Учебник Starlight 6 класс, Баранова. Страница 99

Опубликовано автором

Страница 99 — Учебник Starlight 6 класс, Баранова. Углубленный уровень, ФГОС

6A. Archaeological discoveries

The Terracotta Army

In 1974, a group of farmers in China were digging a well when they uncovered something strange: a life-sized statue of a soldier standing ready for battle. When the area was excavated later by archaeologists, one of the most incredible archaeological finds in history was revealed. A whole army of terracotta soldiers that have been undisturbed for over 2,000 years.

These statues were made to guard the tomb of Qin Shi Huang, the First Emperor of China. In ancient China, the dead were buried with their possessions because people believed that they could be taken into the afterlife with them. Qin Shi Huang wanted to be sure that he took all his belongings with him including his army, so he ordered his men to start working on it when he was just 13 years old. Around 700,000 men worked on building the elaborate treasure-filled tomb surrounded by an army of clay soldiers until the emperor’s death.

Each one of the statues is unique. They each have their own individual facial expressions and features. Some have moustaches, others have beards and they are all different heights and builds. Some people believe that each one was modelled on the real soldiers of the First Emperor’s personal army. In total, there are around 8,000 soldiers all lined up for battle in different pits alongside bronze horses and chariots and an armoury of weapons spread over 50 square kilometres.

The splendour of the burial site shows just how powerful Emperor Qin Shi Huang was. During his reign he brought the different states of China together to form the first Chinese Empire and he made the written language, the money and the laws the same for everyone. The first great fortresses that would become part of the Great Wall of China were also built during his reign. Strangely though, despite his importance and power, after his death, the emperor’s tomb was forgotten and remained untouched for 2,000 years.

Today, the First Emperor’s Tomb is a protected UNESCO World Cultural Heritage site. Archaeologists may never uncover all the riches of the tomb, but what has been found so far is a fantastic gift to the world. Any visitor to China will be amazed by the spectacular terracotta army. It is a sight not to be missed.

Терракотовая армия

В 1974 году группа фермеров в Китае копала колодец, когда обнаружила нечто странное: статую солдата в натуральную величину, готового к бою. Когда позже археологи провели раскопки в этом районе, была раскрыта одна из самых невероятных археологических находок в истории. Целая армия терракотовых солдат, которая оставалась нетронутой более 2000 лет.

Эти статуи были созданы для охраны гробницы Цинь Ши Хуанди, первого императора Китая. В древнем Китае умерших хоронили вместе с их имуществом, потому что люди верили, что оно может быть взято с ними в загробный мир. Цинь Ши Хуанди хотел быть уверенным, что все его имущество, включая армию, будет взято с ним, поэтому он приказал своим людям начать работу над этим, когда ему было всего 13 лет. Около 700 000 человек работали над созданием тщательно проработанной гробницы, наполненной сокровищами и окруженной армией глиняных солдат, до самой смерти императора.

Каждая из статуй уникальна. У всех них свои индивидуальные выражения лиц и черты. У некоторых есть усы, у других — бороды, и все они разного роста и телосложения. Некоторые люди считают, что каждая из них была создана по образцу реальных солдат личной армии первого императора. Всего насчитывается около 8000 солдат, выстроенных в боевом порядке в разных ямах, а также бронзовые лошади и колесницы и арсенал оружия, раскинувшийся на площади 50 квадратных километров.

Великолепие места захоронения показывает, насколько могущественным был император Цинь Ши Хуанди. Во время своего правления он объединил разные государства Китая, создав первую китайскую империю, и ввел единый письменный язык, валюту и законы для всех. Первые крупные крепости, которые стали частью Великой китайской стены, также были построены во время его правления. Однако, несмотря на его важность и могущество, после смерти императора его гробница была забыта и оставалась нетронутой в течение 2000 лет.

Сегодня гробница Первого императора является объектом Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО. Археологи, возможно, никогда не раскроют все богатства гробницы, но то, что было найдено до сих пор, является фантастическим подарком миру. Любой посетитель Китая будет поражен впечатляющей терракотовой армией. Это зрелище, которое нельзя пропустить.

