Учебник Starlight 5 класс, Баранова. Страница 28



Страница 28 — Учебник Starlight 5 класс, Баранова. Углубленный уровень, ФГОС

2B. In my House

1. Listen and say. Which of these things have/haven’t you got in your house? Write sentences. — Послушайте аудиозапись и произнесите вслух. Какие из этих вещей есть/нет у вас дома? Напишите предложения.

Учебник Starlight 5 класс, Баранова. Страница 28

  • fridge — холодильник
  • washing machine — стиральная машина
  • dishwasher — посудомоечная машина
  • iron — утюг
  • cooker — плита
  • toaster — тостер
  • vacuum cleaner — пылесос

Возможный ответ:

We’ve got a cooker, a fridge, a dishwasher, an iron, a washing machine and a vacuum cleaner. But we haven’t got a toaster. — У нас есть плита, холодильник, посудомоечная машина, утюг, стиральная машина и пылесос. Но у нас нет тостера.

2A. Read the title of the text and look at the pictures. What could a ‘house out of this world’ be like? — Прочитайте заголовок текста и взгляните на картинки. На что мог бы быть похож «дом не от мира сего»?

Возможный ответ:

As far as I understand, this text is related to space. It means that «a house out of this world» could be a place where cosmonauts live when they’re in a space station. Such a house has no gravity, so things float around. It is unusual to live there.

Насколько я понимаю, этот текст связан с космосом. Это значит, что «дом не от мира сего» может быть местом, где живут космонавты, находящиеся на космической станции. В таком доме нет гравитации, и вещи плавают вокруг. Жить там необычно.

Listen to and read the text to find out. Tell the class three things you remember from the text. — Послушайте и прочитайте текст, чтобы выяснить. Расскажите классу три вещи, которые вы запомнили из текста.

A house out of this world

Life in space is certainly very different to life on Earth. The space station is in a quiet neighbourhood and it’s got a great view. There are a lot of chores that astronauts have to do … floating in the air as they can’t walk in space.

Inside the station there is a lot of floating dust. The astronauts have got a special vacuum cleaner with a long pipe for ‘catching’ the dust. As for mealtimes, there isn’t a kitchen with a cooker and a fridge. All the food is in tins and packets. There k are spoons, but there aren’t any forks or knives because all the food is wet. And what about washing clothes? The astronauts have disposable clothes, so there isn’t a washing machine, either! How cool is that?!

Дом не от мира сего

Жизнь в космосе, конечно, сильно отличается от жизни на Земле. Космическая станция находится в тихом районе, и с нее открывается прекрасный вид. Астронавтам приходится делать много работы… парить в воздухе, так как они не могут ходить в космосе.

Внутри станции много плавающей пыли. У астронавтов есть специальный пылесос с длинной трубой, чтобы «ловить» пыль. Что касается приема пищи, то здесь нет кухни с плитой и холодильником. Вся еда — в банках и пакетах. Есть ложки, но нет ни вилок, ни ножей, потому что вся еда влажная. А как же стирать одежду? У астронавтов одноразовая одежда, поэтому стиральной машины тоже нет! Разве это не круто?!

Возможный ответ:

  • There is a lot of floating dust on the space station and astronauts have got a special vacuum cleaner with a long pipe for ‘catching’ the dust. — На космической станции много плавающей пыли, и у астронавтов есть специальный пылесос с длинной трубой, чтобы «ловить» пыль.
  • There isn’t a kitchen with a cooker and a fridge on the space station as all food is in tins and packets. — На космической станции нет кухни с плитой и холодильником, так как вся еда находится в банках и пакетах.
  • There isn’t a washing machine on the space station and astronauts’ clothes are disposable. — На космической станции нет стиральной машины, и одежда астронавтов одноразовая.

2B. How are chores in space different from those on Earth? How does the writer feel about this house? Would you like to live there? Why (not)? Tell the class about it. — Чем домашние дела в космосе отличаются от земных? Как автор относится к этому дому? Хотели бы вы жить в нем? Почему (нет)? Расскажите об этом классу.

