Учебник Spotlight 10. Student Book. Страница 116

Страница 116 — Ответы к учебнику Spotlight 10. Student Book

• Все ГДЗ

Across the Curriculum

1. How are these words related to teeth? Discuss, then read and check. — Какое отношение имеют нижеперечисленные слова к зубам? Обсудите, затем прочитайте и проверьте.

• enamel — эмаль
• calcium — кальций
• toothpaste with fluoride — зубная паста с фтором
• milk teeth — молочные зубы
• permanent teeth — постоянные зубы
• tooth decay — кариес
• acid — кислота
• bacteria — бактерии

Возможный ответ:

These words are related to teeth as they are used to describe the tooth structure, dental diseases, and different elements that can bring health or harm to teeth. — Эти слова связаны с зубами, поскольку используются для описания структуры зуба, стоматологических заболеваний и различных элементов, которые могут принести здоровье или вред зубам.

Did you know…?

• Teeth are made of the hardest material in the body — enamel. — Зубы состоят из самого твердого материала в организме — эмали.
• To develop good enamel, you need calcium — so drink milk. — Для формирования хорошей эмали необходим кальций — для этого пейте молоко.
• To keep your teeth in good condition, use a toothpaste with fluoride. — Для поддержания зубов в хорошем состоянии используйте зубную пасту с фтором.
• Humans grow two sets of teeth in their life: milk teeth (about 20) and permanent teeth (about 32). — В течение жизни у человека вырастает два набора зубов: молочные (около 20) и постоянные (около 32).
• Tooth decay is caused by the acid that the bacteria in the mouth make from the sugar we eat. — Кариес вызывается кислотой, которую бактерии, живущие во рту, вырабатывают из сахара, который мы употребляем в пищу.

2А. Look at the diagram of a tooth in text A. What are the words used to label the diagram in your language? — Взгляните на картинку строения зуба в тексте А. Как переводятся надписи диаграммы на ваш язык?

Ответ:

• enamel — эмаль
• dentin — дентин (твердая ткань зуба)
• cementum — корешковая кора (цементное вещество зуба)
• gum — десна
• pulp — пульпа зуба
• jaw bone — челюстная кость
• crown — коронка
• root — корень

2В. Use the words in the diagram to complete the gaps (1-8). Listen and check. — Используйте слова из диаграммы, чтобы вставить их в пробелы (1-8). Послушайте и проверьте.

Ответ:

A tooth has two main parts. The 1) crown is the part you can see and the 2) root is the unseen part that is below the 3) gum and fastens the tooth in the 4) jaw bone. The outer part of the tooth, and the hardest substance in the body, is 5) enamel.  Underneath this is a layer of 6) dentin which is softer than enamel, but similar to bone. In the middle of the tooth is the 7) pulp. This contains cells, blood vessels and the nerve of the tooth, and is protected by a layer called 8) cementum which covers the root and keeps the tooth securely attached in the gum.

Зуб состоит из двух основных частей. Коронка — это видимая часть, а корень — это невидимая часть, которая находится под десной и закрепляет зуб в челюстной кости. Наружная часть зуба, самая твердая в организме — это эмаль. Под ней находится слой дентина, который мягче эмали, но похож на кость. В центре зуба находится пульпа. Она содержит живые клетки, кровеносные сосуды и нерв зуба и защищена слоем корешковой коры, которая покрывает корень и надежно удерживает зуб в десне.

2С. Read again and explain the words in bold. — Прочитайте еще раз и объясните слова, выделенные жирным шрифтом (мы их еще и подчеркнули, чтобы не спутать с ответами на предыдущее задание).

Ответ:

• fastens: keeps something in place — закрепляет: удерживает что-либо на месте
• outer: on the outside, or at a greater distance from the center — внешний: на внешней стороне или на большом расстоянии от центра
• substance: material with particular physical characteristics — вещество: материал с определенными физическими характеристиками
• layer: a level of material that is different from the material above or below it — слой: уровень материала, например, который отличается от материала, находящегося выше или ниже него
• blood vessels: any of the tubes through which blood flows in the body — кровеносные сосуды: любая из трубок, по которым течет кровь в организме
• nerve: a group of long, thin fibres that carry information or instructions between the brain and other parts of the body — нерв: группа длинных тонких волокон, по которым передается информация или инструкции между мозгом и другими частями тела
• securely: tightly, safely — безопасно

3А. Look at the diagram in text B. How many types of teeth have we got? — Взгляните к иллюстрации к тексту В. Сколько видов зубов у нас есть?

