Учебник Starlight 6 класс, Баранова. Страница 35

Опубликовано автором

Страница 35 — Учебник Starlight 6 класс, Баранова. Углубленный уровень, ФГОС

2F. Healthy eating

3. Read the theory. Are there similar structures in your language? — Прочитайте теорию. Есть ли подобные структуры в вашем языке?

ГДЗ по английскому Starlight 6 Баранова Учебник

We use the -ing form: — Мы используем форму -ing:

  • as the subject of a sentence. — в качестве подлежащего в предложении.
    • Eating vegetables is good for you. — Употребление овощей полезно для вас.
  • after like, have, enjoy, don’t mind, dislike, hate. — после like, have, enjoy, don’t mind, dislike, hate.
    • I like drinking milk. — Мне нравится пить молоко.
  • after avoid, appreciate, be used to, consider, continue, deny, fancy, go (+ activity), imagine, miss, save, suggest, practise, prevent, spend/waste (time/money) on. — после avoid, appreciate, be used to, consider, continue, deny, fancy, go (+ activity), imagine, miss, save, suggest, practise, prevent, spend/waste (time/money) on.
    • Do you fancy eating out? — Вам нравится ужинать вне дома?
  • after prepositions. — после предлогов.
    • How about making a cake? — Как насчет того, чтобы испечь торт?
  • with the phrases it’s worth, can’t stand, have difficulty, look forward to, can’t help — с фразами it’s worth, can’t stand, have difficulty, look forward to, can’t help
    • I can’t stand eating spicy foods. — Я терпеть не могу есть острую пищу.

We use the to-infinitive: — Мы используем to-инфинитив:

  • to express purpose. — чтобы выразить цель.
    • He went out to buy some milk. — Он пошел купить молока.
  • after would like, would prefer, would love — после would like, would prefer, would love
    • I’d like to have a steak, please. — Я бы хотел съесть стейк, пожалуйста.
  • after too/enough — после too/enough
    • It was too difficult for her to learn how to cook. — Ей было слишком трудно научиться готовить.
  • after ask, decide, explain, want, hope, expect, promise, refuse, etc — после ask, decide, explain, want, hope, expect, promise, refuse и т. д.
    • He decided to order a takeaway. — Он решил заказать еду на вынос.
  • BUT make, let and modal verbs take infinitive without to. — НО после make, let и других модальных глаголов инфинитив употребляется без to.
    • I can’t go to the supermarket today. — Я не могу пойти в супермаркет сегодня.

Certain verbs take to-infinitive or -ing form with a difference in meaning. Compare: — Некоторые глаголы принимают форму to в инфинитиве или -ing с разницей в значении. Сравните:

  • Oh, no! I forgot to buy some tea. (not remember) — О, нет! Я забыл купить чай. (не вспомнил).
  • I’ll never forget trying sushi. I really liked it. (recall) — Я никогда не забуду, как пробовал суши. Мне очень понравилось. (не забуду)

Комментарий: Чтобы изучить эту достаточно сложную тему, рекомендуем вам прочитать соответствующий раздел в нашем грамматическом справочнике. Авторы учебника просто не могут дать всю необходимую информацию в такой сжатой форме. Уделите этой теме пару десятков минут — это важно.

4. Choose the correct item. — Выберите правильный вариант.

Ответ:

