Учебник Spotlight 11. Student Book. Страница 133



Страница 133 — Ответы к учебнику Spotlight 11. Student Book

Going Green 7

1. Close your eyes. Listen to the sounds. Where do you think you are? What is happening? How do you feel? — Закройте свои глаза. Послушайте звуки из аудиозаписи. Где по-вашему вы находитесь? Что происходит? Что вы чувствуете?

Возможный ответ:

I am in the jungle. I hear lots of different sounds. I don’t know who exactly makes those sounds, but I think they are birds, insects, and jungle-dwelling animals. I find these sounds safe enough, so I feel calm, and at the same time, I feel thirstу for adventure.

Я нахожусь в джунглях. Я слышу множество разных звуков. Я не знаю, кто именно издает эти звуки, но думаю, что это птицы, насекомые и животные, обитающие в джунглях. Эти звуки кажутся мне достаточно безопасными, поэтому я чувствую себя спокойно, но в то же время испытываю жажду приключений.

2. Describe the pictures. How do you think this woman made a difference to our world? — Опишите картинки. Как, по-вашему, эта женщина изменила наш мир к лучшему?

Учебник Spotlight 11. Student Book. Страница 133

Возможный ответ:

I can see Dian Fossey in these pictures. I’ve read her name from the text, but I must admit I don’t know who she is. I can see her interacting with the gorillas in the pictures. She seems to be able to communicate with them. She probably helped people to better understand the jungle-dwelling animals.

На этих фотографиях я вижу Дайан Фосси. Я прочитал ее имя в тексте, но должен признаться, что не знаю, кто она такая. На фотографиях я вижу, как она общается с гориллами. Похоже, она умеет с ними общаться. Возможно, она помогла людям лучше понять животных, обитающих в джунглях.

3A. Complete the gaps with the correct words derived from the words in brackets. — Вставьте в пробелы корректные слова, образованные из слов в скобках.

Ответ:

  1. therapist — терапевт (В тексте occupational trhrapist переводится как эрготерапевт или трудотерапевт – это специалист, помогающий пациенту с функциональными нарушениями, например двигательными, приобретать или восстанавливать повседневные навыки: обслуживать себя, вести хозяйство и т.д.)
  2. fascinated — очарована 
  3. decorations — украшения
  4. Unfortunately — К сожалению
  5. violence — насилие
  6. beautiful — прекрасный

3В. Explain the words/phrases in bold. — Объясните слова/фразы, выделенные жирным шрифтом.

Возможный ответ:

  • worked miracles: was extremely effective in improving a situation — творила чудеса: была чрезвычайно эффективна в улучшении ситуации
  • disabled: having an illness, injury, or condition that makes it difficult to do some things that other people do — инвалид: наличие заболевания, травмы или состояния, которое затрудняет выполнение некоторых действий, выполняемых другими людьми
  • save up: to keep money so that you can buy something with it in the future — копить: хранить деньги, чтобы в будущем на них можно было что-то купить
  • behaviour: the way that someone acts — поведение: то, как кто-либо ведет себя
  • earned their trust: became their friend — заслужила их доверие: стала их другом
  • met the same fate: ended up the same way — встретили ту же судьбу: закончили так же
  • declared war: announced that she intended to stop someone or something — объявила войну: объявила, что намерена остановить кого-то или что-то
  • outspoken: expressing strong opinions very directly without worrying if other people are offended — прямолинейная: выражает сильное мнение очень прямо, не беспокоясь о том, что другие люди могут обидеться
  • target: focus of attack — цель: фокус атаки
  • murdered: killed — убита
  • buried: her dead body was put under the ground — похоронена: ее мертвое тело было помещено под землю
  • endangers: puts at risk or in danger of being harmed, damaged, or destroyed — угрожает: подвергает риску или опасности причинения вреда, ущерба или разрушения
  • extinction: a situation in which something no longer exists — исчезновение: ситуация, при которой чего-либо больше не существует

4. Listen to and read the text again. Which of these adjectives best describe Dian? Tell your partner. Give reasons. — Послушайте аудиозапись и прочитайте текст еще раз. Какие из этих прилагательных наилучшим образом описывают Дайан? Расскажите вашему партнеру. Обоснуйте.

