Учебник Spotlight 10. Student Book. Страница 109
Страница 109 — Ответы к учебнику Spotlight 10. Student Book
6D. Literature
The boys at the workhouse ate in a large stone hall. At one end there was a copper, out of which the master ladled gruel at mealtimes. Each boy had only one ladleful and no more, except on public holidays when he had two ounces and a quarter of bread.
The bowls never needed washing as the boys polished them with their spoons until they shone. When they had done this, they would sit staring at the copper with such eager eyes as if they could easily eat the very bricks of which it was made. Meanwhile, they licked their fingers, trying to catch any stray splashes of gruel.
Generally, boys have excellent appetites and so Oliver and his companions suffered from slow starvation for three months. They finally got so wild with hunger that one boy, who was somewhat tall for his age and not at all used to that sort of thing because his father had owned a small bakery, said to his companions that unless he had another spoon of gruel daily, he was afraid that one night he might eat the boy who slept next to him. He seemed to have a wild, hungry look in his eye and the others entirely believed him. A meeting was held and lots were drawn to see who should walk up to the master after supper that evening and ask for more. The task fell to Oliver Twist.
The evening arrived and the boys took their places. The master, in his cook’s apron, stood beside the copper with his assistants behind him. The gruel was served out and a long grace was said. After the gruel disappeared, the boys whispered to each other and winked at Oliver, while his neighbours nudged him. Oliver was desperate with hunger and misery. He rose from the table and, walking towards the master with his bowl, said, «Please, sir, I want some more.»
The master was a fat, healthy man but he turned very pale. He gazed in astonishment at the boy for some seconds and then held on to the copper for support. His assistants were paralysed with wonder and the boys with fear.
«What?» said the master eventually in a faint voice.
«Please, sir,» replied Oliver, «I want some more.»
The master hit Oliver’s head with the ladle, held him tightly in his arms and shrieked aloud for the policeman.
Мальчики в работном доме питались в большом каменном зале. В одном конце стоял котел, из которого надзиратель во время еды черпал кашу. Каждый мальчик получал только один половник и не больше, за исключением праздничных дней, когда он получал две с четвертью унции хлеба.
Миски никогда не нужно было мыть, мальчики полировали их своими ложками до блеска. После этого они садились и смотрели на котел такими жадными глазами, словно могли съесть сам кирпич, которым он был обложен. При этом они облизывали пальцы, пытаясь поймать брызги каши.
Как правило, мальчики обладают отменным аппетитом, поэтому Оливер и его товарищи три месяца терпели муки, медленно умирая от недоедания. В конце концов они настолько оголодали, что один мальчик, который был довольно высоким для своего возраста и совсем не привык к подобным вещам, поскольку его отец владел небольшой пекарней, сказал своим товарищам, что если он не будет получать ежедневно еще одну ложку каши, то боится что однажды ночью он может съесть мальчика, который спит рядом с ним. В его глазах был дикий, голодный взгляд, и остальные ему полностью поверили. Собралось собрание, и по жребию определили, кто в тот вечер после ужина должен подойти к надсмотрщику и попросить добавки. Эта задача выпала Оливеру Твисту.
Наступил вечер, мальчики заняли свои места. Надсмотрщик в поварском фартуке стоял у котла, а за ним — его помощники. Подавалась каша, произносилась длинная молитва. После того как каша была съедена, мальчики зашептались между собой и подмигнули Оливеру, а его соседи подтолкнули его. Оливер впал в отчаяние от голода и стал безрассудным от горя. Он встал из-за стола и, подойдя к надсмотрщику с миской, сказал: «Пожалуйста, сэр, я хочу еще».
Надсмотрщик был толстым, здоровым человеком, но он очень побледнел. Остолбенев от изумления, он пристально смотрел несколько секунд на мальчика, а затем, ища поддержки, прислонился к котлу. Его помощники были парализованы от удивления, а мальчики — от страха.