Ответ:

We’ve got three types of teeth: incisors, canines and molars. — У нас есть три типа зубов: резцы, клыки и коренные зубы.

3В. Read the descriptions (a-с) of the different types of teeth and label them correctly — Прочитайте описания (а-с) различных видов зубов и правильно назовите их.

Ответ:

We have three main types of teeth: — У нас есть три основных типа зубов:

• a) Incisors are at the front of the mouth. They are the sharpest teeth and we use them to bite food. — Резцы находятся в передней части рта. Это самые острые зубы, и мы используем их для откусывания пищи.
• b) Canines are in the corners of our mouths and we use them to grasp and tear food. — Клыки находятся в углах рта, с их помощью мы схватываем и отрываем пищу.
• c) Molars are at the back of the mouth. They are bigger and flatter than the other teeth. We use them to chew and grind food into small pieces. — Коренные зубы находятся в задней части рта. Они больше и ровнее остальных зубов. С их помощью мы пережевываем и измельчаем пищу на мелкие кусочки.

3С. Explain the words in bold. — Объясните слова, выделенные жирным шрифтом.

Ответ:

• bite: use teeth to cut into something — кусать: использовать зубы для разрезания чего-либо
• grasp: to take something and hold it firmly — схватить: взять что-либо и крепко держать
• tear: to pull apart, or to pull pieces off — разрывать: разрывать на части или отрывать куски
• chew: to crush food into smaller, softer pieces with the teeth so that it can be swallowed — жевать: измельчать пищу зубами на более мелкие и мягкие кусочки, чтобы ее можно было проглотить
• grind: to make something into small pieces — измельчать: превращать что-либо в мелкие кусочки

4. Portfolio: Use the information on this page to make a quiz about teeth. Write ten questions. Swap with another pair, answer them and see who gets the highest score. — Используйте информацию на этой странице, чтобы составить викторину о зубах. Напишите 10 вопросов. Обменяйтесь с другой парой, ответьте на их вопросы и посмотрите, кто набрал больше очков.

Возможный ответ:

Choose one of the answers A, B or C to complete this quiz on teeth.

1. Our teeth are covered by ……. — Наши зубы покрыты …
   A) acid — кислотой
   B) fluoride — фтором
   C) enamel — эмалью
2. Tooth decay is caused by the … that the bacteria in the mouth make from the sugar we eat. — Кариес вызывается … , которую бактерии, живущие во рту, вырабатывают из сахара, который мы употребляем в пищу.
   A) toothpaste with flourid — зубной пастой с фтором
   B) cementium — корешковой корой
   C) acid — кислотой
3. People usually have ……. permanent teeth. — У людей обычно … постоянных зуба.
   A) 20
   B) 32
   C) 44
4. People usually have ……. milk teeth. — У людей обычно … молочных зуба.
   A) 20
   B) 32
   C) 44
5. We need ……. for good teeth. — Для здоровья зубов на нужен…
   A) bacteria — бактерии
   B) calcium — кальций
   C) decay — кариес
6. We have three types of teeth – incisors, canines and … — У нас есть три типа зубов — резцы, клыки и …
   A) crowns — коронка
   B) molars — коренные зубы
   C) roots — корни
7. A tooth is made up of two parts – the … — Зуб состоит из двух частей — …
   A) enamel and jaw bone — эмали и челюстной кости
   B) crown and root — коронки и корня
   C) crown and pulp — коронки и пульпы
8. It is the ……. that contains the nerve of each tooth. — … содержит нерв каждого зуба.
   A) pulp — пульпа
   B) layer — слой
   C) bone — кость
9. Underneath the enamel is a layer of … which is softer than enamel, but similar to bone. — Под ней находится слой … , который мягче эмали, но похож на кость.
   A) jaw bone — челюстной кости
   B) gum — десны
   C) dentin — дентина
10. The pulp is protected by a layer called … which covers the root and keeps the tooth securely attached in the gum. — Пульпа защищена слоем …, которая покрывает корень и надежно удерживает зуб в десне.
    A) cementium — корешковой коры
    B) dentin — дентина
    C) jaw bone — челюстной кости