Учебник Spotlight 11. Student Book. Страница 130

Опубликовано автором

Страница 130 — Ответы к учебнику Spotlight 11. Student Book

7E. Writing Skills

7А. Match the introductory sentences (1-3) to the supporting details (A-B). There is one sentence you don’t need to use. — Соотнесите вводные предложения (1-3) с предложениями поддержки (A-B). Есть одно предложение, которое не нужно использовать.

Ответ:

  1. Lastly, we have arranged for the exchange students to go on a weekend trip to the countryside. — Наконец, мы организовали для студентов по обмену поездку на выходные на природу.
  2. I would be very grateful if you could send me a copy of your prospectus. — Я был бы очень признателен, если бы вы прислали мне копию вашего проспекта.
    B) I would also appreciate a list of the course fees. Any other relevant information would also be appreciated. —Я был бы также признателен за перечень стоимости курсов. Любая другая необходимая информация также будет приветствоваться.
  3. First of all, the standard of teaching on the course was excellent. — Прежде всего, уровень преподавания на курсе был превосходным.
    A) The teachers were thoroughly prepared for the lessons and able to answer all the questions that students had. Moreover, students were given prompt and detailed feedback on their work. — Преподаватели тщательно готовились к урокам и могли ответить на все вопросы студентов. Кроме того, студенты получали быструю и подробную обратную связь по своей работе.

7В. Write two or three appropriate supporting details for the remaining sentence from Ex. 7a. Compare with a partner. — Напишите два или три подходящих предложений поддержки для оставшегося в упражнении 7А предложения. Сравните с партнером.

Возможный ответ:

Предложение из упражнения 7А:

Lastly, we have arranged for the exchange students to go on a weekend trip to the countryside. — Наконец, мы организовали для студентов по обмену поездку на выходные на природу.

Возможные предложения поддержки:

This is a great opportunity for students to take a break from the hustle and bustle of the city and get out in the fresh air with their friends. The trip includes camping, hiking in the mountains, swimming in the lake and evening guitar songs around the campfire.

Для студентов это отличная возможность отдохнуть от городской суеты на свежем воздухе в кругу своих друзей. Во время этой поездки будет организован палаточный лагерь, поход в горы, купание в озере и вечерние песни под гитару у костра.

8. Read the rubrics (A&B) and find the key words. Then answer the questions in pairs. — Прочитайте задания А и В и найдите ключевые слова. Затем ответьте на вопросы в парах.

  1. Who are you and who are you writing to? — Кто вы и кому вы пишете?
  2. What kind of letter do you have to write? — Какого типа письо вы должны написать?
  3. What style will you write it in? — В каком стиле вы будете писать?
  4. What must you include in your letter? — Что должно быть включено в ваше письмо?
  5. What will you include in each paragraph? — Что вы включите в каждый абзац?
  6. What greeting/ending is appropriate? — Какое приветствие/концовку будет уместно?

A) You are Elsa Potter, the leader of Coburg High School’s social committee, and have received a letter from Nick Clarke, an international sports star, who writes: — Вы — Эльза Поттер, руководитель социального комитета средней школы Кобург, и получили письмо от Ника Кларка, звезды мирового спорта:

I would be happy to come and give a talk at your school. Would you rather I came on the 11th or the 12th of June? Can you give me some information on the students regarding their ages and the sports they are interested in? Is there anything in particular you would like me to include in my talk? If you are interested, I can bring a fellow athlete with me who can also talk to the students.

Я буду рад приехать и выступить с лекцией в вашей школе. Вы бы предпочли, чтобы я приехал 11 или 12 июня? Можете ли вы предоставить мне информацию об учениках, их возрасте и видах спорта, которыми они интересуются? Есть ли что-то конкретное, что вы хотели бы, чтобы я включил в свое выступление? Если вы заинтересованы, я могу взять с собой товарища-спортсмена, который также сможет поговорить со школьниками.