«Что?» — спросил надсмотрщик в конце концов слабым голосом.
«Пожалуйста, сэр, — ответил Оливер, — я хочу еще».
Надзиратель ударил Оливера черпаком по голове, крепко схватил его руками и завопил, призывая полицейского.
3А. Match the highlighted words with their meanings below. — Сопоставьте выделенные цветом слова с их значениями, данными ниже.
Ответ:
- companions — friends — товарищи — друзья
- entirely — completely — полностью
- task — job — задача — работа
- paralysed — unable to move — парализованный — неспособный двигаться
- wonder — amazement/astonishment — удивление — изумление/потрясение
- shrieked — cried, shouted — завопил — закричал, заорал
3В. Explain the underlined words/phrases. Choose some and mime or draw their meanings. — Объясните подчеркнутые слова/фразы. Выберите некоторые из них и изобразите мимикой или нарисуйте их значения.
Ответ:
- polish: to clean something by rubbing it — полировать: очистить что-либо путем натирания
- lick: to move the tongue across the surface of something — облизывать: проводить языком по поверхности чего-либо
- stray: separate from the rest — бродячий: отдельный от остальных
- appetite: the feeling that you want to eat food — аппетит: ощущение, что хочется съесть пищу
- lots were drawn: to make a decision by choosing from a set of objects such as pieces of paper or sticks that are all the same except for one — жребий брошен: принять решение, выбрав из набора предметов, например, листов бумаги или палочек, все одинаковые, за исключением одного
- apron: a piece of clothing worn over the front of other clothes to keep them clean when doing a dirty or messy job, especially cooking — фартук: предмет одежды, надеваемый спереди на другую одежду, чтобы сохранить ее чистой при выполнении грязной или муторной работы, особенно при приготовлении пищи
- whisper: to speak very quietly, using the breath but not the voice, so that only the person close to you can hear you — шептать: говорить очень тихо, используя дыхание, но не голос, так, чтобы вас слышал только человек, находящийся поблизости
- wink: to close one eye so as to give a message to someone — подмигивать: закрывать один глаз, чтобы передать кому-либо сообщение
- nudge: to push something or someone gently, especially to push someone with your elbow to attract the person’s attention — слегка подтолкнуть локтем: мягко подталкивать что-либо или кого-либо, особенно толкать кого-либо локтем, чтобы привлечь его внимание
- faint: not strong or clear, weak — слабый: не сильный и не четкий, слабый.
4. Which sentence in the text do you think best describes the picture? — Какое предложение в тексте по-вашему лучше всего описывает картинку?
Ответ:
After the gruel disappeared, the boys whispered to each other and winked at Oliver, while his neighbours nudged him. — После того как каша была съедена, мальчики зашептались между собой и подмигнули Оливеру, а его соседи подтолкнули его.
5А. Find two verbs in the text which mean look. How do they differ in meaning? Read the definitions and check. — Найдите в тексте два глагола, которые означают «смотреть». Чем они отличаются по значению? Прочитайте определения и проверьте.
- glance: look at sth quickly — бросить взгляд: быстро посмотреть на что-либо
- gaze: look at sth/sb for a long time because you find it interesting — пристально смотреть: долго смотреть на что-либо или кого-либо, потому что оно кажется вам интересным.
- stare: look at sth/sb for a long time (rudely/blankly) — пялиться: долго смотреть на что-либо или кого-либо (нагло/тупо)
- glare: look at sth/sb angrily — свирепо смотреть: сердито смотреть на что-либо или кого-либо.
- peer: look at sth very hard as you can’t see it clearly — всматриваться: смотреть на что-либо очень пристально, так как вы не можете ясно увидеть это
- peep: take a quick look at sth, often secretly and quietly — подглядывать: быстро взглянуть на что-либо, зачастую тайно и незаметно
- catch sight of/catch a glimpse of: see for a short time — просмотреть мельком: увидеть на короткое время
Ответ:
- When they had done this, they would sit staring at the copper with such eager eyes as if they could easily eat the very bricks of which it was made. — После этого они садились и смотрели на котел такими жадными глазами, словно могли съесть сам кирпич, которым он был обложен.