2B. Read the text again and choose the correct answer A, B, C or D for questions 1-5. — Прочитайте текст еще раз и выберите правильный ответ А, В, С или D на вопросы 1-5.

Ответ: 

  1. Who found the first life-sized statue? — Кто нашел первую полноразмерную статую?
    • A) farmers — фермеры
    • B) soldiers — солдаты
    • C) archaeologists — археологи
    • D) historians — историки
  2. Why were the clay soldiers buried? — Почему были захоронены глиняные солдаты?
    • A) to guard the emperor’s body — чтобы охранять тело императора
    • B) to protect the emperor’s army — чтобы защищать императорскую армию
    • C) to protect the emperor’s belongings — чтобы защищать императорское имущество
    • D) to follow the emperor into the next life — чтобы следовать за императором в загробном мире
  3. What is unique about the statues? — Что уникального в этих статуях?
    • A) They look like Qin’s real soldiers. — Они выглядят как настоящие солдаты Цинь
    • B) Every one of them is different. — Каждый из них отличается (все разные)
    • C) They all look the same. — Они все выглядят одинаково
    • D) Each one has a horse and chariot. — У каждого есть лошадь и колесница
  4. Emperor Qin … — Император Цинь…
    • A) invented a written language. — изобрел письменный язык
    • B) built the Great Wall of China. — построил Великую китайскую стену
    • C) established a single currency. — установил единую валюту
    • D) was remembered by his people. — остался в памяти у своих людей.
  5. The Terracotta Army … — Терракотовая армия…
    • A) is a popular tourist sight. — популярная туристическая достопримечательность
    • B) belongs to UNESCO. — принадлежит ЮНЭСКО
    • C) is protected from visitors. — закрыта для посетителей
    • D) is only open to archaeologists. — доступна только для археологов

3. In pairs ask and answer questions based on the text. — В парах задайте вопросы, основанные на тексте, и ответьте на них.

Возможный ответ:

  • A: In what year did a group of farmers uncover the first life-sized clay statue of a soldier from the Terracotta Army? — В каком году группа фермеров обнаружила первую полноразмерную глиняную статую солдата Терракотовой армии?
  • B: The first life-sized clay statue of a soldier was uncovered in 1974 by a group of Chinese farmers. — Первая глиняная статуя солдата в натуральную величину была обнаружена в 1974 году группой китайских фермеров.
  • A: Why did the discovery of the Terracotta Army become one of the most incredible finds in history? — Почему открытие Терракотовой армии стало одной из самых невероятных находок в истории?
  • В: The clay statues of Qin Shi Huang’s army were buried and remained untouched for over 2,000 years. — Глиняные статуи солдат армии Цинь Ши Хуанди были погребены и оставались нетронутыми более 2000 лет.
  • А: What was Qin Shi Huang famous for? — Чем прославился Цинь Ши Хуанди?
  • В: During Qin Shi Huang’s reign, he brought the different states of China together to form the first Chinese Empire, and he made the written language, the money and the laws the same for everyone. — Во время правления Цинь Ши Хуанди он объединил различные государства Китая, создав первую китайскую империю, и ввел единый письменный язык, валюту и законы для всех.
  • A: How many clay statues are there in the Terracotta Army? — Сколько глиняных статуй насчитывается в Терракотовой армии?
  • В: In total, there are around 8,000 soldiers all lined up for battle in different pits. — Всего около 8000 солдат выстроились в боевом порядке в разных ямах.

4. Tell your partner three things you remember from the text. — Расскажите своему партнеру три вещи, которые вы запомнили из текста.

Возможный ответ:

  1. The Chinese emperor Qin Shi Huang ordered the preparation of his tomb and the creation of his terracotta army when he was only 13 years old.
  2. The clay statues of Qin Shi Huang’s army were buried and remained untouched for over 2,000 years. — Глиняные статуи армии Цинь Ши Хуанди были похоронены и оставались нетронутыми более 2000 лет.
  3. In ancient China, people were buried with their possessions because they believed that they could be taken into the next life with them. — В древнем Китае людей хоронили вместе с их имуществом, потому что они верили, что его можно взять с собой в загробную жизнь.