Возможный ответ:

On the space station, they’ve got a special vacuum cleaner to catch the floating dust. They don’t need to cook their food because all food is in tins and packets. Also, they don’t need to wash their clothes because they are all disposable. The writer thinks this house is cool.

I would like to live there for a while because it is a strange place to live. But I don’t think it’s a cool place to live because it must be hard to keep the space rooms clean.

На космической станции у них есть специальный пылесос для сбора плавающей пыли. Им не нужно готовить еду, потому что все продукты находятся в банках и пакетах. Также им не нужно стирать свою одежду, потому что она одноразовая. Автор считает, что этот дом классный.

Я бы хотел там немножко пожить, потому что это необычное место для жизни. Но я не думаю, что это классное место для жизни, потому что, наверное, трудно поддерживать чистоту в космических комнатах.


Check these words — Проверьте и объясните эти слова

Возможный ответ:

  • space station: a vehicle in which people can travel around the earth, outside its atmosphere, doing scientific tests — космическая станция: корабль, на котором люди могут летать вокруг Земли за пределами ее атмосферы, проводя научные исследования
  • neighbourhood: the area of a town that surrounds someone’s home, or the people who live in this area — район: район города, окружающий чей-либо дом, или люди, живущие в этом районе
  • chore: an everyday housework that is often boring or unpleasant but needs to be done regularly — домашние дела: повседневная работа по дому, которая часто скучна или неприятна, но должна выполняться регулярно
  • floating dust: very small pieces of dirt that fly in the air — плавающая пыль: очень маленькие кусочки грязи, которые летают в воздухе
  • pipe: a long circle-shaped tube — труба: длинная трубка круглой формы
  • catch: to take hold of something — поймать: схватить что-то
  • mealtime: a time at which a meal is eaten — время приема пищи: время, когда едят
  • tin: a closed metal food container — консервная банка: закрытый металлический контейнер для пищевых продуктов
  • packet: a small plastic container holding several products of the same kind — пакет: небольшой пластиковый контейнер, в который помещается несколько продуктов одного вида
  • wet: covered or soaked with water  —мокрый: покрытый или пропитанный водой
  • wash: to clean something — мыть: чистить что-либо
  • disposable clothes: clothes thrown away after use — одноразовая одежда: одежда, выбрасываемая после использования

3. Read the table. Find examples in the text. — Прочитайте таблицу. Найдите примеры в тексте.

Учебник Starlight 5 класс, Баранова. Страница 28

Комментарий: Большинство существительных образуют форму множественного числа путем прибавления в конце слова -s (pen — pens, book — books). Однако есть много особенностей образования множественного числа существительных. Давайте рассмотрим некоторые из них.

  • Существительные, оканчивающиеся на -s, -ss, -x, -ch, -sh образуют множественное число путем прибавления -es к форме единственного числа (box — boxes, match — matches).
  • Существительные, оканчивающиеся на -y с предшествующей согласной образуют множественное число путем прибавления -es, причем -y меняется на -i (library — libraries). Однако, если перед -y стоит гласная буква, то -y не изменяется (day — days).
  • Существительные, оканчивающиеся на -fe, при образовании множественного числа меняют -f- на -v- (knife — knives).
  • Существительные, оканчивающиеся на -о, образуют множественное число с помощью суффикса -es (potato — potatoes). Однако, здесь есть исключения: photo — photos, piano — pianos, radio — radios, euro — euros)

Общие исключения: Некоторые существительные сохранили староанглийскую форму образования множественного числа. Их нужно просто запомнить:

  • man (человек) — men (люди)
  • woman (женщина) — women (женщины)
  • child (ребенок) — children (дети)
  • goose (гусь) — geese (гуси)
  • mouse (мышь) — mice (мыши)
  • tooth (зуб) — teeth (зубы)
  • ox (бык) — oxen (быки)
  • foot (ступня) — feet (ступни)
  • fish (рыба) — fish (рыбы)
  • deer (олень) — deer (олени)
  • sheep (овцы) — sheep (овцы)

Существуют также слова, у которых нет множественного или единственного числа. Об этом, а также о том, как правильно произносить окончание во множественном числе, вы можете прочитать в нашем грамматическом справочнике.