  1. A: What will we to have/have for dinner tonight? — Что у нас сегодня будет на ужин?
    B: I may to cook/cook some pasta. — Я могу приготовить пасту.
  2. A: Would you like to order/order a takeaway? — Ты хочешь заказать еду на вынос?
    B: No. Let’s to make/make some sandwiches. — Нет. Давай просто сделаем бутерброды.
  3. A: You promised to help/help me with the household chores. — Ты обещала мне помочь с домашними делами.
    B: I know, but I was very busy to prepare/ preparing the food. — Я знаю, но я была занята приготовлением еды.
  4. A: You mustn’t to eat/eat so much junk food. — Ты не должен есть так много вредной еды.
    B: I guess you are right. — Полагаю, ты прав.
  5. A: There’s nothing to eat/eat. — Нечего есть.
    B: Let’s to go/go to the market to buy/buying some food. — Давай сходим на рынок и купим еды.
  6. A: The doctor advised me going/to go on a diet. — Доктор посоветовал мне сесть на диету.
    B: That’s a good idea. You should also join/to join a gym. — Хорошая идея. Тебе также стоит походить в тренажерный зал.
  7. A: I promised to take/taking her shopping, but I can’t. — Я обещал взять ее в магазин, но я не могу.
    B: There’s no point to worry/worrying about it. I’ll go. — Нет смысла беспокоиться по этому поводу. Я съезжу.
  8. A: Have you seen Dina? I want to ask/asking her if she fancies to help/helping me with the cooking. — Ты видел Диану? Я хочу спросить ее, не желает ли она помочь мне с готовкой.
    B: No, sorry. I haven’t. — Нет, извини. Не видел.

Примечание: В пункте 6 глагол advise (советовать) требует -ing формы, однако он может использоваться и с инфинитивом, если после него указывается адресат действия «I advise you to run» или глагол используется в пассивном залоге «I was advised to run»). Подробно, как мы уже говорили выше, можно прочитать в нашем грамматическом справочнике.

5. Put the verbs in brackets into the (to) infinitive or -ing form. — Поставьте глаголы в скобках в форму to-инфинитива или -ing форму.

Ответ:

  1. I tried to bake (bake) a cake, but I burnt it. — Я пыталась испечь торт, но сожгла его.
  2. Try adding (add) some salt. It’ll taste better. — Попробуй добавить соль. Вкус будет лучше.
  3. Oh no! I forgot to go (go) to the market. — О нет! Я забыла сходить на рынок.
  4. I’ll never forget shopping (shop) at the floating market in Thailand. — Никогда не забуду шоппинг на блошином рынке в Тайланде.
  5. Let’s stop to eat (eat) here. This café looks nice. — Давай остановимся поесть здесь. Кафе выглядит мило.
  6. Olga stopped eating (eat) meat five years ago. — Ольга перестала есть мясо пять лет назад.
  7. Did you remember to turn (turn) the oven off? — Ты не забыл выключить духовку?
  8. I remember meeting (meet) Boris at Dina’s party. — Я помню, как познакомилась с Борисом на вечеринке у Дины.
  9. I’m sorry to tell (tell) you this, but this cake is awful. — Мне жаль тебе это говорить, но этот торт ужасен
  10. Ivan was sorry for telling (tell) her that she was an awful cook. — Иван пожалел, что сказал ей, что она ужасно готовит. 

Примечание: В этом задании вы столкнулись с глаголами, с которыми применение формы -ing или инфинитива зависит от того, какой смысл вы хотите передать, поскольку он будет разным:

Форма -ing Инфинитив
forget – забывать Позабыть что-то (в будущем):
I will never forget taking my final exams at university. — Я никогда не забуду, как сдавал выпускные экзамены в университете.		 Забыть что-то (в прошлом):
I was so busy that forgot to call you. — Я был так занят, что забыл позвонить тебе.
mean — намереваться, иметь в виду Подразумевать что-либо:
Setting up a company will mean working hard. — Основание компании подразумевает усердную работу.		 Намериваться совершить что-либо:
I mean to set up my own company. — Я намерен основать свою собственную компанию.
regret (sorry) — сожалеть, испытывать сожаление Сожалеть о том, что уже сделано:
I regret shouting at you – Я жалею, что накричал на тебя.		 Извиняться за то, что предстоит сделать:
I regret to inform you – Я с сожалением сообщаю…
remember – помнить Вспоминать прошлое:
I remember dancing with you – Я помню, как мы с тобой танцевали.		 Не забыть сделать что-то:
Please, remember to buy milk. – Пожалуйста, не забудь купить молока.
stop — останавливаться, прекращать Прекратить что-то делать:
Stop smoking! – Бросьте курить!		 Остановиться, чтобы сделать другое действие:
He stopped to drink water. – Он остановился, чтобы попить воды.
try — пытаться, делать попытку, стараться Пробовать что-то новое:
I want to try riding a bike. – Я хочу попробовать покататься на велосипеде.		 Пытаться:
I’m trying to be happy – Я пытаюсь быть счастливым.
go on – продолжать Продолжать делать действие, которое уже делал: 