5. Read the theory. Find examples in the text. — Прочитайте теорию. Найдите примеры в тексте.

ГДЗ по английскому Starlight 6 Баранова Учебник

Form: be + past participle of the main verb

PRESENT SIMPLE

  • ACTIVE: The museum holds exhibitions. — Музей проводит выставки.
  • PASSIVE: Exhibitions are held by the museum. — Выставки проводятся музеем.

PAST SIMPLE

  • ACTIVE: They found a statue. — Она нашли статую.
  • PASSIVE: A statue was found. — Статуя была найдена.

PRESENT PERFECT

  • ACTIVE: A lot of people have visited it. — Множество людей посетили ее.
  • PASSIVE: It has been visited by a lot of people. — Она была посещена множеством людей. 

WILL

  • ACTIVE: It will impress you. — Это впечатлит тебя.
  • PASSIVE: You will be impressed. — Ты будешь впечатлен.

MODALS

  • ACTIVE: Visitors can take photos. — Посетители могут фотографировать.
  • PASSIVE: Photos can be taken. — Фотографии могут быть сделаны.

We use the passive voice: — Мы используем пассивный залог:

  • when the person who carries out the action is unknown, unimportant or obvious from the context. — когда лицо, совершающее действие, неизвестно, неважно или очевидно из контекста.
    The Terracotta Army is located in China. — Терракотовая армия находится в Китае.
  • to make statements more formal or polite. — чтобы сделать высказывания более формальными или вежливыми.
    Taking photos in the museum is prohibited. — В музее запрещено фотографировать.

Комментарий: А теперь объясним все более понятным языком. Вы наверняка уже проходили действительный и страдательный залоги на уроках русского языка. В английском языке тоже есть действительный и страдательный залоги.

В действительном залоге подлежащее является лицом или предметом, которое совершает действие. В страдательном залоге подлежащее является лицом или предметом, на которое направлено действие. А само действие производится кем-то или чем-то. Это лицо или предмет в страдательном залоге является необязательным дополнением и употребляется с предлогом by (кем), то есть, это дополнение можно ставить, а можно и опустить.

  • Действительный залог: I write a letter. — Я пишу письмо.
  • Страдательный залог: The letter is written by me. — Письмо написано мною./The letter is written. — Письмо написано (неважно кем, главное, что написано).

Страдательный залог образуется при помощи вспомогательного глагола to be в соответствующем времени, числе и лице и третьей формы смыслового глагола. В разных временах и лицах глагол to be принимает соответствующую форму:

  • The letter is written. — Письмо написано.
  • The letter is being written. — Письмо пишется (в данный момент).
  • The letter has been written. — Письмо написано (в какой-то недавний момент прошлого и результат виден в настоящем)
  • The letter was written. — Письмо было написано (в неопределенный момент прошлого)
  • The letter will be written. — Письмо будет написано.
  • The letter must/have to/should be written. — Письмо должно быть написано.

Вопросительные и отрицательные предложения в страдательном залоге строятся по обычному принципу за исключением одной особенности — вспомогательный глагол to be или первый вспомогательный глагол в сложной форме (для Perfect Tense это глагол have/has) ставится перед подлежащим, а отрицание not после подлежащего.

  • Is the letter not written? — Письмо не написано?
  • Has the letter not been written yet? — Письмо еще не написано?

Ответ:

  • was excavated — был раскопан
  • was revealed — был обнаружен
  • have been undisturbed — остались нетронутыми
  • were made — были сделаны
  • were buried — были похоронены
  • could be taken — могли быть взяты
  • was modelled — был смоделирован
  • were also built — также были построены
  • was forgotten — был забыт
  • has been found — был найден
  • will be amazed — будут удивлены
  • not to be missed — не пропустите

6. Complete with: is, was, were, will be, have. — Вставьте: is, was, were, will be, have.

Ответ:

  1. The Brothers Karamazov was written by Fyodor Dostoyevsky. — Роман «Братья Карамазовы» был написан Федором Достоевским.
  2. The museum will be opened by the mayor next week. — Музей будет открыт мэром на следующей неделе.
  3. Two buried statues were found last Monday. — В прошлый понедельник были найдены две зарытые статуи.
  4. The site is visited by thousands every year. — Это место ежегодно посещают тысячи людей.
  5. The invitations have already been posted. — Приглашения уже разосланы.

