Учебник Starlight 5 класс, Баранова. Страница 23

Страница 23 — Учебник Starlight 5 класс, Баранова. Углубленный уровень, ФГОС

• Все ГДЗ по английскому (главная страница сайта)

Skills 1

4C. Ask and answer the questions. — Задайте вопросы и ответьте на них.

Возможный ответ:

1. What’s your name? — Как тебя зовут?
   My name is Mark Belov. — Меня зовут Марк Белов.
2. Where are you from? — Откуда ты?
   I’m from Moscow, Russia. — Я из Москвы, Россия.
3. How old are you? — Сколько тебе лет?
   I’m eleven years old. — Мне одиннадцать лет.
4. What’s your favourite sport? Why? — Какой твой любимый вид спорта? Почему?
   My favourite sport is hockey because it’s exciting. — Мой любимый вид спорта — хоккей, потому что он захватывающий.
5. What’s your favourite school subject? Why? — Какой твой любимый школьный предмет? Почему?
   My favourite school subject is History because I love to study how people lived in the past. — Мой любимый школьный предмет — история, потому что мне нравится изучать, как жили люди в прошлом.
6. Which languages can you speak? — На каких языках ты можешь говорить?
   I can speak Russian and a little English. — Я могу говорить на русском и немного на английском.

---

Multiple matching

Read the rubric, then read the information to familiarise yourself with the content of the recording. While you listen, be careful because each speaker can use words from the statements which may mislead you.

Множественное сопоставление

Прочитайте задание, затем прочитайте информацию, чтобы ознакомиться с содержанием записи. Во время прослушивания будьте внимательны, так как каждый спикер может использовать слова из высказываний, которые могут ввести вас в заблуждение.

---

5А. Read the rubric and the information. What will each speaker talk about? — Прочитайте задание и информацию. О чем будут говорить эти люди?

You are going to listen to four people talking about sports and hobbies. Listen and match the people (A-D) to the sentences (1-5). One sentence is extra. — Вам предстоит послушать, как четыре человека рассказывают о спорте и хобби. Послушайте и соотнесите людей (A-D) с предложениями (1-5). Одно предложение будет лишним. 

Which of these people… — Кто из этих людей…

1. can play basketball well? — умеет хорошо играть в баскетбол?
2. is good at football? — хорошо играет в футбол?
3. isn’t good at playing music? — не очень хорошо играет музыку?
4. is good at painting? — хорошо рисует?
5. can play cricket well? — умеет хорошо играть в крикет?

Ответ:

They will talk about sports and hobbies. — Они будут говорить о спорте и хобби.

5В. Now listen to Speaker A. Which sentence (1-5) does he match? — А теперь послушайте спикера А. Какому предложению (1-5) он соответствует?

I’m Antony and I’m from Brazil. Most people in my country are good at football, but I’m not. My favourite sports are basketball and cricket. I can’t play cricket well, but I’m very good at basketball. I’m in the school team.

Меня зовут Антони, и я из Бразилии. Большинство людей в моей стране хорошо играют в футбол, но я — нет. Мои любимые виды спорта — баскетбол и крикет. Я не умею хорошо играть в крикет, но я очень хорош в баскетболе. Я играю в школьной команде.

Ответ:

Speaker A matches the sentence 1. Antony can play basketball well. — Спикер А соответствует предложению 1. Антони умеет хорошо играть в баскетбол.

Read the script again. Which words from statements 1-5 does he use? — Прочитайте скрипт еще раз. Какие слов из предложений 1-5 он использует?

Ответ:

He uses the words: basketball, football and cricket. — Он использует слова: баскетбол, футбол и крикет.

5С. Do the listening task. Compare your answers to your partner’s. — Выполните задание по аудированию. Сравните ваши ответы с ответами партнера.

Speaker A

I’m Antony and I’m from Brazil. Most people in my country are good at football, but I’m not. My favourite sports are basketball and cricket. I can’t play cricket well, but I’m very good at basketball. I’m in the school team.

Меня зовут Антони, и я из Бразилии. Большинство людей в моей стране хорошо играют в футбол, но я — нет. Мои любимые виды спорта — баскетбол и крикет. Я не умею хорошо играть в крикет, но я очень хорош в баскетболе. Я играю в школьной команде.

Speaker B

I’m Becky from the UK. My hobby is reading. I enjoy reading everything and anything. I don’t like sports because I’m not any good at them. My friends play basketball and football, but I can’t play any sport at all. I’m not artistic either so I can’t paint and I can’t play a musical instrument.

Я Бекки из Великобритании. Мое хобби — чтение. Мне нравится читать все подряд. Я не люблю спорт, потому что не умею им заниматься. Мои друзья играют в баскетбол и футбол, но я не умею играть ни в какие виды спорта. Я также не умею рисовать и играть на музыкальных инструментах.