Write a letter to Nick Clarke. In your letter: — Напишите Нику Кларку письмо. В своем письме:

  • answer his questions. — ответьте на его вопросы
  • ask 3 questions about the other athlete. — задайте три вопроса про другого спортсмена

Write 100-140 words. — Напишите 100-140 слов

Возможный ответ:

keywords: Elsa Potter, the leader of Coburg High School’s social committee, a letter from Nick Clarke, an international sports star, he wants to come and give a talk at your school, 11th or 12th June, some information on students, ages, sports interested in, anything particular to include in talk, can bring fellow athlete, write a letter, answer questions, ask 3 questions about another athlete, 100-140 words

  1. I am Elsa Potter, the leader of Coburg High School’s social committee. I am writing to Nick Clarke, an international sports star. — Я Эльза Поттер, руководитель социального комитета средней школы Кобург. Я пишу Нику Кларку, звезде мирового спорта.
  2. I have to write a letter giving and requesting information. — Мне нужно написать письмо с предоставлением и запросом информации.
  3. I will write my letter in a formal style. — Я напишу свое письмо в официальном стиле.
  4. I must answer Nick Clarke’s questions and ask him three questions about the fellow athlete he suggests bringing with him. — Я должна ответить на вопросы Ника Кларка и задать ему три вопроса о спортсмене, которого он предлагает взять с собой.
  5. Each paragraph will include the following: — Каждый абзац будет включать следующее:
    • Para 1 — opening remarks and reason for writing — Параграф 1 — открывающие ремарки и причина письма
    • Para 2 — answer Nick Clarke’s questions — Параграф 2 — ответить на вопросы Ника Кларка
    • Para 3 — ask Nick Clarke three questions about his fellow athlete — Параграф 3 — задать Нику Кларку три вопроса о его приятеле спортсмене
    • Para 4 — closing remarks, other comments — Параграф 4 — закрывающие ремарки, другие комментарии

B) You are Amanda Hills, a disappointed student of The Dawson Drama School, and have received a letter from Tim Evans, the director of the school, who writes: — Вы — Аманда Хиллс, разочарованная студентка театральной школы Доусона, и получили письмо от Тима Эванса, директора школы, который пишет:

Please provide some more information as to what you did not like about our school. Did you find the teaching staff efficient? Were the studios satisfactory? Was the accommodation offered comfortable? Our school would like to offer you a number of free lessons as a way of apologising for the inconvenience we have caused you.

Пожалуйста, предоставьте дополнительную информацию о том, что вам не понравилось в нашей школе. Считаете ли вы преподавательский состав эффективным? Удовлетворительны ли студии? Комфортно ли было предложенное жилье? Наша школа хотела бы предложить вам несколько бесплатных уроков в качестве извинения за причиненные вам неудобства.

Write a letter to Tim Evans. In your letter: — Напишите письмо Тиму Эвансу. В своем письме:

  • answer his questions. — ответьте на его вопросы
  • ask 3 questions about the free lessons. — задайте три вопроса о бесплатных занятиях

Write 100-140 words. — Напишите 100-140 слов.

Возможный ответ:

keywords: Amanda Hills, a disappointed student of The Dawson Drama School, a letter from Tim Evans, the director of the school, provide information as to what you did not like, teaching staff, studios, accommodation, offer free lessons, write a letter, answer questions, ask 3 questions about free lessons, 100-140 words

  1. I am Amanda Hills, a disappointed student of The Dawson Drama School. I am writing to Tim Evans, the director of the school. — Я Аманда Хиллс, разочарованная студентка театральной школы Доусона. Я пишу Тиму Эвансу, директору школы.
  2. I have to write a letter giving and requesting information. — Мне нужно написать письмо с предоставлением и запросом информации.
  3. I will write my letter in a formal style. — Я напишу свое письмо в официальном стиле.
  4. I must answer Tim Evans’ questions and ask him three questions about the free lessons he is offering me. — Я должна ответить на вопросы Тима Эванса и задать ему три вопроса о бесплатных уроках, которые он мне предлагает.
  5. Each paragraph will include the following: — Каждый абзац будет включать следующее:
    1. Para 1 – opening remarks and reason for writing — Параграф 1 — открывающие ремарки и причина письма
    2. Para 2 – answer Tim Evans’ questions — Параграф 2 — ответить на вопросы Тима Эванса
    3. Para 3 – ask Tim Evans three questions about the free lessons — Параграф 3 — задать Тиму Эвансу три вопроса о бесплатных уроках
    4. Para 4 – closing remarks, other comments — Параграф 4 — закрывающие ремарки, другие комментарии

9. Choose one of the rubrics and write your answer. Swap papers and check your partner’s writing against the checklist below. — Выберите одно из заданий и напишите свой ответ. Поменяйтесь работами с партнером и проверьте работы друг друга по прилагаемому чек-листу.

