Учебник Spotlight 10. Student Book. Страница 52

Опубликовано автором

Страница 52 — Ответы к учебнику Spotlight 10. Student Book

3D. Literature

1A. Think of three questions you would like to ask about Chekhov. Then, read the biography and see if you can answer them. — Придумайте три вопроса, которые вы хотели бы задать о Чехове. Затем прочитайте его биографию и посмотрите, сможете ли вы получить ответы на свои вопросы.

Возможный ответ:

  1. How many books did Chekhov write? — Сколько книг написал Чехов?
  2. What was the most famous story written by Chekhov? — Какая самая известная история была написана Чеховым? 
  3. What famous plays did he write? — Какие известные пьесы он написал?
  4. What cities were connected with his name? — Какие города связаны с его именем?

Anton Pavlovich Chekhov (1860-1904)

Anton Pavlovich Chekhov was torn in Taganrog in Russia. When he was nineteen, he went to medical school in Moscow and later became a doctor. It was while working as a doctor that he began to publish his stories in order to help support his family. By 1886. he had become famous as a writer of plays and short stories. His works include the play The Seagull (1896) and his famous short story The Steppe (1888).

Chekhov was a very fast writer who could produce a story in under an hour! A typical Chekhov story is about the thoughts and emotions of the characters. In The Darling (1899), Chekhov describes a woman, Olenka, who uses other people to give her own life meaning.

Антон Павлович Чехов (1860-1904)

Антон Павлович Чехов родился в Таганроге в России. Когда ему было девятнадцать, он поступил в медицинскую школу в Москве, а затем стал врачом. Работая врачом, он начал публиковать свои рассказы, чтобы помочь своей семье. К 1886 году. Он прославился как автор пьес и рассказов. В числе его работ — пьеса «Чайка» (1896) и его знаменитый рассказ «Степь» (1888).

Чехов писал очень быстро и мог написать рассказ менее чем за час! Типичный чеховский рассказ — о мыслях и эмоциях персонажей. В своем рассказе «Душечка» (1899) Чехов описывает женщину, Оленьку, которой необходимо быть рядом с другими людьми, чтобы придать смысл собственной жизни.

1B. Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it. — Представьте, что вы готовите проект совместно с вашим другом. Вы нашил интересный материал для презентации и хотите прочитать текст вашему другу. У вас есть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст про себя, затем будьте готовы прочитать текст вслух. У вас будет не более 1,5 минут на чтение.

2. The picture shows Olenka and Sasha. How are they related? Read to find out. — На картинке нарисованы Оленька и Саша. Какое они имеют отношение друг к другу? Прочитайте, чтобы узнать.

Возможный ответ:

Sasha calls Olenka an aunt. But she actually is not his aunt. They do not have family relations. Sasha is the son of former beloved Olenka. But Olenka treats Sasha as his own son. — Саша называет Оленьку тетей. Но на самом деле она не является его тетей. У них нет родственных отношений. Саша — это сын бывшего возлюбленного Оленьки. Но Оленька относится к Саше как к собственному сыну.

Completing a text

Read the text through once. Read the list of missing sentences. Read the text again and try to match the missing sentences to the gaps. Remember to look for clues, such as reference words (it, that, he). Read the completed text again to see if it makes sense.

Пробегите текст глазами один раз. Прочитайте список пропущенных предложений. Прочитайте текст еще раз и попытайтесь сопоставить пропущенные предложения с пробелами. Не забудьте поискать подсказки, такие как слова (это, что, он). Прочитайте законченный текст еще раз, чтобы убедиться, если он имеет смысл.