  • sensitive — чувствительная
  • dishonest — бесчестная
  • caring — заботливая
  • patient — терпеливая
  • nervous — нервная
  • determined — решительная

Dian Fossey (1932-1985)

Dian Fossey loved animals, trained as an occupational 1) therapist (THERAPY) and worked miracles with disabled children. However, she had always had a desire to see more of the world. After reading some books by George Schalles, she decided to save up and go to Africa for 6 weeks to see the wildlife. When she first saw some mountain gorillas she became 2) fascinated (FASCINATE) with them and began watching and recording their behaviour. She went home, studied to become a zoologist, and then returned to Africa to spend the rest of her life studying mountain gorillas.

Over time, Dian came to know the gorillas as individuals and gave them all names. One day, a young male gorilla she named Peanuts came over and touched her hand. After some time, Dian earned their trust and was able to sit with the gorillas and play with them and their babies.

Dian’s favourite gorilla was a young male named Digit. Tragically, on New Year’s Day, 1978, Dian found he had been killed by poachers. The poachers were locals making money from selling the hands, heads and feet of the gorillas. They sold their heads as wall 3) decorations (DECORATE), and hands and feet as ashtrays. Several other gorillas met the same fate. Dian declared war on the poachers. 4) Unfortunately (UNFORTUNATE), she was so outspoken that she became a target for 5) violence (VIOLENT).

On December 26th, 1985, she was found murdered in her cabin. She was buried in the cemetery next to her beloved gorillas. She was 53 years old. Her killer, probably a poacher, was never found.

What happened to Dian’s beloved gorillas is what can happen to all animals whose parts are used to make souvenirs. So, be aware and never bring back any exotic gifts along with your 6) beautiful (BEAUTY) memories. Buying souvenirs made from ivory, animal skins, teeth, bones, coral or turtle shells endangers animals and keeps poachers in business. Don’t help drive innocent animals to extinction.


Диана Фосси (1932-1985)

Дайан Фосси любила животных, получила образование эрготерапевта и творила чудеса с детьми-инвалидами. Однако у нее всегда было желание повидать мир. Прочитав несколько книг Джорджа Шаллеса, она решила накопить денег и поехать в Африку на 6 недель, чтобы увидеть дикую природу. Когда она впервые увидела горных горилл, то была очарована ими и начала наблюдать и записывать их поведение. Она вернулась домой, выучилась на зоолога, а затем вернулась в Африку, чтобы провести остаток своей жизни, изучая горных горилл.

Со временем Диан узнала горилл как личностей и дала им всем имена. Однажды молодой самец гориллы, которого она назвала Арахис, подошел и коснулся ее руки. Через некоторое время Диан заслужила их доверие и смогла сидеть с гориллами и играть с ними и их детенышами.

Любимой гориллой Диан был молодой самец по имени Дигит. По трагическому стечению обстоятельств, на Новый год 1978 года Диан обнаружила, что он был убит браконьерами. Браконьерами были местные жители, зарабатывавшие на продаже рук, голов и ног горилл. Головы они продавали в качестве настенных украшений, а руки и ноги — в качестве пепельниц. Та же участь постигла еще несколько горилл. Диан объявил браконьерам войну. К сожалению, она была настолько прямолинейна, что стала мишенью для насилия.

26 декабря 1985 года она была найдена убитой в своем домике. Ее похоронили на кладбище рядом с ее любимыми гориллами. Ей было 53 года. Ее убийцу, вероятно, браконьера, так и не нашли.