Checklist

  • Does the letter/email have a correct greeting/ending? — В письме/емейле использованы правильные приветствое и концовка?
  • Is it written in an appropriate style? — Написано ли оно в подходящем стиле?
  • Does the letter/email cover all the points asked for in the rubric/notes? — В письме затронуты все пункты в соостветствии с заданием?
  • Is the beginning/ending appropriate? — Введение и концовка приемлемы?
  • Do the main body paragraphs have an appropriate topic sentence and supporting details? — В абзацах основной части есть правильные ключевые предложения и предложения поддержки?
  • Are there any mistakes i.e. grammar, punctuation, spelling? — Есть ли ошибки: грамматические, пунктуационные, грамматические?

Возможный ответ:

Задание А

Dear Mr Clarke,

I am grateful for your prompt response to my previous correspondence. I am writing to provide you with the information you requested regarding your forthcoming talk at our school.

With regard to the date of your visit, I would like to inform you that the afternoon of 11 June would be more convenient for the students, given that there is an excursion to the local history museum scheduled for the 12th. The students are aged between 16 and 18. The majority of our students are interested in team sports, although they also have an appreciation for other sports activities. In addition to your sporting achievements, it would be beneficial to include information on how you began your athletic career, your training regimen, and the factors that drive you to excel in your chosen sport.

With regard to bringing a fellow athlete with you, that sounds like an excellent idea. Could you kindly provide me with the name, sport, and level of fame of this athlete so I can mention him in the preview for your speech?

Yours sincerely,
Elsa Potter

Уважаемый мистер Кларк,

Я благодарна вам за быстрый ответ на мое предыдущее письмо. Я пишу, чтобы предоставить вам информацию, которую вы просили, относительно вашего предстоящего выступления в нашей школе.

Что касается даты вашего визита, я хотела бы сообщить вам, что вторая половина дня 11 июня была бы более удобной для учеников, учитывая, что на 12-е число запланирована экскурсия в краеведческий музей. Возраст учащихся — от 16 до 18 лет. Большинство наших учеников интересуются командными видами спорта, хотя они также любят и другие виды спорта. В дополнение к вашим спортивным достижениям было бы полезно включить информацию о том, как вы начали свою спортивную карьеру, о режиме тренировок и факторах, которые побуждают вас добиваться успехов в выбранном виде спорта.

Что касается того, чтобы взять с собой товарища-спортсмена, то это отличная идея. Не могли бы вы сообщить мне имя, вид спорта и уровень известности этого спортсмена, чтобы я могла упомянуть его в анонсе вашей речи?

С уважением,
Эльза Поттер

Задание В

Dear Mr Evans,

I am grateful for your attention to the specifics of my complaint. I am writing to provide an explanation regarding my dissatisfaction with the course I was undertaking at the Dawson Drama School.

I regret to inform you that I found the teaching staff to be inefficient. The lessons were poorly organised and frequently postponed. Secondly, the studios were not heated and lacked the necessary equipment for theatre classes. Finally, the accommodation was found to be below the required standard. The common areas were not cleaned regularly, and the showers and toilets were not maintained to an appropriate standard.

I appreciate your offer of free lessons, which would allow me to reconsider my position and give your school another chance. Please advise how many lessons I am able to have. May I enquire as to whether the subject of the lessons will be at my discretion? Please advise when these lessons can be scheduled.

I look forward to your reply. I would like to express my hope that my previous experience at your school was simply a misunderstanding.

Yours sincerely,
Amanda Hills

Уважаемый мистер Эванс,

Я благодарна вам за внимание к деталям моей жалобы. Я пишу, чтобы дать объяснения по поводу моей неудовлетворенности курсом, который я проходила в театральной школе Доусона.

С сожалением сообщаю вам, что преподавательский состав показался мне неэффективным. Уроки были плохо организованы и часто переносились. Во-вторых, студии не отапливались и не имели необходимого оборудования для театральных занятий. Наконец, условия проживания оказались ниже требуемых стандартов. Места общего пользования убирались нерегулярно, а душевые и туалеты не поддерживались на должном уровне.

Я ценю ваше предложение о бесплатных уроках, которое позволит мне пересмотреть свою позицию и дать вашей школе еще один шанс. Пожалуйста, сообщите, сколько уроков я смогу получить. Могу ли я поинтересоваться, будет ли тема уроков выбираться по моему усмотрению? Пожалуйста, сообщите, когда можно будет запланировать эти уроки.

С нетерпением жду вашего ответа. Я хотела бы выразить надежду, что мой предыдущий опыт обучения в вашей школе был просто недоразумением.

С уважением,
Аманда Хиллс