Учебник Rainbow English 5. Unit 6. Step 6

Опубликовано автором

Unit 6. Step 6 — Ответы к учебнику Rainbow English. 5 класс. Часть 2

DO IT TOGETHER — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ ВМЕСТЕ

1. Listen, (139), and say why they want to go to Russia. — Послушайте и скажите, почему они хотят поехать в Россию.

1. Hello! I’m Steven. I’m a university student in Glasgow. I do modern languages at university. I’m learning French and Russian. Russian is not an easy language for me and I’d like to know it better. That’s why I’m going to Russia for 3 months. I think that staying in the country will help me with my Russian.

Привет! Я Стивен. Я студент университета в Глазго. Я изучаю современные языки в университете. Я изучаю французский и русский языки. Русский язык для меня непрост, и я хотел бы знать его получше. Поэтому я еду в Россию на 3 месяца. Я думаю, что пребывание в стране поможет мне с моим русским языком.

2. My name is Victoria. I’m a musician, a piano player. I like Russian music and often perform it at my concerts. Now I’m working on a new album. There will be works by Glinka in it. I’d like to go to Russia to learn more about Russian music.

Меня зовут Виктория. Я музыкант, пианистка. Я люблю русскую музыку и часто исполняю ее на  моих концертах. Сейчас я работаю над новым альбомом. В нем будут произведения Глинки. Я хотела бы поехать в Россию, чтобы побольше узнать о русской музыке.

3. I’m Kate. My great-grandmother comes from Russia. I live in Great Britain but I feel that Russia is my country too. I’d like to go to Russia and see what kind of country it is. I’d like to meet Russian people. I hear that they are open, friendly, kind and warm. To go to Russia is my dream.

Я Кейт. Моя прабабушка родом из России. Я живу в Великобритании, но чувствую, что Россия тоже моя родина. Я хотела бы поехать в Россию и посмотреть, что это за страна. Я хотела бы познакомиться с русскими людьми. Я слышала, что они открыты, дружелюбны, добры и теплы. Поехать в Россию — моя мечта.

Возможный ответ:

  1. Steven is going to go to Russia to learn the Russian language better. — Стивен собирается поехать в Россию чтобы получше выучить русский язык.
  2. Victoria is going to go to Russia because she loves Russian music and wants to learn more about it. — Виктория собирается поехать в Россию, потому что любит русскую музыку и хочет больше узнать о ней.
  3. Kate is going to go to Russia because she wants to know Russian people and country better. — Кейт собирается поехать в Россию, потому что хочет получше узнать русских людей и страну.

Комментарий: Можно разными способами продемонстрировать желание или намерение что-либо сделать. Вы можете использовать глагол to want — хотеть. Например: Steven wants to go to Russia… — Стивен хочет поехать в Россию. Очень распространенным является комбинация would like — хотел бы. Например: Steven would like to go to Russia… — Стивен хотел бы поехать в Россию. Также можно использовать комбинацию to be going to — намериваться, собираться. Например: Steven is going to go to Russia… — Стивен собирается поехать в Россию.

2. Read these word combinations. — Прочитайте эти словосочетания.

  • a brave cosmonaut — храбрый космонавт
  • a kind farmer — добрый фермер
  • a talented scientist — талантливый ученый
  • a great musician — великий музыкант (композитор)
  • the English language — английский язык
  • the French language — французский язык
  • the Italian language — итальянский язык
  • the Spanish language — испанский язык
  • new neighbours — новые соседи
  • good neighbours — хорошие соседи
  • helpful neighbours — готовые помочь соседи
  • friendly neighbours — дружелюбные соседи
  • to learn more about Russian culture — узнать больше о российской культуре
  • to know Russian culture — узнать российскую культуру
  • to like Russian culture — любить российскую культуру
  • to be interested in Russian culture — интересоваться российской культурой

3. Continue these lists. — Продолжите эти списки.

Возможный ответ:

  1. a great country, show, performance, scientist, cosmonaut. — великая (-ое, ий) страна, шоу, выступление, ученый, космонавт.
  2. a talented musician, ballet dancer, singer, writer, sportsmen. — талантливый (-ая) музыкант, балерина, певец, писатель, спортсмен.
  3. a brave man, acrobat, cosmonaut, animal trainer, pilot. — храбрый мужчина, акробат, космонавт, дрессировщик, пилот.
  4. a kind neighbour, mother, teacher, friend, man. — добрый (-ая) сосед, мама, учитель, друг, мужчина.
  5. a(n) new, unusual, easy, difficult, modern language — новый, необычный, простой, сложный, современный язык
  6. a good, new, brave, famous, trained cosmonaut — хороший, новый, храбрый, знаменитый, тренированный космонавт
  7. a(n) clever, old, great, famous, young scientist — умный, старый, великий, известный, молодой ученый

4A. Read the questions. How do we make them? — Прочитайте вопросы. Как мы их образуем?