- He gazed in astonishment at the boy for some seconds and then held on to the copper for support. — Остолбенев от изумления, он пристально смотрел несколько секунд на мальчика, а затем, ища поддержки, прислонился к котлу.
The boys were staring at the copper because they were very hungry. — Мальчики пялились на котел, потому что были очень голодны.
The master gazed at Oliver because he was astonished. — Надсмотрщик смотрел на Оливера, потому что был изумлен.
5В. Use the verbs from above to say how you would look in the following situations: — Используйте вышеприведенные глаголы, чтобы сказать, как бы вы смотрели в следующих ситуациях:
Ответ:
- to peep at your neighbour through closed curtains — подглядывать за соседом через закрытые шторы
- to glance at yourself in a mirror before you leave the house — бросить взгляд на часы, чтобы узнать время
- to glance at your watch to see what the time is
- to glare at someone who keeps interrupting you while you are delivering a speech — сердито посмотреть на человека, который постоянно перебивает вас во время произнесения речи
- to catch a glimpse at newspaper headlines when in a hurry — Пробежать взглядом заголовки газет, когда спешите
- to stare at someone with very unusual clothes — уставиться на человека в очень необычной одежде
- to gaze at an art masterpiece — любоваться шедевром искусства
6. Complete the idioms with the words in the list. Check in the Word List. Are there similar idioms in your language? — Закончите идиомы, вставив слова из перечня. Сверьтесь со словарем. Есть ли похожие идиомы в вашем языке?
tea, cake, water, cucumber, milk
Ответ:
- He’s in serious trouble now. He’s really in hot water. — У него сейчас большие проблемы. Он действительно в беде.
- Ann’s always calm and doesn’t worry about anything. She’s as cool as a cucumber. — Анна всегда спокойная и не беспокоится ни о чем. Она спокойная как удав.
- You can do it. It’s easy. It’s a piece of cake. — Ты сможешь. Это легко. Это проще простого.
- You can’t change anything now. Don’t cry over spilt milk. — Ты сейчас уже ничего изменить не можешь. О пролитом молоке не плачут.
- I don’t really enjoy going to the theatre. It’s not my cup of tea. — Я не очень люблю ходить в театр. Это не моё.
7. Portfolio: Write a paragraph to describe what you think happened when the policeman arrived. Compare with your partner’s. — Портфолио: Напишите текст, чтобы описать, что по-вашему произошло, когда пришел полицейский.
Возможный вариант продолжения рассказа:
«I can’t arrest this boy,» said the policeman, after listening to the master’s confused speech. «However, I can give you advice for free».
«I don’t need your advice!» exclaimed the master angrily. «This is a rebel, and he must be punished!»
«Certainly he will end his days on the gallows,» affirmed the policeman. «But, nevertheless, he has not broken the law so far. In my turn, I recommend you to get rid of this boy as soon as possible.»
The next day an advertisement appeared on the gate of the workhouse for the sale of the clever and hardworking boy. Oliver, however, did not wait for a buyer and fled to London the next night.
«Я не могу арестовать этого мальчика, — сказал полицейский, выслушав путанную речь надзирателя. — Однако, я могу дать вам совет бесплатно». «Зачем мне нужен ваш совет! — гневно воскликнул надсмотрщик. — Это бунтовщик, и он должен быть наказан!»
«Безусловно, он закончит свои дни на виселице», — подтвердил полицейский. — «Но, тем не менее, пока закон он не нарушил. В свою очередь я рекомендую вам избавиться от этого мальчика, как можно быстрее.»
На следующий день на воротах работного дома появилось объявление о продаже умного и работящего мальчика. Однако, Оливер не стал дожидаться покупателя и следующей ночью сбежал в Лондон.