То, что случилось с любимыми гориллами Дианы, может случиться со всеми животными, чьи части используются для изготовления сувениров. Поэтому будьте бдительны и никогда не привозите экзотические сувениры вместе с прекрасными воспоминаниями. Покупка сувениров из слоновой кости, шкур животных, зубов, костей, кораллов или черепашьих панцирей подвергает опасности животных и помогает браконьерам оставаться в бизнесе. Не способствуйте тому, чтобы невинные животные вымирали.

Возможный ответ:

I think Dian Fossey was a very determined person because she wasn’t afraid to go up against poachers to protect the gorillas. — Я думаю, что Диан Фосси была очень решительным человеком, потому что она не побоялась выступить против браконьеров, чтобы защитить горилл.

5. Project: In groups collect information using the Internet about Dian Fossey or another environmentalist. Present it to the class. — В группах с помощью Интернета соберите информацию о Дайан Фосси или о еще каких-нибудь защитниках окружающей среды.

Возможный ответ:

Jane Goodall is one of the most famous people in wildlife conservation. She is known for her work studying chimpanzees in Tanzania and for setting up the Jane Goodall Institute.

In the 1960s, Goodall went to Gombe in Tanzania to study chimpanzees. Her observations of wild chimpanzees changed what scientists knew. They showed that humans and these smart primates are similar. Goodall’s work made important discoveries. She proved that chimpanzees use tools. This behaviour was thought to be only human. This showed that animals can think in ways we didn’t think they could. People then started to care more about protecting primates. Goodall’s approach to naming individual chimpanzees instead of numbers also revolutionised the field by emphasising the unique personalities and social dynamics within chimpanzee communities. This connection helped people to understand chimpanzee behaviour better and develop better ways to conserve them.

Despite her achievements, Jane Goodall faced scepticism in the scientific community and threats to chimpanzee habitat. The great apes were at risk from poaching, deforestation and disease. The establishment of the Jane Goodall Institute in 1977 was a turning point in her career and enabled her to develop comprehensive conservation programmes.

Jane Goodall’s story shows how people can help wildlife. As we celebrate her achievements, we must recognise that the work of wildlife conservation heroes like Jane not only advances science but also shapes the future of our planet and the delicate balance of ecosystems.


Джейн Гудолл — одна из самых известных людей, занимающихся охраной дикой природы. Она известна своей работой по изучению шимпанзе в Танзании и созданием Института Джейн Гудолл.

В 1960-х годах Гудолл отправилась в Гомбе в Танзании, чтобы изучать шимпанзе. Ее наблюдения за дикими шимпанзе изменили представления ученых. Они показали, что люди и эти умные приматы похожи. В ходе работы Гудолл были сделаны важные открытия. Она доказала, что шимпанзе используют инструменты. Считалось, что такое поведение свойственно только человеку. Это показало, что животные могут мыслить так, как мы и не предполагали. После этого люди стали больше заботиться о защите приматов. Подход Гудолла к присвоению имен отдельным шимпанзе, а не их нумерация, также произвел революцию в этой области, подчеркнув уникальные личностные качества и социальную динамику в сообществах шимпанзе. Эта связь помогла людям лучше понять поведение шимпанзе и разработать более эффективные способы их защиты.

Несмотря на свои достижения, Джейн Гудолл столкнулась со скептицизмом в научном сообществе и угрозами для среды обитания шимпанзе. Большим человекообразным обезьянам угрожали браконьерство, вырубка лесов и болезни. Создание Института Джейн Гудолл в 1977 году стало поворотным моментом в ее карьере и позволило разработать комплексные программы по охране природы.

История Джейн Гудолл показывает, как люди могут помочь дикой природе. Отмечая ее достижения, мы должны признать, что работа таких героев охраны дикой природы, как Джейн, не только способствует развитию науки, но и определяет будущее нашей планеты и хрупкий баланс экосистем.

Green Wisdom

Animals share with us the privilege of having a soul. (Pythagoras, Greek philosopher)

Животные разделяют с нами привилегию иметь душу. (Пифагор, греческий философ)