  • Were you reading at 6 o’clock yesterday? — Ты читал вчера в 6 часов?
  • Was she watching television then? — Она в то время (тогда) смотрела телевизор?
  • Was he playing with his kitten then? — Он в то время (тогда) играл со своим котенком?
  • Were they writing exercises then? —

Ответ: 

Общие вопросительные предложения в прошедшем длительном времени образуются следующим образом: на первое место мы ставим глагол to be в соответствующей форме прошедшего времени (was, were), на втором месте стоит подлежащее, на третьем — сказуемое, смысловой глагол с окончанием — ing. Далее идут дополнения и обстоятельства. Такой порядок слов называется обратным порядком.

4В. Answer the questions. — Ответьте на вопросы.

Ответ:

  • Were you watching television last night? — Ты смотрел телевизор прошлым вечером?
    Yes, I was./No, I wasn’t. — Да./Нет.
  • Were you reading a newspaper or a magazine last night? — Ты читал газету или журнал прошлым вечером?
    Yes, I was./No, I wasn’t. — Да./Нет.
  • Were you doing your room last night? — Ты убирался в своей комнате прошлым вечером?
    Yes, I was./No, I wasn’t. — Да./Нет.
  • Were you cooking supper last night? — Ты готовил ужин прошлым вечером?
    Yes, I was./No, I wasn’t. — Да./Нет.
  • Were you doing lessons last night? — Ты делал уроки прошлым вечером?
    Yes, I was./No, I wasn’t. — Да./Нет.

5A. Yesterday was Emma’s birthday. What were the people doing at the party while Emma’s father was taking this photo? Read and answer the questions. — Вчера был день рождения у Эммы. Что делали люди на вечеринке, когда отец Эммы делал эту фотографию?

Учебник Rainbow English 5. Unit 6. Step 6

Ответ:

  1. Where was Rose standing? — Rose was standing near the piano. — Где стояла Роуз? — Роуз стояла у пианино.
  2. Where were Ann and Dan sitting? — Ann and Dan were sitting in front of the television. — Где сидели Энн и Дэн? — Энн и Дэн сидели перед телевизором.
  3. Where was Tim going? — Tim was going to the piano. — Куда шел Тим? — Тим шел к пианино.
  4. Who was dancing? — Emma was dancing. — Кто танцевал? — Эмма танцевала.
  5. Who was singing? — Rose was singing. — Кто пел? — Роуз пела.
  6. What was the mother doing? — Mother was playing the piano. — Что делала мама? — Мама играла на пианино.
  7. What were Ann and Dan watching? — They were watching a TV programme. — Что смотрели Энн и Дэн? — Они смотрели телепрограмму.
  8. What were Liz and Andy drinking? — Liz and Andy were drinking tea or coffee. — Что пили Лиз и Энди? — Лиз и Энди пили чай или кофе.

5B. How do we make wh-questions? — Как мы составляем предложения с вопросительными словами?

Ответ:

Если мы хотим задать специальный вопрос в прошедшем длительном времени, для того, чтобы получить дополнительную и уточняющую информацию, нам придется использовать для этого вопросительные слова. В этом случае порядок слов будет таким: на первом месте вопросительное слово (what, when, where, who, why и т.д.) или связка с вопросительным словом (what colour, how long и т.п.), на втором месте мы ставим глагол to be в соответствующей форме прошедшего времени (was, were), на третьем месте стоит подлежащее, на четвертом — сказуемое, смысловой глагол с окончанием — ing. Пример: Where were you going at 3 o’clock? — Куда вы шли в 3 часа?

Если же вопрос в длительном прошедшем времени задается к подлежащему, то порядок слов будет таким: на первом месте вопросительное слово, на втором ставим глагол to be в соответствующей форме прошедшего времени (was, were), на третьем — сказуемое, смысловой глагол с окончанием — ing. Пример: Who was dancing at 3 o’clock. — Кто танцевал в 3 часа?

6. In pairs ask questions and give true answers about last Sunday evening. — В парах задайте вопросы и дайте соответствующие действительности ответы о вечере прошлого воскресенья.

Example: At 5 (6, 7 …) o’clock I was doing my lessons. Were you playing computer games while I was doing my lessons? — В 5 (6, 7…) часов я делал уроки. Ты играл в компьютерные игры, пока я делал уроки?

  • to play the computer games — играть в компьютерные игры
  • to watch television — смотреть телевизор
  • to speak on the phone — говорить по телефону
  • to buy souvenirs — покупать сувениры
  • to talk to your parents — разговаривать с твоими родными
  • to read a magazine — читать журнал
  • to have dinner — ужинать (обедать)
  • to read a book — читать книгу
  • to do lessons — делать уроки
  • to paint pictures — рисовать картины
  • to listen to music — слушать музыку
  • to cook supper — готовить ужин

Возможный ответ: Вы можете составить собственный вариант диалога.

