he moved house. — При переезде он раздал все свои книги.
2. The eggs gave off a terrible smell. — Яйца источали ужасный запах.
3. She’s decided to give up smoking! — Он решил бросить курить.
4. Did you give back that book to Diana? — Ты вернул эту книгу Диане?

Примечание: Глагол give в качестве фразового глагола является одним из наиболее применяемых носителями английского языка. Давайте рассмотрим некоторые из его основных значений:

• give back — вернуть
• give away — выдавать (разглашать тайну), отдавать даром (дарить)
• give up — сдаваться, бросить (прекращать), уступать, прекратить отношения с кем-либо
• give off — источать, излучать, вырабатывать
• give out — раздавать, выдавать (разглашать данные), подойти к концу, закончиться, отказать (выйти из строя, например, двигатель)
• give in — уступать (сдаваться, капитулировать)
• give onto — иметь в виду что-то, выходить на что-то, вести к чему-то (This door gives onto his room — Эта дверь ведет в его комнату).
• give over — бросить, перестать (зачастую используется в повелительном наклонении: Give over! — Перестань!)

12. Complete the second sentence so that ж it means the same as the first. Use two to five words including the word in bold. — Закончите второе предложение так, чтобы оно означало то же самое, что и первое. Используйте от двух до пяти слов, включая слово, выделенное жирным шрифтом.

Ответ:

1. We won’t get a table if we don’t book early. — Мы не сможем занять столик, если не забронируем его заранее.
   unless — We won’t get a table unless we book early. — Мы не сможем занять столик, если не забронируем его заранее.
2. I think you should order the lamb. — Я думаю, вам стоит заказать ягненка.
   were — If I were you I would order the lamb. — На вашем месте я бы заказал ягненка.
3. The meat was overcooked, so it didn’t taste very nice. — Мясо было пережарено, поэтому вкус его был не очень приятным.
   better — The meat would have tasted better if it hadn’t been overcooked. — Мясо было бы вкуснее, если бы не было пережарено.
4. We didn’t enjoy our dinner because the restaurant was very busy. — Мы не получили удовольствия от ужина, так как ресторан был слишком переполнен.
   crowded — If the restaurant hadn’t been so crowded, we would have enjoyed our dinner. — Если бы в ресторане не было так много народу, мы бы получили удовольствие от ужина.