7. Rewrite the headings in your notebook using passive forms. — Перепишите заголовки в своих тетрадях, используя пассивные формы.

Ответ: Заголовки зачастую пишутся с определенными допущениями в грамматике (пропуск артиклей, вспомогательных глаголов и т.д.). В ответе мы будем исходить из необходимости написать грамматически правильный текст, не предназначенный для заголовков.

  1. TOMB OF FIRST EMPEROR LOCATED NEAR XIANG
    The tomb of the First Emperor was located near Xiang. — Гробница Первого императора находилась недалеко от Сиань.
  2. OVER 8.000 SOLDIERS ESTIMATED TO EXIST
    Over 8,000 soldiers are estimated to exist. — По оценкам, насчитывается более 8000 солдат.
  3. ARMY BURIED OVER 2.000 YEARS AGO
    The army was buried over 2,000 years ago. — Армия была захоронена более 2000 лет назад.
  4. ARCHAEOLOGISTS AMAZED BY DISCOVERY IN 1974
    Archaeologists were amazed by the discovery in 1974. — Археологи были поражены открытием, сделанным в 1974 году.
  5. SITE PROTECTED BY UNESCO FOR FUTURE GENERATIONS
    The site will be protected by UNESCO for future generations. — Это место будет охраняться ЮНЕСКО для будущих поколений.

8. Imagine you were one of the Chinese farmers who discovered the Terracotta Army. Write what you found and how you felt. Tell the class. — Представьте, что вы один из китайских фермеров, открывших Терракотовую армию. Напишите, что вы нашли и что почувствовали. Расскажите классу.

Возможный ответ:

I was working with some other farmers. We were digging a well in the fields. Suddenly, I struck something hard. I was surprised to see the clay head of a soldier buried deep underground. It turned out to be a life-sized statue. I was amazed. We stopped digging and informed the authorities. A group of archaeologists arrived to excavate the area. We had discovered part of the tomb of the First Emperor, and there were at least 8,000 more statues and other artefacts that had remained untouched for at least 2,000 years. I believe it is one of the most significant archaeological discoveries in history.

Я работал с другими фермерами. Мы копали колодец в поле. Вдруг я наткнулся на что-то твердое. Я был удивлен, увидев глиняную голову солдата, закопанную глубоко под землей. Оказалось, что это была статуя в натуральную величину. Я был потрясен. Мы прекратили копать и сообщили об этом властям. На место прибыла группа археологов, чтобы провести раскопки. Мы обнаружили часть гробницы Первого императора, а также не менее 8000 статуй и других артефактов, которые пролежали нетронутыми не менее 2000 лет. Я считаю, что это одно из самых значительных археологических открытий в истории.

Полезные слова на этом уроке

Vocabulary:

  • Materials (clay, wood terracotta (red clay), stone, marble, metal) — Материалы (глина, дерево, терракота (красная глина), камень, мрамор, металл)
  • Verbs (dig, excavate, reveal, guard, bury, model, remain) — Глаголы (копать, раскапывать, раскрывать, охранять, хоронить, моделировать, оставаться)
  • Nouns (battle, tomb, emperor, facial expressions, features, pit, chariot, armoury, splendour, burial site, reign, law, fortress) — Существительные (сражение, гробница, император, выражения лица, черты лица, яма, колесница, арсенал, великолепие, место захоронения, правление, закон, крепость)
  • Adjectives (life-sized, elaborate, treasure-filled, unique, untouched) — Прилагательные (в натуральную величину, тщательно проработанный, наполненный сокровищами, уникальный, нетронутый)