Speaker C

My name is Chris and I’m from Ireland. In my free time, I like listening to music and playing sports. I’m really good at cricket and I play for the local team every weekend. I play football and basketball at school, too, but I’m not a very good player.

Меня зовут Крис, я из Ирландии. В свободное время я люблю слушать музыку и заниматься спортом. Я очень хорошо играю в крикет и каждые выходные выступаю за местную команду. В школе я также играю в футбол и баскетбол, но я не очень хороший игрок.

Speaker D

I’m Donna from Scotland. I can play the piano. I really love it and I’m not bad at it. I’m not into sports, but I sometimes watch football on TV. My favourite hobby is painting. I’m really good at it.

Я Донна из Шотландии. Я умею играть на пианино. Мне это очень нравится, и у меня неплохо получается. Я не занимаюсь спортом, но иногда смотрю футбол по телевизору. Мое любимое хобби — рисование. У меня очень хорошо получается.

Ответ:

Which of these people… — Кто из этих людей…

1. can play basketball well? — Speaker A — умеет хорошо играть в баскетбол?
2. is good at football? — Extra(Лишнее предложение) — хорошо играет в футбол?
3. isn’t good at playing music? — Speaker B — не умеет играть музыку?
4. is good at painting? — Speaker D — хорошо рисует?
5. can play cricket well? — Speaker C — умеет хорошо играть в крикет?

---

Комментарий: Вероятно, в описании учебной ситуации (задания) авторы пропустили ключевую информацию о том, что речь должна идти о любимом спортсмене. 

1. Who is going to read your letter? — Кто будет читать ваше письмо?
2. What information should you include? — Какую информацию вы должны включить?

Возможный ответ:

1. My English pen friend Marta is going to read my letter. — Моя английская подруга по переписке Марта будет читать мое письмо.
2. I should include the name and nationality of my favourite athlete. I should also include what sport he/she does and how he/she looks. I should also ask my pen friend about her favourite sport. — Я должен указать имя и национальность своего любимого спортсмена. Я также должен указать, каким видом спорта он/она занимается и как он/она выглядит. Я также должен спросить свою подругу по переписке о ее любимом виде спорта.

---

Informal style

When we write to people we know well, e.g. family members, friends, people of our age, we usually use informal style; that is: contractions (I’m, you’re, etc.) and everyday language (I’m OK).

Неформальный стиль

Когда мы пишем людям, которых хорошо знаем, например, членам семьи, друзьям, ровесникам, мы обычно используем неформальный стиль, а именно: сокращения (я, ты и т. д.) и повседневный язык (я в порядке).

---

6В. Now write your letter to your pen friend. Use the language below to start/end your letter. Follow the plan. — Теперь напишите письмо своей подруге по переписке. Используйте приведенные ниже формулировки для начала и конца письма. Следуйте плану.

Dear (friend’s first name), — Дорогой (имя друга),

• Para 1: opening remarks (Hi!/Hello! How are you? Thanks for your letter.), your athlete’s name and nationality — Абзац 1: вступительное слово (Привет!/Здравствуй! Как дела? Спасибо за письмо.), имя и национальность вашего спортсмена
• Para 2: description of your athlete (… is tall with … eyes and… hair…. is kind/polite etc.) — Абзац 2: описание вашего спортсмена (… высокий с … глазами и … волосами…. добрый/вежливый и т. д.)
• Para 3: your favourite sport, closing remarks (My favourite sport is …. Write back soon./Please write back.) — Пункт 3: ваш любимый вид спорта, заключительное замечание (Мой любимый вид спорта: …. Пиши как сможешь./Пожалуйста, напиши ответ.)

Yours, — Ваш,
(your first name) — (ваше имя)

Возможный ответ:

Dear Marta,

Hi! How are you? Thanks for your letter. To answer your question, my favourite athlete is Adelia Petrosian. She’s one of the most talented Russian figure skaters.

Adelia is very short and slim. She’s got dark hair and brown eyes. She’s a very modest and friendly person in real life. However, she’s determined and emotional when she skates.

My favourite athlete is a figure skater, so my favourite sport is figure skating, too. Unfortunately, I’m not really good at skating yet, but I try my best. What about you? What’s your favourite sport?

Please write back soon,
Nastya

---

Дорогая Марта,

Привет! Как дела? Спасибо за твое письмо. Отвечая на твой вопрос, скажу, что моя любимая спортсменка — Аделия Петросян. Она одна из самых талантливых российских фигуристок.

Аделия очень маленькая и стройная. У нее темные волосы и карие глаза. В жизни она очень скромный и дружелюбный человек. Но во время катания она решительна и эмоциональна.

Моя любимая спортсменка — фигуристка, поэтому мой любимый вид спорта — тоже фигурное катание. К сожалению, я еще не очень хорошо катаюсь, но стараюсь изо всех сил. А как насчет тебя? Какой у тебя любимый вид спорта?

Пожалуйста, напиши мне поскорее,
Настя