  • A: Last Sunday at 5 o’clock in the evening I was watching television. Were you speaking on the phone while I was watching television? — В прошлое воскресенье в 5 часов вечера я смотрел телевизор. Ты говорил по телефону, пока я смотрел телевизор?
  • B: No, I wasn’t. I was talking to my parents while you were watching television. — Нет. Я разговаривал с моими родителями, пока ты смотрел телевизор.
  • A: Last Sunday at 6 o’clock in the evening I was having dinner. Were you listening to music while I was having dinner? — В прошлое воскресенье в 6 часов вечера я ужинал. Ты слушал музыку в то время, когда я ужинал?
  • B: Yes, I was listening to music at that time. And my mother was cooking dinner while you were having dinner. — Да, я слушал музыку в то время. А моя мама готовила ужин в то время, когда ты ужинал.

7. Read what English people usually do and then compare English and Russian ways. — Прочитайте, что англичане обычно делают и затем сравните англичан и русских.

In England they — В Англии…

  1. drink a lot of tea. — пьют много чая.
  2. often go to hot places for their holidays. — часто ездят в жаркие страны в отпуск.
  3. often have cornflakes for breakfast. — часто едят хлопья на завтрак.
  4. don’t like living in flats. — не любят жить в квартирах.
  5. love gardens and flowers. — любят сады и цветы.
  6. often eat porridge for breakfast. — часто едят кашу на завтрак.
  7. love playing and watching football. — любят играть и смотреть футбол.
  8. usually have two or three children in a family. — обычно имеют по два или три ребенка в семье.
  9. like having pets at home. — любят держать дома питомцев.
  10. work on computers a lot. — много работают на компьютерах.
  11. travel by car a lot. — много ездят на машине.
  12. have school holidays in winter, spring and summer. — имеют школьные каникулы зимой, весной и летом.
  13. don’t often speak Russian. — не часто говорят по-русски.

Возможный ответ: Вы можете дать собственные варианты ответов.

In Russia they — В России …

  1. drink a lot of tea too. — тоже много пьют чай.
  2. often stay home for their holidays. — часто проводят отпуска дома.
  3. often have ham and cheese sandwiches for breakfast. — часто на завтрак едят бутерброды с ветчиной и сыром.
  4. like living in flats. — любят жить в квартирах.
  5. love gardens and flowers too. — тоже любят сады и цветы.
  6. often eat eggs for breakfast. — часто едят яйца на завтрак.
  7. love watching and playing ice-hockey. — любят смотреть и играть в хоккей.
  8. usually have one or two children in a family. — обычно имеют по одному или два ребенка в семье.
  9. like having pets at home too. — тоже любят держать домашних питомцев.
  10. work on computers a lot too. — много работают на компьютерах.
  11. travel by car a lot too. — много ездят на машине.
  12. have school holidays in autumn, winter, spring and summer. — имеют школьные каникулы осенью, зимой, весной и летом.
  13. don’t often speak English. — не часто говорят по-английски.

DO IT ON YOUR OWN — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

8. Write questions to these answers. — Напишите вопросы к этим ответам.

Example:

  • …? — I was watching TV. — Я смотрел телевизор.
  • What were you doing at 7 o’clock yesterday? — Что ты делал в 7 часов вчера?

Возможный ответ: Вы можете составить собственные вопросы.

  1. Was he watching a ballet last night at the opera house? — He wasn’t watching a ballet, he was listening to an opera. — Он смотрел балет вчера вечером в оперном зале? — Он не смотрел балет, он слушал оперу?
  2. What were you drawing in your classroom yesterday? — We were drawing a bowl of fruit. — Что вы рисовали в вашем классе вчера? — Мы рисовали миску с фруктами.
  3. What was she doing last night at that restaurant? — She was having supper with her family. — Что она делала прошлым вечером в том ресторане?
  4. What were they doing at 10 o’clock in the morning? — They were writing a test. — Что они делали в 10 часов утра? — Они писали тест.

9. Write what your family and you were doing between 8 and 9 o’clock yesterday evening. — Напишите, что ваша семья и вы делали между 8 и 9 часами вечера вчера

Example: My sister was reading a new book. — Моя сестра читала книгу.

Возможный ответ:

  • I was doing my homework between 8 and 9 o’clock yesterday evening. — Вчера между 8 и 9 часами вечера я делал свою домашнюю работу.
  • My mother was cooking a meal for the next day. — Моя мама готовила еду на следующий день.
  • My father was driving home from his work. — Мой папа ехал домой с работы.
  • My sister was playing with a kitten. — Моя сестра играла с котенком.

10. Complete these words. — Вставьте пропущенные буквы в эти слова.

Ответ:

  1. great — великий, отличный
  2. language — язык
  3. neighbour — сосед
  4. scientist — ученый
  5. cosmonaut — космонавт
  6. talented — талантливый