Учебник Spotlight 10. Student Book. Страница 68

Опубликовано автором

Страница 68 — Ответы к учебнику Spotlight 10. Student Book

4C. Grammar in Use

1A. Match the sentences (1 -7) with their meanings (A-G). — Сопоставьте предложения (1-7) с их значениями (A-G)

Ответ:

  1. You mustn’t drop litter in the streets. — E) It’s not allowed. — Вы не должны бросать мусор на улице. — Это не разрешено.
  2. You can’t use your camera in here, I’m afraid. — С) You don’t have permission. — Боюсь, вы не можете использовать здесь фотоаппара. — У вас нет на это разрешения.
  3. You have to have a licence to own an exotic pet. — F) It’s the law. — У вас должна быть лицензия держать  дома экзотическое животное.
  4. I don’t have to use my car every day. — В) It’s not necessary/obligatory. — У меня нет необходимости использовать свою машину каждый день. — Нет необходимости/ не обязательно.
  5. We should/ought to/had better cycle to school. — G) It’s the best/right thing to do. — Нам лучше поехать в школу на велосипеде. — Это лучший способ сделать это.
  6. You shouldn’t leave the tap running when you’re brushing your teeth. — D) It’s not a good idea — I don’t recommend it. — Не следует оставлять кран включенным, когда вы чистите зубы. — Это не очень хорошая идея. Я не рекомендую делать это.
  7. We must try to save energy at home and at work. — A) It’s important for you to do so. — Мы должны постараться экономить энергию дома и на работе. — Это важно для вас делать именно так.

1В. Which of the verbs in bold expresses: obligation/ necessity? absence of necessity? permission/prohibition? What are the equivalents in your language? — Какие из глаголов, выделенных жирным шрифтом выражают: обязательство/необходимость? отсутствие необходимости? разрешение/запрет? Какие есть эквиваленты в вашем языке?

Ответ:

  • obligation/necessity — have to, must
  • absence of necessity — don’t have to, shouldn’t
  • permission/prohibition — mustn’t, can’t

Эти глаголы should/ought to/ had better луше отнести к категории, которую авторы по каким-то причинам здесь не дали — advice (совет).

2. Choose the most appropriate modal verb to complete the dialogue. Listen and check. — Выберите наиболее подходящий модальный глагол, чтобы закочить диалог. Послушайте и проверьте.

Ответ:

  • A: We’re having an environmental awareness day at school tomorrow. — Завтра у нас в школе пройдет день экологической грамотности.
  • B: Environmental awareness day? What’s that? — День экологической грамотности? Что это?
  • A: It’s a special day when we learn about all the things we 1) should/ have to do to protect the environment. You know, how we 2) have to/can help to save the planet. — Это особый день, когда мы узнаем обо всем, что мы должны делать для защиты окружающей среды. Как мы можем помочь спасти планету.
  • B: That sounds interesting. What do you do? — Звучит интересно. Что вы делаете?
  • A: Well, for a start, everybody 3) had better/should walk or cycle to school so that we don’t pollute. And we 4) can’t/must make sure we don’t waste energy when we are there. — Ну, для начала, всем следует пойти в школу пешком или поехать на велосипеде, чтобы не загрязнять воздух. И мы должны убедиться, что мы не тратим попусту энергию, когда мы в школе.
  • B: How do you do that? — Как вы это делаете?
  • A: To begin with, we remind everybody of what they 5) can/don’t have to do to save energy. — Для начала мы всем напоминаем, что они могут сделать, чтобы съэкономить энергию.
  • B: Like turning lights off in empty rooms, you mean? — Вы имеете в виду выключение света в пустой комнате?
  • A: That’s right. We have a rule that the last person to leave a room 6) can/must turn off the lights and close the door. — Именно. У нас есть правило, что последний, покидая комнату, должен выключить свет и закрыть дверь.
  • B: Why do you 7) must/have to close the door? — А зачем вам закрывать дверь?
  • A: To keep the heat in, of course! You 8) should/can never leave doors open because heat will escape! — Чтобы сохранить тепло, конечно же! Тебе никогда не следует оставлять двери открытыми, потому что тепло уходит! 
  • B: Goodness! I never thought of that! I think we 9) had better/have to have an environmental awareness day at my school, too! — Боже мой! Никогда об этом не думал! Думаю, придется тоже провести день экологической грамотности в моей школе.

3. Use modal verbs and the verbs in the list to explain the signs. — Используйте модальные глаголы и глаголы из списка, чтобы объяснить знаки.

leave, smoke, go in, recycle, swim

Учебник Spotlight 10. Student Book. Страница 68

Ответ:

  1. You mustn’t leave litter here. — Вы не должны бросать здесь мусор.
  2. You can go into the recycling center here. — Вы можете войти в центр переработки здесь.
  3. You mustn’t swim here. — Вы не должны здесь плавать.
  4. You mustn’t smoke here. — Вы не должны здесь курить.
  5. You can recycle phone and books here. You mustn’t recycle magazines or catalogues here. — Вы можете переработать здесь телефоны и книги. Вы не должны сдавать в переработку журналы или каталоги.

4. Make true sentences about your country. Use modals. — Составьте правдивые предложения о вашей стране. Используйте модальные глаголы.

  • car drivers/wear seat belts
  • you/pay for local phone calls
  • citizens/carry identity cards
  • smokers/smoke in public places
  • passengers/eat on public transport
  • teenagers/leave school at 16

Возможный ответ:

  • Car drivers must wear seat belts. — Водители автомобилей должны пристегиваться ремнем.
  • You have to pay for local phone calls. — Вы должны оплачивать местные телефонные звонки.
  • Citizens mustn’t carry identity cards. — Граждане не должны носить идентификационные карточки (в России их нет)
  • Smokers mustn’t smoke in public places. — Курильщики не должны курить в общественных местах.
  • Passengers mustn’t eat on public transport. — Пассажиры не должны есть в общественном транспорте.
  • Teenagers can leave school at 16. — Подростки могут окончить школу в 16 лет.

5. Study the table and then complete the sentences. — Изучите таблицу, затем закончите предложения.

  • Present — must/have to
    Past — had to
  • Present — can
    Past — could (general ability in the past). My dad could run really fast when he was young.
    Past — was/were able to (specific ability in the past). I wasn’t able to do my homework last night. I was too tired.

Комментарий: Смысловое различие между двумя глаголами заключается в том, что глагол can означает возможность совершения действия вообще, обычно, постоянно. А глагол to be able to означает возможность совершения конкретного, единичного действия в конкретный момент. В ситуации с прошедшим временем все то же самое. Если мы говорим об общей ситуации («Мой отец умел очень быстро бегать, когда был маленьким»), то используем could. Если же ситуация является единичным и конкретным случаем («Я не мог сделать свою домашку прошлым вечером. Я слишком устал»), то используем was able to.

Ответ:

  1. Before they built those houses, you could see the sea from here. — До того как они построили те дома, ты мог видеть отсюда море.
  2. I was late yesterday because I had to go to the dentist. — Я вчера опоздал, потому что должен был пойти к стоматологу.
  3. She didn’t know that she could take her old mobile phone to the recycling centre. — Она не знала, что могла сдать свой мобильный телефон в центр переработки.
  4. When I was young, I had to help my mother clean the house every day. — Когда я был маленьким, мне приходилось помогать маме убираться в доме каждый день.
  5. It was difficult, but I was able to answer all the questions correctly in the end. — Было трудно, но я смог в конце концов ответить на все вопросы правильно.