He paused for a moment and then went on talking about London. — Он остановился на мгновение, а затем продолжил говорить о Лондоне.

 Завершено одно действие и продолжено другим: 

After talking about London, he went on to talk about Paris. — После рассказа о Лондоне он продолжил говорить о Париже.

6. Complete the sentences about you in your notebook. Tell the class. — Закончите предложения о себе в тетради. Расскажите классу.

Возможный ответ:

  1. I like eating out with my family. — Я люблю обедать в кафе с семьей.
  2. I don’t mind helping my parents with chores. — Я не против помогать родителям по хозяйству.
  3. I’m tired of eating the same food all the time. — Мне надоело постоянно есть одну и ту же еду.
  4. I can’t stand watching news programs on TV. — Я терпеть не могу смотреть новостные программы по телевизору.
  5. I can run very fast. — Я могу очень быстро бегать.
  6. I’d rather not eat that soup. — Я бы предпочел не есть этот суп.

Примечание: В английском языке в ряде случаев МОЖНО употреблять и форму -ing, и инфинитив. К примеру, с этими словами можно свободно без потери смысла использовать и форму -ing, и инфинитив:

  • begin – начинать;
  • bother – беспокоиться, хлопотать;
  • can’t bear – не выносить, не терпеть;
  • can’t stand – не терпеть;
  • continue – продолжать;
  • intend – намериваться;
  • finish — заканчивать, завершать
  • hate – ненавидеть;
  • neglect — пренебрегать, не заботиться, не делать чего-то нужного
  • like – нравиться, любить;
  • love – любить;
  • plan — строить планы, намереваться
  • prefer – предпочитать;
  • propose – предлагать;
  • start – начинать.

7. How much of the information in the text did you know? What did you learn from the text? In three minutes write a few sentences. Tell the class or your partner. — Как много информации из текста вам было известно? Что вы узнали из текста? За три минуты напишите несколько предложений. Расскажите об этом классу или своему партнеру.

Возможный ответ:

I knew a lot of what the text said. However, I was interested to learn that olive oil with lemon juice can be a good salad dressing. It was also helpful to learn that dark chocolate can be good for lowering cholesterol. I was also surprised to learn that mayonnaise-based dressings are high in sugar.

Я знал многое из того, что было написано в тексте. Однако мне было интересно узнать, что оливковое масло с лимонным соком может быть хорошей заправкой для салата. Также полезно было узнать, что темный шоколад может быть полезен для снижения уровня холестерина. Я также был удивлен, узнав, что заправки на основе майонеза содержат много сахара.

Полезные слова на этом уроке

Vocabulary:

  • Food/drinks (red meat, fruit juice, poached egg, chocolate, salad, cola, fried egg, mayonnaise) — Еда/напитки (красное мясо, фруктовый сок, яйцо-пашот, шоколад, салат, кола, жареное яйцо, майонез)
  • Verbs (contain, lower) — Глаголы (содержать, понижать)
  • Nouns (vitamin, mineral, salad dressing, vinegar, olive oil, label, flavour, benefit, cholesterol, source, iron, protein) — Существительные (витамин, минерал, салатная заправка, уксус, оливковое масло, этикетка, вкус, польза, холестерин, источник, железо, белок)
  • Adjectives (creamy, fat-free, low-fat, lean) — Прилагательные (сливочный, обезжиренный, с низким содержанием жира, постный)